科学冀人版（2017秋）三年级上册教案：5 计量时间 第一课时（表格式）

课题 计量时间 教学设计共_2_课时
执教人 授课时间
教学 目标 知道怎样计量时间 了解计量时间用到的工具 学会使用停表
教学 重点 学会使用停表
教学 难点 学会合理利用时间
教具 使用 多媒体课件
学情 分析 对于三年级的孩子而言，还不明白时间的珍贵性，不会合理利用时间，通过让他们认识时间，学习使用停表，知道自己1分钟或者2分钟可以做哪些事情，并知道时间的珍贵性。
第__1__课时 二次备课
教学过程： 情境与问题 平时你们跑步的时候，算过跑100米需要用多长时间吗？刘翔跑110米跨栏的时候，最好成绩用了12.88秒，下次再跑的时候可以算下是时间。 了解时间 时间的单位有秒、分、时。1分=60秒，1时=60分，即1时=3600秒，时间对我们来说是非常宝贵的，那么我们要怎样计量时间呢？ 探究与发现 我们可以在心中默数1、2、3，或者可以借助外来的工具，比如停表等等。 首先，观察停表的结构，了解停表的使用方法。 先按复位键，使停表显示的示数归零。 按下起始键，停表开始计时。 计时结束时，再按下停止键，停表停止计时。 用停表计量同学们跳绳50次的时间，比一比谁用的时间最短。 你还知道哪些计时工具？了解使用这些工具计时的方法。 秒表主要有机械和电子两大类，电子表又可分为三按键和四按键两大类。绝大部分体育教师使用的多是电子秒表，机械秒表在很多地方已经成为历史。 电子秒表是一种较先进的电子计时器，国产的电子秒一般都是利用石英振荡器的振荡频率作为时间基准，采用6位液晶数字显示时间，具有显示直观、读取方便、功能多等优点。 电磁打点计时器为磁电式结构。当线圈通以50赫的交流电时，线圈产生的交变磁场使振动片（由弹簧钢制成）磁化，振动片的一端位于永久磁铁的磁场中。 由于振动片的磁极随着电流方向的改变而不断变化，在永久磁铁的磁场作用下，振动片将上下振动，其振动周期与线圈中的电流变化周期一致，即为0.02秒。 振动片的一端装有打点针，当纸带从针尖下通过时。便打上一系列点，相邻点之间对应的时间为0.02秒。 5个间距对应的时间为0.1秒
当堂 训练 停表按复位键，会有什么效果？
当堂 检测 停表读数？ 时间分为秒、分、时。
板书 设计 计量时间 停表
课后 反思