敬畏自然课件

课件39张PPT。 奇 妙 的 大 自 然间歇泉(中国 西藏)骷髅岛（印度洋）热唇草母爱的瞬间 大 自 然 的 愤 怒海 啸海 啸 之 痛龙 卷 风地 震 敬畏自然
严春友蓬 蒿 咫尺 狼藉斑斑 呐喊
不自量力 相形见绌 精巧绝伦
美味佳肴 沾沾自喜 不过尔尔
陷阱 深邃 混淆 鲲鹏 斥鴳liàngchùlúnyáozhāněrxiàn jǐngsuìhùn xiáokūnyànpéng hāo zhǐjínà ．解释下列词语。??? 蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。??? 咫尺：(书)比喻距离很近。??? 狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。??? 自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。??? 相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。??? 精巧绝伦：精细巧妙，没有可比。??? 佳肴：精美的菜肴。???呐喊：大声喊叫助威。文体知识议论文三要素作者见解、观点、主张
论证论点的材料(事实论据、道理论据)
用论据证明论点的过程与方法
（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）议论文的基本结构提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）走进论点
论据
论证一，听读课文，整体感知。
1，本文谈论的是＿＿和＿＿的关系，人类应该从根本上转变要＿＿＿＿的理念，应该＿＿＿＿　，＿＿＿＿。表现了作者具有一种＿＿＿意识。
2，表达作者观点的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿人自然征服自然敬畏自然爱护自然忧患最后一段论述结构一（第1段）否定“征服自然”口号 。二（2—10段）论述我们为什么要敬畏自然。1层（2—4）比较人类的智慧与大自然的智慧。2层（5—6）大自然的智慧是无与伦比的，人的智慧是大自然所赋予的。
3层（7—10）宇宙是个大生命，宇宙中处处有我们的弟兄。三（11段）人应当敬畏自然。1 、作者为什么提出要“敬畏自然”？ 因为人们常与自然对立，宣称要征服自然。人们违背自然规律，破坏自然，结果受到自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。思考问题：2 、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。思考问题：本文运用了哪几种论证方法？先明确论证方法有哪几种：
举例论证（事实论证）
道理论证（事理论证）
对比论证（正反对比论证）
比喻论证（喻证）
引证（引用名家言论）
……举例论证（事实论证）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
人体共有一万亿多个细胞……是人类的智慧所不能胜任的。道理论证（事理论证）即使从人类．自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲……一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。
因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了……一定早就演化出了更高级的生物。对比论证（正反对比论证）大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。比喻论证（喻证）在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬篙之间罢了。
我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。 本文是一篇议论性的散文，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。
首先，否定“征服自然”的口号，接着比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系；最后做出“敬畏自然”的结论。
文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。读完了，我们再回顾一下吧! 人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。拓展反思联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？毁林开荒
围湖造田
开山造田
过量捕鱼及其他野生动物
超采水资源
不合理开采矿产
……一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。
——恩格斯拓展探究请你拟一句环保公益广告语环保寄语1. 保护绿化，人人有责。
2. 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
3. 绿色让我们快乐，让世界美好。
4. 净化空气，美好环境，从我做起。
5. 手拉手整治母亲河，心连心保护大地球 。
6. 生命诚可贵，绿色价更高。
7. 环保天天行，陪伴你我他。
8. 东西南北中，绿色在心中 。环保寄语9.绿色是生命的源泉，植绿护绿就是保护我们自己。
10.绿色是青春的活动，让地球到处充满绿色。
11.如果您想创造美好的家园，请您从现在开始保护我 们现在的家园。
12．我们爱护今天的自然，自然呵护我们的明天。 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人类的最美妙的诗文和乐章。但这些诗文和乐章却不是每个人都能读懂的。当我们为宇宙的神秘而惊讶，为人类的智慧而自豪时，我们应该想到，正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切，当我们为“征服
自然，改造自然”而沾沾自喜的时,
我们是否想到，我们在这条路上
的步子到底迈出了多远？让我们敬畏自然，爱护自然！