统编版语文二年级上册我爱做手工 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
快
乐
出
发
猜一猜
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
能写会算还会画，
天天干活不说话。
快
乐
出
发
猜一猜
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
能写会算还会画，
天天干活不说话。
创意手工课
——动手实践
互动舞台
大家在生活中，做过哪些小手工呢？最喜欢什么手工作品？剪纸？小雕塑？彩绘？编织？今天我们就来一起了解一下手工课，进入今天的趣味手工课堂。
魔方旋转
手工小课堂
手工小课堂开课啦
撕 画
今日手工课程—制作小雪人
魔方旋转
手工小课堂
怎么制作小雪人呀？
撕 画
撕画简单来说就是先画好你喜欢的图形，再用手撕下来。
手工小课堂
作品欣赏
魔方旋转
作品欣赏
撕 画
魔方旋转
准备环节
准备材料：纸、彩笔、胶水。
1.在纸上画出要撕的图形。
2.沿着画好的线迹撕画，再涂上颜色。
3.用胶水把撕好的图形固定在纸上。
制作方法：
魔方旋转
说一说
开火车：说说你想撕什么？
魔方旋转
动动手
撕画大赛开始啦！
魔方旋转
1.你是怎么撕画的？（步骤＋动作描写）
秀一秀
首先( ),
接着( ),
然后( ),
最后( )。
2.看到自己用小手创作出来的作品，你的心情是怎样的？有什么感想吗？
魔方旋转
一次有趣的手工课
这次手工课上，老师要教我们做拖鞋啦！
我先抽出一张自己喜欢的粉色纸，放在地上，脱了鞋，抬起右脚，用铅笔沿着脚边画了个鞋底的样子。老师说这叫“鞋样儿”，我抓起一根彩笔，在“鞋样儿”上画了一只蓝色的小猫咪。然后用剪刀把画好的鞋底剪下来，贴在硬纸上，再剪下来。接着，老师让我们剪了两个长长的纸条，交叉着粘在鞋底上面，一只拖鞋做好了。可是我觉得它不美，就又在上面画了一朵小花。老师看见了，夸我说：“你真有创意！”我听了，心里乐开了花。
这真是一次有趣的手工课，因为它让我感受到了“有创意”的快乐。
一次有趣的手工课
这次手工课上，老师要教我们做拖鞋啦！
我先抽出一张自己喜欢的粉色纸，放在地上，再把鞋脱了，抬起右脚，用铅笔沿着脚边画了个鞋底的样子。老师说这叫“鞋样儿”，接着，我抓起一根彩笔，在“鞋样儿”上画了一只蓝色的小猫咪。然后用剪刀把画好的鞋底剪下来，贴在硬纸上，再剪下来。最后，老师让我们剪了两个长长的纸条，交叉着粘在鞋底上面，一只拖鞋做好了。可是我觉得它不美，就又在上面画了一朵小花。老师看见了，夸我说：“你真有创意！”我听了，心里乐开了花。
这真是一次有趣的手工课，因为它让我感受到了“有创意”的快乐。
佳作品悟
品悟：
作者用词准确：“抽”“放”“脱”等动词写出了画鞋样儿的过程，“画”“剪”“贴”等动词写出了制作拖鞋的主要步骤。
佳作品悟
魔法小棒
趣味手工课，
步骤要分明。
动词用准确，
牢牢记心中。
练笔过招
你做的小手工是什么呢？你是怎样一步步完成的呢？请用你的笔写下来吧。
请以“我的手工作品”为题，写一篇作文，不少于200字。
写一写
读一读，记一记
裁 剪
粘 贴
有模有样
洋洋得意
五颜六色
姑 娘
民 族
手忙脚乱
1.我用树叶拼出了一只可爱的小狐狸，还用彩色铅笔给它画了一双美丽的眼睛。
2. 今天，老师让同学们把手工作品带来，要进行评比。许多人都带了笔筒和用牙膏盒做成的小玩具，但有些人带了些很稀奇的东西。
积沙成塔
写作思路
创意手工课
——动手实践
一、开头：
开门见山：今天老师带我们上了一节……
声音开头：“我想撕出个太阳，我想撕出个小女孩……”
二、中间：
1.想画：教室里鸦雀无声，绞尽脑汁。
2.撕画：“抽、、放、脱、画、剪、贴……”（步骤＋动作）
“嘶嘶”声，小心翼翼，专心致志，忐忑不安，窃窃
私语（有的……有的……还有的……）
3.贴画：首先……接着……然后……最后……（步骤＋动作）
三、结尾：
心情、感想。