(共26张PPT)
雷锋叔叔,你在哪里
你对这个叔叔了解多少?
雷 锋 叔叔
雷锋:(1940—1962)原名雷正兴,中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南长沙望城人。
在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日因公殉职。
自读课文
请小朋友们大声地读诗歌,标出每小节的序号,圈出本课的生字。
生字学习
锋 昨 冒 留 弯 背
洒 温 暖 曾 蒙 泞
顺 迈 踏 荆 棘 瓣
莹 觅 需 献
fēnɡ
zuó
mào
cénɡ
wān
sǎ
nuǎn
bēi
ménɡ
nìnɡ
shùn
liú
mài
tà
jīnɡ
jí
bàn
yínɡ
mì
xū
xiàn
wēn
曾经 蒙蒙细雨 泥泞
顺着 年迈 踏着荆棘
花瓣 晶莹 寻觅 需要
献出
读准确:
吃
mào
组词:冒着 冒险 冒雨
巧记:“曰”在“目”上,冒雨前进。
书写提示:“曰”稍宽,“目”窄长。
叫
liú
组词:留下 留住 留言 留恋
巧记:“田”字上面两把刀,不用别带跑。
书写提示:上部宽而扁,在竖中线两侧,“田”要宽,竖在竖中线上。
留
冒
会写字
造句:这是乡亲们冒着生命危险送上来的。
吃
wān
组词:弯弯的 弯腰 弯曲
巧记:“亦”在“弓”上坐。
书写提示:第二笔横长,两竖稍短,“弓” 上部略扁,竖折折钩的“折折钩” 笔画舒展。
叫
bēi
组词:背着 背包 背起
巧记:“月”在“北”下藏。
书写提示:“北”的竖短,竖弯钩的“弯钩”圆润,“月”第一笔是竖。
背
弯
造句:我沿着弯弯的小路走回家。
吃
sǎ
组词:洒下 洒了一地 洒水
巧记:“西 ”边有水。
书写提示:左窄右宽。“氵”呈弧形分布。
叫
wēn
组词:温暖 温和 气温 温度
巧记:大江东去,残阳如血。
书写提示:“氵”呈弧形分布,“日”稍扁,“皿”的横长。
温
洒
造句:他把桶打翻了,水洒了一地。
造句:这两天的温度有点儿偏高。
吃
nuǎn
组词:温暖 暖和 暖洋洋
巧记:“日”照“爰”旁很温暖。
书写提示:“日”小而居中,“爰”的第二横在横中线上,撇画舒展,捺画有力。
暖
造句:冬日暖阳照在身上很舒服。
这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。
课文早知道
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
思考:这两句话读的时候语气有什么不同?表达了怎样的思想感情?
第一句话用“,”,陈述语气;
第二句用“?”,疑问语气,连说是为了强调寻找雷锋叔叔十分急切的心情。
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
0
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
泥 泞
0
荆棘
雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗?
小溪说:昨天,他曾路过这里……
小路说:昨天,他曾路过这里……
继续读课文,体会雷锋的无处不在
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
我们要学习雷锋叔叔什么样的精神品质呢?
乐于助人,不怕困难,无私奉献
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强!
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒!
学习雷锋好榜样
雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。
我们希望处处都有活雷锋在,奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。
雷锋叔叔,你在哪里
“雷锋”就在我身边
我班的 就是小雷锋,
我想对他说:“ ”。
作业布置
1.向雷锋叔叔学习,做一件好事。
2.把积累的好词好句子写到小本本上。
0
拓展延伸
我们身边有这样的雷锋吗 指名介绍自己帮助别人,或别人帮助自己的事情。
校园里
敬老院
马路上