2023-2024 学年 浙教版科学八年级上册 4.5 电压的测量 同步练习
一、选择题
1．用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示。其示数为（ ）
A．1.5A B．7.5A C．1.5V D．7.5V
2．（2021八下·黄岩开学考）在练习使用电流表、电压表时，某同学进行了四次读数，其中读数正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2023八下·鄞州期末）如图所示，甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两根导体，将它们并联后接入电路。若这两根导体两端的电压分别为U甲、U乙，通过它们的电流大小分别为I甲、I乙，则有（ ）
A．U甲>U乙 I甲=I乙 B．U甲C．U甲=U乙 I甲>I乙 D．U甲>U乙 I甲=I乙
4．（2022八上·临海期末）某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2023八上·椒江期末）小科利用如图电路探究串联电路的特点。下列说法不正确的是（ ）
A．该电路是为了研究串联电路电压的特点
B．实验中应换用不同规格的灯泡进行多次实验
C．实验测得的数据关系是UAC＝UAB+UBC
D．若BC间无电压表，测BC间电压时只需将A点改接到C点即可
6．（2023八上·义乌期末）右图说法正确的是（ ）
A．R1与R2并联 B．V1测电源电压
C．V2测R1两端电压 D．V3测R2两端电压
7．（2023八上·拱墅期末）如图所示电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，判断正确的是（ ）
A．电压表示数不变，电流表示数变大
B．电压表示数不变，电流表示数变小
C．电压表示数变大，电流表示数不变
D．电压表示数变大，电流表示数变大
8．（2023八上·德清期末）导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，如图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么此“高度差”表示的量是（ ）
A．电流 B．电阻
C．电压 D．实际的高度差
9．（2022八上·舟山月考）如图所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法正确的是（ ）
A．a、b、c都是电流表 B．a、b、c都是电压表
C．a、b是电压表，而c是电流表 D．b、c是电流表，而a是电压表
10．如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
A．电压表的示数变大，电流表的示数变大
B．电压表的示数变大，电流表的示数不变
C．电压表的示数不变，电流表的示数变大
D．电压表的示数不变，电流表的示数不变
二、填空题
11．（2023八下·鄞州期末）电路元件A和B，其U-I图像如图所示。若A和B串联，电路中电流为0.2A时，电源电压为 V；若A和B并联在电压为3V的电源两端，干路中电流为 A。
12．（2023八下·宁波期末）如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。
（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数U甲∶U乙= ；
（2）如果甲、乙两表均为电流表，S断开，R1与R2的连接方式是 联，两表的示数之比I甲∶I乙= 。
13．（2023八上·嘉兴期末）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为 V，铜片是电池的 极。
14．（2023八上·婺城期末）如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。请回答：
（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数之比U甲：U乙= 。
（2）如果甲、乙两表均为电流表，S断开时，两表的示数之比I甲：I乙= 。
15．（浙教版科学八年级下册同步练习第一章： 第7节 电的安全使用）如图所示，图甲中小鸟A提示小鸟B：“快飞，你会触电的!”小鸟B说：“你为什么不会触电 ”小鸟A回答说：“ 。”小鸟B由于怕触电，飞到了如图乙所示的位置，此时小鸟B将 (填“会触电”或“不会触电”)。(已知小鸟A、B的电阻均大于灯泡电阻)
三、实验探究题
16．（2023·丽水）小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系“进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。
（1）实验中小灯泡L1、L2的规格应了 (填“相同"或“不同")；
（2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程、具体操作是 。
（3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为 伏；
（4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同。其原因可能是 。
17．在探究“串联电路各点间电压关系”的实验时，有多个不同规格的灯泡可供选择，小明把其中两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=12 V、UBC=0 V、UAC=12 V，则故障可能是 。(答出一处即可)
（2）故障排除后，小明进行了实验，测得UAB=4 V、UBC=8 V、UAC=12 V，于是他就得到结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。请你对他的实验进行评估： 。
18．（浙教版科学八年级上学期4.5电压的测量（第2课时））在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （相同/不同）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
四、解答题
19．（华师大版初中科学八年级下学期4.3电流、电压同步测试（第2课时）电压和电压表）在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测小灯泡电压。
20．（华师大版初中科学八年级下学期4.3电流、电压同步测试（第2课时）电压和电压表）水果也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计—个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)
21．（2020八上·余杭月考）如所示电路中，已知电源的电压为9V，电压表V1的示数是4V，V2的示数是8V，请你计算灯泡L2两端的电压为多少伏？
22．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.7并联电路的分析与应用（第2课时） 同步练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为12伏，电流表A的示数为1.2安，电流表A1的示数为0.4安，则：
（1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少伏？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少安？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据表盘上的字母确定电表的种类，根据接线情况确定量程和分度值，最后根据指针位置读出示数。
【解答】由题图知，此电表为电压表，所选量程为0~3V，分度值为0.1V，由指针位置可知，其示数为1.5V。故选C。
2．【答案】A
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据图片确定电表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。
【解答】 A.电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，那么读数为1.3A，故A正确；
B.电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，那么读数为0.1A，故B错误；
C.电压表的量程为0~15V，分度值为0.5V，那么读数为12V，故C错误；
D.电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，那么读数为2.6V，故D错误。
故正确答案为：A。
3．【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】并联电路特点：各支路的电压相等，导体电阻的大小与材料，长度和横截面积有关，当材料与长度相同时，横截面积越大，电阻越小。
【解答】图中甲、乙电阻是并联的，所以它们两端的电压相等，即U甲=U乙， 甲、乙是由同种材料制成的长度相同、从图中可以看出甲的横截面积比乙大，因此甲的电阻比乙要小，根据欧姆定律，电压相同，甲的电阻小于乙的电阻，则通过甲的电路大于通过乙的电流，即I甲＞I乙
故C正确
A. B.D错误
故答案为：C
4．【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表必须与被测的用电器并联，还要注意正负接线柱的选择。
【解答】A.电压表与电源并联，测电源电压，故A错误；
B.电压表与灯泡L1并联，且正负接线柱正确，故B正确；
C.电压表与灯泡L2并联，故C错误；
D.电压表的“+”接线柱与负极相连，接线错误，故D错误。
故选B。
5．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】根据对探究串联电路电压特点实验的过程、现象和结论的认识判断。
【解答】A.根据图片可知，左边的电压表测L1的电压，右边电压表测灯泡L2的电压，下面的电压表测电源电压。将上面两个电压表的示数相加，然后与下面电压表的示数进行比较，从而探究串联电路电压的规律，故A正确不合题意；
B.为了保证得到的实验结论客观，具有普遍意义，因此换用不同规格的灯泡进行多次实验，故B正确不合题意；
C.在串联电路中，总电压等于各处电压之和，即 UAC＝UAB+UBC ，故C正确不合题意；
D.根据图片可知，A端与负极相连，则A应该为“-”接线柱。如果将A改接到C时，则“-”接线柱与电源正极相连，违反了电压表的使用规则，故D错误符合题意。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用方法分析判断。
【解答】根据图片可知，电压表可以看作断路，那么从正极到负极，电流只有一条通路，因此两个电阻串联，故A错误；
电压表V1与R1并联，测R1的电压，故B错误；
电压表V2与电源并联，测电源电压，故C错误；
电压表V3与R2并联，测R2的电压，故D正确。
故选D。
7．【答案】B
【知识点】串、并联电路的电流特点；电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】R1、R2并联，所以两者互不影响。各用电器两端的电压都等于电源电压，电压表测R1两端的电压。电压表示数不变。电流表测干路电流， 滑动变阻器R2的滑片P向右滑动，R2电阻变大，所以通过R2的电流变小，总电流变小，所以电流变示数变小。
【解答】A.电流表示数应该变小，故A错误；
B. 电压表示数不变，电流表示数变小，故B正确；
故答案为：B。
8．【答案】C
【知识点】电压
【解析】【分析】电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。电流是电子定向移动形成的。电阻是阻碍电子运动的。
【解答】 高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用， 电池是提供电压的装置，所以“高度差”表示的是电压。故选：C。
9．【答案】D
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表和电流表的使用方法判断。
【解答】根据图片可知，a与R1并联，则a为电压表。b与电阻串联，应该为电流表。c与R2串联，应该为电流表。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
10．【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】根据图片确定电路的串并联关系，以及电表所测的物理量，然后根据欧姆定律，结合串并联电路的特点分析判断。
【解答】根据图片可知，当开关断开时，只有L1在工作，电压表测电源电压，电流表测通过L1的电流I1；
当开关闭合时，两个灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流I总。
比较可知，电压表的示数保持不变。根据I总=I1+I2可知，电流表的示数变大。
故选C。
11．【答案】4.5；0.6
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】串联电路特点：电流处处相等，即I=I1=I2；电源电压等于各电压之和，即U=U1+U2；
并联电路特点：干路上的电路等于各支路电流之和，即I=I1+I2；各支路电压相等，且等于电源电压，即U=U1=U2。
【解答】 若A和B串联，电路中电流为0.2A时，从图中可以看出A两端的电压为2.0V，B两端的电压为2.5V，故电源电压U=2.0V+2.5V=4.5V；
若A和B并联在电压为3V的电源两端，从图中可以看出，通过A和B的电流均为0.3A，因此干路中的电流I=0.3A+0.3A=0.6A
故答案为：4.5 0.6
12．【答案】（1）2∶5
（2）并；5∶3
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在串联电路中，电压与电阻成正比；
（2）①用电器首尾相连为串联，并排连接在两点之间为并联；
②在并联电路中，电流与电阻成反比，据此分析解答。
【解答】（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两个电阻串联，甲测R1的电压，乙测电源电压。
在串联电路中，电压与电阻成正比，即；
（2）①如果甲、乙两表均为电流表，S断开，此时两个电阻并排连接在电路两点之间，因此为并联；
②电流表甲测总电流，乙测通过R1的电流。
在并联电路中，电流与电阻成反比，即；
那么电流表的示数比为：.
13．【答案】0.6；正
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）根据电压表的量程和分度值读出示数即为电池的电压；
（2）根据“电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出”判断电池的正极。【解答】（1）由图可知，电压表选的量程为0～3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.6V；
（2）因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极，锌片是电池的负极。
14．【答案】（1）2：5
（2）5：3
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在串联电路中，电压与电阻成正比；
（2）在并联电路中，电流与电阻成反比。
【解答】（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两个电阻串联，电压表甲测R1的电压，乙测电源电压。
在串联电路中，电压与电阻成正比，即U1：U2=R1：R2=2：3；
则U甲：U乙=U1：（U1+U2）=2：（2+3）=2：5。
（2）如果甲、乙两表均为电流表，S断开时，两个电阻并联，电流表甲测总电流，乙测通过R1的电流。
在并联电路中，电流与电阻成反比，即I1：I2=R2：R1=3：2；
则I甲：I乙=（I1+I2）：I1=（3+2）：3=5：3。
15．【答案】我的两个爪子之间的电压很小；会触电
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】触电的条件：①接触火线；②形成通路。当电流达到一定程度后，才会对人体造成伤害，据此分析判断。
【解答】（1）根据甲图可知，A鸟站在导线上，与双脚之间的导线并联；B鸟站在灯泡上，与灯泡并联。在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，则导线电阻很小，那么A鸟爪子之间的电压很小；灯泡电阻较大，则B鸟爪子之间的电压较大。根据U=IR可知，通过B鸟的电路远远大于A鸟，因此B会触电，A不会触电。
（2）根据乙图可知，B鸟与开关并联。当开关断开时，B鸟串联在电路中，肯定会有大电流经过它，那么它肯定会触电。
16．【答案】（1）不同
（2）先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程
（3）1.5
（4）导线有电阻，两端存在电压
【知识点】电压；电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）探究串联电路电压特点时，应保持两元件的规格不同；
（2）试触法指使用电表时，为了不损坏元件，一般先用大量程；
（3）电压表的读数需注意其量程和分度值；
（4）只要元件有电阻，在串联电路中就会分去电压。
【解答】（1）若两个灯泡的规格相同，则两个灯泡两端电压始终相等，故不能等到普遍结论，所以不相同；
（2） 在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应先用试触法（先用大量程）；
（3）由图乙可知，读书为1.5v；
（4）电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U ，原因可能是导线电阻分到了部分的电压；
故答案为：（1）不同；（2） 先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程 ；（3）1.5v；（4） 导线有电阻，两端存在电压
17．【答案】（1）L2短路，或L1开路，或L2短路同时L1开路(答出任一种即可)
（2）没有更换不同规格的灯泡进行多次实验，实验结论不具有普遍性
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）当电压表有示数时，说明它的两个接线柱与电源正负极之间正常连接，据此对故障进行分析即可。
（2）在科学探究中，往往需要换用不同的实验器材反复进行多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更客观，具有普遍意义。
【解答】（1）根据图片可知，两个灯泡串联。当电压表接在BC两端时，电压表的示数为零，说明此时灯泡L2没有分担电压，即L2可能发生短路。此外，当灯泡L1断路时，电压表和灯泡L2串联，由于电压表的内阻很大，因此它几乎分得全部电源电压，此时AB之间电压也是12V，则故障可能是：L2短路，或L1开路，或L2短路同时L1开路。
（2）我认为它的实验结论不具有普遍意义，理由是：没有更换不同规格的灯泡进行多次实验。
18．【答案】（1）6；不同
（2）L2断路
（3）不能；正负接线柱反接了
（4）一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）串联时，每两个用电器之间需要1根导线；并联时，每两个之间需要2根，据此推算需要导线的条数。为了避免数据的特殊性对实验结论的影响，我们应该选择规格不同的灯泡完成实验；
（2）电压表的示数为零，可能为：①电压表损坏或接线不良；②电压表被短路；③电路中其它部分存在断路；
（3）在使用电压表时必须“正进负出”，注意分析电压表的接线柱连接是否正确；
（4）在科学研究中，往往需要换用不同的实验器材，通过反复实验得到多组实验数据，这样分析得出的结论会更加客观，准确，避免偶然性。
【解答】（1）如图所示连接电路时，至少需要6根导线；实验中应选择规格不同的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是L2断路。
（3）根据图片可知，电压表的A端与电源正极相连，应该是“+”接线柱。如果将A点与C点相连，那么“+”接线柱就与电源负极相连，因此不能侧测L2的电压，理由是：正负接线柱反接了。
（4）我对小明的做法的评价是：一次实验具有偶然性；改进方法是：更换规格不同的灯泡进行多次实验。
19．【答案】解：如图所示：
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表必须与用电器并联，电流表必须与用电器串联，将三种装置分别放在相应位置，然后进行判断即可。
【解答】（1）因为电压表测灯泡电压，所以中间和右边的位置可能就是电压表的位置。那么左边就是电源的位置；根据电流方向可知，上面为负极，下面为正极；
（2）如果最右边为电压表，中间为电流表，那么电流表会将灯泡短路，灯泡不发光，因此中间为电压表，最右边为电流表。如下图所示：
20．【答案】方案一：
按如图所示连接电路，再利用开关进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极；若电压表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。
(或方案二：
将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接，然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱试触，如果电流表指针正向偏转，说明铜棒是芭乐电池的正极；若电流表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。)
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）电压表必须与被测的用电器并联，且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，可以根据电压表判断电源的正负极；
（2）电流表必须与被测的用电器串联，且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，可以根据电流表判断电源的正负极。
【解答】方案一：
按如图所示连接电路，再利用开关进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极；若电压表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。
方案二：
将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接，然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱试触，如果电流表指针正向偏转，说明铜棒是芭乐电池的正极；若电流表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。
21．【答案】根据图片可知，三个灯泡串联，电压表V1测L1和L2的电压，电压表V2测灯泡L2和L3的电压，
那么得到：4V=U1+U2①；
8V=U2+U3②；
根据串联电路的总电压等于各处电压之和得到：9V=U1+U2+U3③；
将①+②-③得到：L2两端的电压U2=3V。
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先判断电压表所测的电压值，然后根据串联电路的电压规律分别列出方程式，最后联立求解即可。
22．【答案】（1）解：由电路图可知，L1与L2并联，电压表测灯泡L1两端的电压，即U1＝12伏；
（2）解：图中电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流，即I1＝0.4安，
根据并联的电流特点可得，通过L2的电流I2＝I－I1＝1.2安－0.4安＝0.8安。
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）由电路图可知，L1与L2并联，电压表测既是灯泡L1两端的电压，也是灯泡L1两端的电压；
（2）电流表A1测L1支路的电流，电流表A测干路电流，根据并联的电流特点可得，通过L2的电流.
1 / 12023-2024 学年 浙教版科学八年级上册 4.5 电压的测量 同步练习
一、选择题
1．用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示。其示数为（ ）
A．1.5A B．7.5A C．1.5V D．7.5V
【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据表盘上的字母确定电表的种类，根据接线情况确定量程和分度值，最后根据指针位置读出示数。
【解答】由题图知，此电表为电压表，所选量程为0~3V，分度值为0.1V，由指针位置可知，其示数为1.5V。故选C。
2．（2021八下·黄岩开学考）在练习使用电流表、电压表时，某同学进行了四次读数，其中读数正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据图片确定电表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。
【解答】 A.电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，那么读数为1.3A，故A正确；
B.电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，那么读数为0.1A，故B错误；
C.电压表的量程为0~15V，分度值为0.5V，那么读数为12V，故C错误；
D.电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，那么读数为2.6V，故D错误。
故正确答案为：A。
3．（2023八下·鄞州期末）如图所示，甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两根导体，将它们并联后接入电路。若这两根导体两端的电压分别为U甲、U乙，通过它们的电流大小分别为I甲、I乙，则有（ ）
A．U甲>U乙 I甲=I乙 B．U甲C．U甲=U乙 I甲>I乙 D．U甲>U乙 I甲=I乙
【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】并联电路特点：各支路的电压相等，导体电阻的大小与材料，长度和横截面积有关，当材料与长度相同时，横截面积越大，电阻越小。
【解答】图中甲、乙电阻是并联的，所以它们两端的电压相等，即U甲=U乙， 甲、乙是由同种材料制成的长度相同、从图中可以看出甲的横截面积比乙大，因此甲的电阻比乙要小，根据欧姆定律，电压相同，甲的电阻小于乙的电阻，则通过甲的电路大于通过乙的电流，即I甲＞I乙
故C正确
A. B.D错误
故答案为：C
4．（2022八上·临海期末）某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表必须与被测的用电器并联，还要注意正负接线柱的选择。
【解答】A.电压表与电源并联，测电源电压，故A错误；
B.电压表与灯泡L1并联，且正负接线柱正确，故B正确；
C.电压表与灯泡L2并联，故C错误；
D.电压表的“+”接线柱与负极相连，接线错误，故D错误。
故选B。
5．（2023八上·椒江期末）小科利用如图电路探究串联电路的特点。下列说法不正确的是（ ）
A．该电路是为了研究串联电路电压的特点
B．实验中应换用不同规格的灯泡进行多次实验
C．实验测得的数据关系是UAC＝UAB+UBC
D．若BC间无电压表，测BC间电压时只需将A点改接到C点即可
【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】根据对探究串联电路电压特点实验的过程、现象和结论的认识判断。
【解答】A.根据图片可知，左边的电压表测L1的电压，右边电压表测灯泡L2的电压，下面的电压表测电源电压。将上面两个电压表的示数相加，然后与下面电压表的示数进行比较，从而探究串联电路电压的规律，故A正确不合题意；
B.为了保证得到的实验结论客观，具有普遍意义，因此换用不同规格的灯泡进行多次实验，故B正确不合题意；
C.在串联电路中，总电压等于各处电压之和，即 UAC＝UAB+UBC ，故C正确不合题意；
D.根据图片可知，A端与负极相连，则A应该为“-”接线柱。如果将A改接到C时，则“-”接线柱与电源正极相连，违反了电压表的使用规则，故D错误符合题意。
故选D。
6．（2023八上·义乌期末）右图说法正确的是（ ）
A．R1与R2并联 B．V1测电源电压
C．V2测R1两端电压 D．V3测R2两端电压
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用方法分析判断。
【解答】根据图片可知，电压表可以看作断路，那么从正极到负极，电流只有一条通路，因此两个电阻串联，故A错误；
电压表V1与R1并联，测R1的电压，故B错误；
电压表V2与电源并联，测电源电压，故C错误；
电压表V3与R2并联，测R2的电压，故D正确。
故选D。
7．（2023八上·拱墅期末）如图所示电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，判断正确的是（ ）
A．电压表示数不变，电流表示数变大
B．电压表示数不变，电流表示数变小
C．电压表示数变大，电流表示数不变
D．电压表示数变大，电流表示数变大
【答案】B
【知识点】串、并联电路的电流特点；电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】R1、R2并联，所以两者互不影响。各用电器两端的电压都等于电源电压，电压表测R1两端的电压。电压表示数不变。电流表测干路电流， 滑动变阻器R2的滑片P向右滑动，R2电阻变大，所以通过R2的电流变小，总电流变小，所以电流变示数变小。
【解答】A.电流表示数应该变小，故A错误；
B. 电压表示数不变，电流表示数变小，故B正确；
故答案为：B。
8．（2023八上·德清期末）导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，如图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么此“高度差”表示的量是（ ）
A．电流 B．电阻
C．电压 D．实际的高度差
【答案】C
【知识点】电压
【解析】【分析】电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。电流是电子定向移动形成的。电阻是阻碍电子运动的。
【解答】 高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用， 电池是提供电压的装置，所以“高度差”表示的是电压。故选：C。
9．（2022八上·舟山月考）如图所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法正确的是（ ）
A．a、b、c都是电流表 B．a、b、c都是电压表
C．a、b是电压表，而c是电流表 D．b、c是电流表，而a是电压表
【答案】D
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表和电流表的使用方法判断。
【解答】根据图片可知，a与R1并联，则a为电压表。b与电阻串联，应该为电流表。c与R2串联，应该为电流表。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
10．如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
A．电压表的示数变大，电流表的示数变大
B．电压表的示数变大，电流表的示数不变
C．电压表的示数不变，电流表的示数变大
D．电压表的示数不变，电流表的示数不变
【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】根据图片确定电路的串并联关系，以及电表所测的物理量，然后根据欧姆定律，结合串并联电路的特点分析判断。
【解答】根据图片可知，当开关断开时，只有L1在工作，电压表测电源电压，电流表测通过L1的电流I1；
当开关闭合时，两个灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流I总。
比较可知，电压表的示数保持不变。根据I总=I1+I2可知，电流表的示数变大。
故选C。
二、填空题
11．（2023八下·鄞州期末）电路元件A和B，其U-I图像如图所示。若A和B串联，电路中电流为0.2A时，电源电压为 V；若A和B并联在电压为3V的电源两端，干路中电流为 A。
【答案】4.5；0.6
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】串联电路特点：电流处处相等，即I=I1=I2；电源电压等于各电压之和，即U=U1+U2；
并联电路特点：干路上的电路等于各支路电流之和，即I=I1+I2；各支路电压相等，且等于电源电压，即U=U1=U2。
【解答】 若A和B串联，电路中电流为0.2A时，从图中可以看出A两端的电压为2.0V，B两端的电压为2.5V，故电源电压U=2.0V+2.5V=4.5V；
若A和B并联在电压为3V的电源两端，从图中可以看出，通过A和B的电流均为0.3A，因此干路中的电流I=0.3A+0.3A=0.6A
故答案为：4.5 0.6
12．（2023八下·宁波期末）如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。
（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数U甲∶U乙= ；
（2）如果甲、乙两表均为电流表，S断开，R1与R2的连接方式是 联，两表的示数之比I甲∶I乙= 。
【答案】（1）2∶5
（2）并；5∶3
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在串联电路中，电压与电阻成正比；
（2）①用电器首尾相连为串联，并排连接在两点之间为并联；
②在并联电路中，电流与电阻成反比，据此分析解答。
【解答】（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两个电阻串联，甲测R1的电压，乙测电源电压。
在串联电路中，电压与电阻成正比，即；
（2）①如果甲、乙两表均为电流表，S断开，此时两个电阻并排连接在电路两点之间，因此为并联；
②电流表甲测总电流，乙测通过R1的电流。
在并联电路中，电流与电阻成反比，即；
那么电流表的示数比为：.
13．（2023八上·嘉兴期末）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为 V，铜片是电池的 极。
【答案】0.6；正
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）根据电压表的量程和分度值读出示数即为电池的电压；
（2）根据“电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出”判断电池的正极。【解答】（1）由图可知，电压表选的量程为0～3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.6V；
（2）因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极，锌片是电池的负极。
14．（2023八上·婺城期末）如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。请回答：
（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数之比U甲：U乙= 。
（2）如果甲、乙两表均为电流表，S断开时，两表的示数之比I甲：I乙= 。
【答案】（1）2：5
（2）5：3
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在串联电路中，电压与电阻成正比；
（2）在并联电路中，电流与电阻成反比。
【解答】（1）如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两个电阻串联，电压表甲测R1的电压，乙测电源电压。
在串联电路中，电压与电阻成正比，即U1：U2=R1：R2=2：3；
则U甲：U乙=U1：（U1+U2）=2：（2+3）=2：5。
（2）如果甲、乙两表均为电流表，S断开时，两个电阻并联，电流表甲测总电流，乙测通过R1的电流。
在并联电路中，电流与电阻成反比，即I1：I2=R2：R1=3：2；
则I甲：I乙=（I1+I2）：I1=（3+2）：3=5：3。
15．（浙教版科学八年级下册同步练习第一章： 第7节 电的安全使用）如图所示，图甲中小鸟A提示小鸟B：“快飞，你会触电的!”小鸟B说：“你为什么不会触电 ”小鸟A回答说：“ 。”小鸟B由于怕触电，飞到了如图乙所示的位置，此时小鸟B将 (填“会触电”或“不会触电”)。(已知小鸟A、B的电阻均大于灯泡电阻)
【答案】我的两个爪子之间的电压很小；会触电
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】触电的条件：①接触火线；②形成通路。当电流达到一定程度后，才会对人体造成伤害，据此分析判断。
【解答】（1）根据甲图可知，A鸟站在导线上，与双脚之间的导线并联；B鸟站在灯泡上，与灯泡并联。在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，则导线电阻很小，那么A鸟爪子之间的电压很小；灯泡电阻较大，则B鸟爪子之间的电压较大。根据U=IR可知，通过B鸟的电路远远大于A鸟，因此B会触电，A不会触电。
（2）根据乙图可知，B鸟与开关并联。当开关断开时，B鸟串联在电路中，肯定会有大电流经过它，那么它肯定会触电。
三、实验探究题
16．（2023·丽水）小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系“进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。
（1）实验中小灯泡L1、L2的规格应了 (填“相同"或“不同")；
（2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程、具体操作是 。
（3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为 伏；
（4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同。其原因可能是 。
【答案】（1）不同
（2）先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程
（3）1.5
（4）导线有电阻，两端存在电压
【知识点】电压；电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）探究串联电路电压特点时，应保持两元件的规格不同；
（2）试触法指使用电表时，为了不损坏元件，一般先用大量程；
（3）电压表的读数需注意其量程和分度值；
（4）只要元件有电阻，在串联电路中就会分去电压。
【解答】（1）若两个灯泡的规格相同，则两个灯泡两端电压始终相等，故不能等到普遍结论，所以不相同；
（2） 在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应先用试触法（先用大量程）；
（3）由图乙可知，读书为1.5v；
（4）电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U ，原因可能是导线电阻分到了部分的电压；
故答案为：（1）不同；（2） 先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程 ；（3）1.5v；（4） 导线有电阻，两端存在电压
17．在探究“串联电路各点间电压关系”的实验时，有多个不同规格的灯泡可供选择，小明把其中两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=12 V、UBC=0 V、UAC=12 V，则故障可能是 。(答出一处即可)
（2）故障排除后，小明进行了实验，测得UAB=4 V、UBC=8 V、UAC=12 V，于是他就得到结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。请你对他的实验进行评估： 。
【答案】（1）L2短路，或L1开路，或L2短路同时L1开路(答出任一种即可)
（2）没有更换不同规格的灯泡进行多次实验，实验结论不具有普遍性
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）当电压表有示数时，说明它的两个接线柱与电源正负极之间正常连接，据此对故障进行分析即可。
（2）在科学探究中，往往需要换用不同的实验器材反复进行多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更客观，具有普遍意义。
【解答】（1）根据图片可知，两个灯泡串联。当电压表接在BC两端时，电压表的示数为零，说明此时灯泡L2没有分担电压，即L2可能发生短路。此外，当灯泡L1断路时，电压表和灯泡L2串联，由于电压表的内阻很大，因此它几乎分得全部电源电压，此时AB之间电压也是12V，则故障可能是：L2短路，或L1开路，或L2短路同时L1开路。
（2）我认为它的实验结论不具有普遍意义，理由是：没有更换不同规格的灯泡进行多次实验。
18．（浙教版科学八年级上学期4.5电压的测量（第2课时））在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （相同/不同）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
【答案】（1）6；不同
（2）L2断路
（3）不能；正负接线柱反接了
（4）一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）串联时，每两个用电器之间需要1根导线；并联时，每两个之间需要2根，据此推算需要导线的条数。为了避免数据的特殊性对实验结论的影响，我们应该选择规格不同的灯泡完成实验；
（2）电压表的示数为零，可能为：①电压表损坏或接线不良；②电压表被短路；③电路中其它部分存在断路；
（3）在使用电压表时必须“正进负出”，注意分析电压表的接线柱连接是否正确；
（4）在科学研究中，往往需要换用不同的实验器材，通过反复实验得到多组实验数据，这样分析得出的结论会更加客观，准确，避免偶然性。
【解答】（1）如图所示连接电路时，至少需要6根导线；实验中应选择规格不同的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是L2断路。
（3）根据图片可知，电压表的A端与电源正极相连，应该是“+”接线柱。如果将A点与C点相连，那么“+”接线柱就与电源负极相连，因此不能侧测L2的电压，理由是：正负接线柱反接了。
（4）我对小明的做法的评价是：一次实验具有偶然性；改进方法是：更换规格不同的灯泡进行多次实验。
四、解答题
19．（华师大版初中科学八年级下学期4.3电流、电压同步测试（第2课时）电压和电压表）在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测小灯泡电压。
【答案】解：如图所示：
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表必须与用电器并联，电流表必须与用电器串联，将三种装置分别放在相应位置，然后进行判断即可。
【解答】（1）因为电压表测灯泡电压，所以中间和右边的位置可能就是电压表的位置。那么左边就是电源的位置；根据电流方向可知，上面为负极，下面为正极；
（2）如果最右边为电压表，中间为电流表，那么电流表会将灯泡短路，灯泡不发光，因此中间为电压表，最右边为电流表。如下图所示：
20．（华师大版初中科学八年级下学期4.3电流、电压同步测试（第2课时）电压和电压表）水果也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计—个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)
【答案】方案一：
按如图所示连接电路，再利用开关进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极；若电压表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。
(或方案二：
将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接，然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱试触，如果电流表指针正向偏转，说明铜棒是芭乐电池的正极；若电流表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。)
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）电压表必须与被测的用电器并联，且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，可以根据电压表判断电源的正负极；
（2）电流表必须与被测的用电器串联，且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，可以根据电流表判断电源的正负极。
【解答】方案一：
按如图所示连接电路，再利用开关进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极；若电压表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。
方案二：
将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接，然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱试触，如果电流表指针正向偏转，说明铜棒是芭乐电池的正极；若电流表反向偏转，则铝棒是芭乐电池的正极。
21．（2020八上·余杭月考）如所示电路中，已知电源的电压为9V，电压表V1的示数是4V，V2的示数是8V，请你计算灯泡L2两端的电压为多少伏？
【答案】根据图片可知，三个灯泡串联，电压表V1测L1和L2的电压，电压表V2测灯泡L2和L3的电压，
那么得到：4V=U1+U2①；
8V=U2+U3②；
根据串联电路的总电压等于各处电压之和得到：9V=U1+U2+U3③；
将①+②-③得到：L2两端的电压U2=3V。
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先判断电压表所测的电压值，然后根据串联电路的电压规律分别列出方程式，最后联立求解即可。
22．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.7并联电路的分析与应用（第2课时） 同步练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为12伏，电流表A的示数为1.2安，电流表A1的示数为0.4安，则：
（1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少伏？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少安？
【答案】（1）解：由电路图可知，L1与L2并联，电压表测灯泡L1两端的电压，即U1＝12伏；
（2）解：图中电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流，即I1＝0.4安，
根据并联的电流特点可得，通过L2的电流I2＝I－I1＝1.2安－0.4安＝0.8安。
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）由电路图可知，L1与L2并联，电压表测既是灯泡L1两端的电压，也是灯泡L1两端的电压；
（2）电流表A1测L1支路的电流，电流表A测干路电流，根据并联的电流特点可得，通过L2的电流.
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