13.1初识家用电器和电路课件(共20张PPT)2023-2024学年苏科版物理九年级上册

(共20张PPT)
13.1 初识家用电器和电路
教学目标
1．知识与技能
①初步认识家用电器和电路的组成。
②知道电路的组成及各组成部分的作用
③记住并会画一些电路器件的电路符号。
④知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。
2．过程与方法
①通过实验和探究活动，认识电路、了解电源和用电器中能量的转化。
②通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。
3．情感态度和价值观
①通过对废电池的介绍，增强学生保护环境的意识。
②通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。
教学难点
①电路的组成；
②电路元器件的电路符号；
③识别通路、断路、短路三种电路状态；
④电路图。
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用电器：利用电能进行工作的装置，
情景引入
电源分类：直流电源和交流电源
直流电流(DC)方向不随时间变化的电流 交变电流(AC)大小和方向随时间做周期性变化的电流
干电池、蓄电池等
发电机、照明用电等
这种使用电能进行工作的装置叫做用电器。
从能量转化的观点来看，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。
一、电在我家中--用电器
探究新知
干电池
工作时，将（ ）能转化为（ ）
化学能
电能
+
—
蓄电池和锂电池
工作时，将（ ）能转化为（ ）
化学能
电能
+
—
工作时，将（ ）能转化为（ ）
机械能
电能
发电机
工作时，将（ ）能转化为（ ）
太阳能
电能
太阳能电池
二、电路
小手电筒
控制电路的通断
首尾相连
1
2
3
4
这种控制电路通断的装置叫做开关。
开关有两种状态 ：“断开”和“闭合”
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简单电路的组成
电源 、 用电器 、 开关 、 导线 。
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电 源： 。
用电器： 。
导 线： 。
开 关： 。
什么是电路？
电路就是用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径 。
持续提供电能
把电能转化为其他形式的能
输送电能的路径
控制电路的通断
电路各组成部分的作用
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电路的三种状态
(1)、通路 ：处处相通的电路（有电流的条件：①有电源 ②通路）
(2)、断（开）路 ：某处断开的电路
开关未闭合；用电器坏；电线断裂；线头松脱（接触不良）
(3)、短路 ：电源两极的导线不经过用电器而直接相连（电源短路或用电器短路）
断路和短路时，都没有电流通过用电器（用电器不工作），短路时电路中的电流变大，尤其是电源短路强大的电流会烧坏电源，甚至引起火灾。
电源决不允许短路！！
典例精析
例1：如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，
该手机电池相当于电路中的（　　）
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
D
解析：（1）图中a处与电灯L串联在一起，根据电表的使用原则，该处为电流表；
（2）图中b处与电灯L并联，与电源串联在一起，根据电表使用规则，该处为电压表．
故选D。
例2：如图所示，闭合开关，两灯都不亮．为检查故障，某同学先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯L2并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是（　　）
A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路
解析：根据题意可知，电压表并联在灯L1两端时，电压表无示数，说明灯泡L1之外的电路有断路，导致电压表不能与电源两极相连；将电压表并联在灯L2两端时，电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此灯L2断路,故选D。
D
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巩固练习
1、根据下列实物图画出相应的电路图
L2
L1
L2
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2.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（　　）
A
课堂小结
初识家用电器和电路
电路的组成
电源、
用电器
开关
导线
电路图及元件符号
电路图的画法
电路的三种状态
通路
断路
短路
元件分布要均匀
位置安排要适当
导线竖直横要平
矩形棱角要分明
常见用电器