《变色龙》学案 (3)

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名称 《变色龙》学案 (3)
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文件大小 16.6KB
资源类型 教案
版本资源 冀教河大版
科目 语文
更新时间 2015-04-30 16:31:14

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文档简介

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《变色龙》学案
教师寄语: 人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫
二. 教学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )目标:
1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
2、理解小说的故事情节,把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
3、揣摩体会语言描写细节描写等在小说中的作用,领会小说的讽刺艺术。
4、欣赏作品能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对社会、人生有益启示。学习过程
一、基础知识
给加点的字注音,并解释下列词语。
沉静: 无精打采:
魁梧( ): 异想天开:
荒唐( ): 洋溢( ):
伶俐( ): 恐吓( ):
径自:
二、理解探究
1.本文写了怎样一件事 主要人物是谁 21cnjy.com
2.警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中,态度五次变化,那么其中有没有始终不变的地方
3.试分析奥楚蔑洛夫的形象

4.小说的主题是什么?

三、合作释疑
1.阅读课文第一自然段找出环境描写部分,并思考其作用 21·cn·jy·com
2.精彩的语言描写,可以使人物形象更鲜明 ( http: / / www.21cnjy.com )地刻画出来,更有利于表现主题,说说下列各句中的语言描写有什么作用。
1、“席加洛夫将军?”我……叶尔德林,帮我把大衣脱下来…真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”

2、 “他的法律说得明白,现在大家都平等啦。不瞒您说,我的兄弟就在当宪兵……”

3.在变与不变中用什么道具掩饰内心急剧变化?并分析这一道具的作用。
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4.在这篇课文临结束时,这群人笑什么呢?为什么笑?笑里包藏的内容是什么?

四、课内精读 阅读下列文 ( http: / / www.21cnjy.com )字,回答问题
“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教育他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
1、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是________
A.对比 B.铺垫 C.反衬 D.象征
2、文段所用的刻画人物的方法是 ________
A.外貌描写 B.行动描写 C.对话描写 D.心理描写
3、第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”,刻画了一个 的形象;“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”,刻画了一个 形象;“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”,刻画了一个 形象。
4、 “我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:____________________________
5、奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣?这个细节描写的作用是什么?

6、以上文为例,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。 21世纪教育网版权所有
7.语段中有许多省略号,分析下面句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com )省略号有什么作用?
“嗯!不错……”:
“这多半是条疯狗……请问”:
“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林”:
“……只是有一件事我还不懂”:
“你这种人啊……是出了名的”:
一、基础题
  1.下列加点字的注音无误的一项是(   )
  A.欺瞒(mán) 伶(líng)俐 恐吓(xià)
  B..魁(kuí)梧 赔偿(cháng) 乞丐(gài)
  C.下贱胚(pī)子 洋溢(yì) 坎(kǎn)肩
  D.戳(lù) 咳嗽(sòu) 契诃(hē)夫
  2.契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么( )
  A.说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。
  B.讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。
  C.讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
  D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
  3.指出下列各句的人物描写方法。
  A.它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。(  )
  B.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。(     )
  C.“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”(     )
  D.他那张半醉的脸上露出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”(     )
  4.解释下列词语并造句。
  (1)异想天开 解释:__________________________________
  造句:_______________________________________________
  (2)无精打采 解释:__________________________________
  造句:________________________________________________
  二、巩固题
  警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
  5.本段选自______国作家_________的短篇小说__________________。
  7.“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么?
  答:______________________________________________________
  8.“商店和饭馆的门无精打采地敞着”暗示了____________________
  9.这段文字用了_______________和______________的修辞手法。
  三、提高题
   10.描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用?
  答:___________________________________________________
  11.奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心有什么不同?
  答:____________________________________________________
  12.文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态?
  答:________________________________________________________
  13.文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗.对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格?
《变色龙》学案的答案
   ( http: / / www.21cnjy.com )一、
  1.B
  2.B
  3.(1)肖像 动作(2)肖像 动作(3)语言(4)神态
  4.(1)想法离奇,不切实际   想象力丰富的人常会有些异想天开的想法。
  (2)没有精神的样子   毒辣的日光下,河边的柳树无精打彩地低垂着头。
  二、
  5.俄 契诃夫 《变色龙》
  6.交代其身份,写出他神气十足的样子。也为下文作铺垫。
  7.一语双关,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇统治。
  8.市场不景气。
  9.比喻 拟人
  三、
  10.昭示人物具有变色龙的特色,揭示了人物见风使舵,媚上欺下的典型性格;外表的变化同卑鄙的心理相映衬;同时扣题。
  11.无这一部分就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。
  12.表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
  13.见风使舵,趋炎附势。 21教育网
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