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统编版(部编)语文一年级下册寒假预习培优作业:
我多想去看看
一、单选题
1.遥远的北京城,有一座( )的天安门。
A.美丽 B.雄伟 C.壮观
2.下面各项字音有误的是( )
A.想 xiǎng(想念) 告 gào(告诉)
B.诉 sù(诉说) 路 lù(马路)
C.安 ān (安全) 非 fēi(非常)
D.常 cháng(经常) 壮 zhàng(壮丽)
3.“会”是 结构,“北”是 结构,“门”是 结构。
①独体 ②半包围 ③左右 ④上下
A.①③② B.④③① C.①③④
4.按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。( )
A.十分 B.特殊
二、填空题
5.读拼音,写汉字。
xiǎng gào sù
6.选择加点字的正确读音。
告诉(sù shù) 壮观(ɡuān ɡūn)
非常(chánɡ cánɡ) 大路(lù nù)
三、连线题
7.连一连。
雄伟的 公路
宽宽的 天山
美丽的 小路
弯弯的 天安门
四、语言表达
8.读一读
为什么“我”想到北京城去看看?
五、语段阅读
9.阅读下文《吃水不忘挖井人》,回答问题
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边(立 力)了一(快 块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
(1)选出文中括号内正确的字。
(立() 力)) 了一(快 块) 石碑
(2)给下列汉字组词。
井
念
(3)石碑是________刻的。( )
A.毛主席 B.乡亲们
(4)“挖井人”是指 ,“不忘挖井人”的是 。
(5)“吃水不忘挖井人”的意思是( )
A.吃水不能忘记挖井的人。
B.人不能忘记关心和帮助过你的人。
(6)毛主席是一个有着 的好思想、好品质的人。
六、问答题
10.根据课文内容回答问题。
《我多想去看看》这篇短文说明了什么道理?
七、现代文阅读
11.阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
(1)这篇短文共有 话。
(2)短文里写了 和 。
(3)小鸡们冷了就会躲到 。
八、综合题
12.读儿歌,回答问题。
升国旗
五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,高高升起。
我们立正,向您敬礼。
(1)儿歌共有 句话。
(2)说说在升旗的时候你是怎样做的。
九、写作题
13.看图写话。
仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【分析】这道题是按课文原文填空,平时要做到熟读并背诵课文,答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。 结合课文“ 遥远的北京城,有一座雄伟 的天安门。 ”可知答案。
故答案为:B
【点评】考查了课文的背诵,根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。
2.【答案】D
【解析】【分析】A、B、C:正确;
D: 壮 zhàng改zhuàng(壮丽)
故答案为:D
【点评】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
3.【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生汉字结构,常用汉字的结构:①独体结构 ②左中右结构 ③左右结构 ④上下结构 ⑤上中下结构 ⑥半包围结构 ⑦全包围结构 ⑧品字形结构:品。“会”是上下结构,“北”是左右结构,“门是牲体结构。
故答案为:B
【点评】此题主要考常用汉字的结构的掌握情况。平时注意识别。
4.【答案】A
【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。 “广场上的升旗仪式非常壮观。“非常 ∶ 十分 。
故答案为:A
【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。
5.【答案】想;告;诉
【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调。想,想念。告诉,向其他人说。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。
6.【答案】sù;ɡuān;chánɡ;lù
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读,多练。“告诉”的“诉”读平舌音sù,不要读成翘舌音“shù”。“壮观”的“观”读ɡuān,注意韵母不要读成“ɡūn”。“非常”的“常”读翘舌音chánɡ,不要读成“平舌音”。“大路”的“路”读lù ,不要读成一声“nù”。
故答案为:sù、ɡuān、chánɡ、lù
【点评】考查学生辨析字音的能力,准确识记字音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。
7.【答案】
8.【答案】因为课文中的“我”住在遥远的大山里,“我”只听妈妈讲过北京是中华人民共和国的首都。1949年10月1日,伟大领袖 毛泽东主席站在天安门城楼上庄严地向全世界宣布:中华人民共和国成立了,并 升起了第一面五星红旗。“我”作为中华人民共和国的一名小民,多想到这神圣的地方去看看啊。
9.【答案】(1)立;块
(2)水井;井边;怀念;纪念
(3)B
(4)毛主席和战士们;乡亲们
(5)B
(6)为人民着想,为人民服务
10.【答案】孩子们对于未知的世界充满了探索欲望,我们要多鼓励孩子自己去探索未知的事物,激发孩子的学习欲望。
【解析】【分析】考查学生对本文内容的理解与掌握情况。主要说的是孩子们对于未知世界的好奇和强烈的探索求知欲。
11.【答案】(1)3
(2)小鸡;老母鸡
(3)妈妈肚子底下暖和暖和
【解析】【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈妈对孩子们的爱护。
12.【答案】(1)3
(2)略
13.【答案】略
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