2023-2024学年山东省潍坊市昌乐县西湖小学三年级上学期期中科学试卷（含答案解析）

2023-2024学年山东省潍坊市昌乐县西湖小学三年级（上）期中科学试卷
一、我会选。（每题只有一个正确答案）
1．（1分）通过学习三年级第一单元《动物与环境》的有关知识，我们知道（　　）
A．所有动物可以生活在相同的环境中
B．动物的身体结构适应环境
C．冬眠不是动物适应环境的表现
2．（1分）以下动物四肢中，主要适应水中环境的是（　　）
A． B． C．
3．（1分）下列哪种植物的根是须根系（　　）
A．萝卜 B．凤仙花 C．葱
4．（1分）有三块岩石，分别用手指甲、小刀在岩石新断面上刻划，有刻痕的用“√”表示，下面是实验记录：
岩石 1号岩石 2号岩石 3号岩石
手指甲 × × √
小刀 √ × √
这四块岩石按照由硬到软的顺序排列，正确的是（　　）
A．1 3 2 B．2 1 3 C．3 2 1
5．（1分）取一块土壤放到铁片上，点燃酒精灯放到三脚架的下面。将铁片放到三脚架上，首先会看到白色的水汽上升（　　）
A．空气 水 B．矿物质 腐殖质
C．水 腐殖质 D．水 矿物质
6．（1分）夏天，在潮湿的地面和墙壁上，生长着一些像地毯一样毛茸茸的植物（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物
7．（1分）春暖花开，苹果树上有植物体的哪几个部分（　　）
A．根、茎、果实
B．根、茎、叶
C．根、茎、叶、花
D．根、茎、叶、花、果实、种子
8．（1分）夏天植物的蒸腾作用旺盛，根从土壤中吸收的水分比其它季节（　　）
A．少 B．多 C．相同
9．（1分）大部分的鱼类一般身体腹部呈白色，背部呈青灰色，这种颜色是为了（　　）
A．看起来美观 B．保护自己
C．适合游泳
10．（1分）青蛙的后肢比前肢（　　），利于跳跃，捕食食物。
A．粗壮 B．一样 C．细短
11．（1分）下列植物的食用部分，（　　）是植物的茎。
A．红薯 B．萝卜 C．莲藕
12．（1分）东北平原地区的黑土肥沃，其土壤最大的特点是（　　）
A．含沙多 B．含水多
C．含腐殖质多
13．（1分）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”诗句描写的是（　　），这也是昌乐的主要岩石种类。
A．页岩 B．石灰岩 C．花岗岩
14．（1分）大马哈鱼出生在江河淡水中，却在太平洋的海水中长大。每年秋季，成群的大麻哈鱼逆流而上又回到我国黑龙江、乌苏里江等河流产卵（　　）
A．繁殖 B．觅食 C．休息
15．（1分）如图为探究水土流失原因的对比实验，当同时用喷壶向木板浇同样多的水时，（　　）盆里面的泥土多。
A．甲 B．乙 C．不确定
二、我会判断。（正确的在后面括号里填“A”，错误的填“B”）
16．（1分）蒸腾作用是水分吸收和运输的动力。 　 　
17．（1分）树茎内有导管，把根吸收的水分和养分输送到身体各处。 　 　
18．（1分）肾蕨的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。 　 　
19．（1分）农家肥有利于提高土壤的质量。 　 　
20．（1分）鸽子的身体呈流线型，有利于飞行中减小空气阻力。 　 　
三、我会填。
21．（1分）有开采价值的矿物、岩石等称为　 　，它是人类工农业生产的重要资源。
22．（1分）把一片刚摘下的树叶放进热水中，我们会观察到树叶的表面会 　 　，这是因为树叶有 　 　结构。
23．（1分）秋季树叶飘落，是为了减少叶的 　 　作用，保留植物体内的水分。
24．（1分）在我国北方，燕子、大雁等通常用 　 　方式过冬，青蛙、蛇等通常用
　 　方式过冬。
四、实验探究题
25．（9分）小明在学习了植物的生长变化后做了如下两个实验，实验一：将一棵带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油，观察试管中水量的变化。实验二：把一支剪了根的花放在有刻度的瓶子里，在水中加入了红色色素，观察并记录瓶中水位有没有变化，并将枝条进行横切观察。
根据实验一回答下列问题：
（1）实验一中，在水面滴植物油的主要目的是 　 　。
A.满足植物生长需要
B.方便观察水量的变化
C.防止水分蒸发
（2）过一段时间 试管用的水位会 　 　。
A.下降
B.上升
C.不变
（3）实验一说明根具有 　 　。
A.固定植物的作用
B.吸收水分的作用
C.运输水分的作用
依据实验二作答：
（4）实验二中，在水中加入红色色素是为了 　 　。
A.为凤仙花提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
（5）对枝条进行横切，会观察到 　 　。
A.茎的中心变成红色
B.茎全部变成红色
C.茎的横切面上有小红点
（6）水在植物体内的流动方向是 　 　。
A.从上到下
B.从下到上
C.从叶到根
（7）一段时间后，瓶中的水位 　 　（选填“上升”或“下降”或“不变”），原因是 　 　。
（8）该实验中的水位变化情况，能不能作为“茎能吸水吗？”这一问题的实验证据吗？请说明理由。
　 　。
（9）科学兴趣小组的同学这种了解茎内部结构的做法，就是在 　 　。
（10）实验结束后，科学兴趣小组的同学感觉到本次实验在选取样本时的做法还需要再改进，这是在 　 　。
四、实验探究题
26．（7分）探究土壤的透水性实验
向盛有三种不同土壤的杯子A、B、C中同时倒入相同量的水，5分钟内的流下的水量情况如图所示：
请你根据所学知识解决以下问题。
（1）甲、乙、丙杯子中的土壤分别是 　 　、　 　和 　 　。（只填序号）
A.壤土
B.黏质土
C.沙质土
（2）我们把土壤分为沙质土、黏质土、壤土是依据土壤中 　 　的多少。（单选）
A.含水量
B.含沙量
C.含无机盐量
（3）本次实验探究所用的实验方法是 　 　实验法。
（4）如果我们把图甲、乙、丙中的土分别放进三个花盆中，并分别种上花生，相同环境下，花生长势最好的应该是图 　 　中的土。
（5）最适合用来捏泥人的土是 　 　。
五、科学与生活
27．（10分）根据所学科学知识和自己生活观察，你认为根对植物自身和土地有什么好处？
2023-2024学年山东省潍坊市昌乐县西湖小学三年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、我会选。（每题只有一个正确答案）
1．【答案】B
【解答】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，生物必须适应环境才能生存下去；不同的动物生活在不同的环境中，B是正确的选项。
故选：B。
2．【答案】B
【解答】动物的四肢不同感知环境的本领也不同，A的足上有肉垫、缓冲，适合爬树、捕食；B的动物的脚上有蹼，能适应水中环境，适合奔跑。
故选：B。
3．【答案】C
【解答】植物的根分为直根系和须根系。像香菜，有粗壮的主根和许多侧根的根系。像葱这样，只有很多像胡须一样细长根的根系。萝卜。
故选：C。
4．【答案】B
【解答】物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬，用手指甲。能用指甲刻画出痕迹硬度为软，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬，1号岩石不能用手指甲刻出划痕，我们判断此岩石较硬，所以我们推测此岩石硬度为硬，我们推测此岩石的软硬程度为软，这四块岩石按照由硬到软的顺序排列、1、5。
故选：B。
5．【答案】C
【解答】土壤是沙、小石子、腐殖质。我们在研究土壤的成分实验中，点燃酒精灯放到三脚架的下面，首先会看到白色的水汽上升，继续加热会闻到一股烧焦的气味。
故选：C。
6．【答案】B
【解答】夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，像毛茸茸的绿毯一样，故B正确。
故选：B。
7．【答案】C
【解答】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成、茎、叶分别负责吸收、制造养料，花、果实和种子属于生殖器官，苹果树上有植物体的根、茎、叶、花、种子。
故选：C。
8．【答案】B
【解答】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以使植物体降温、促使根不断吸收水分，根从土壤中吸收的水分比其它季节多。
故选：B。
9．【答案】B
【解答】鱼类有适于水中生活的外部形态结构特点，鱼身体的颜色上深下浅，腹部白色为鱼的保护色，看到水面下方为深灰黑色，不易发现它，看到的为白色，这样鱼的体色就很好地保护了它。
故选：B。
10．【答案】A
【解答】青蛙的后肢比前肢长而粗，比前肢更有力，这是对环境适应的表现。
故选：A。
11．【答案】C
【解答】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实，果实由果皮和种子组成，我们吃的红薯，吃的莲藕是植物的茎。
故选：C。
12．【答案】C
【解答】我国东北地区的黑土土层深厚，富含有机质。因为其处在高纬度地区，微生物活动不旺盛，所以含腐殖质多。
故选：C。
13．【答案】B
【解答】石灰岩可以用来烧石灰、制水泥。“千锤万凿出深山。粉身碎骨浑不怕。
故选：B。
14．【答案】A
【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，这是生物的环境适应性。动物能够适应季节的变化进行迁徙、换毛。大马哈鱼迁徙现象是为了繁殖。
故选：A。
15．【答案】B
【解答】观察实验可知，用喷壶同一高度往木板上喷水，没有带草皮的木板上土流失的快，表明草可以保护土壤。
故选：B。
二、我会判断。（正确的在后面括号里填“A”，错误的填“B”）
16．【答案】A
【解答】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以使植物体降温、促使根不断吸收水分。
故答案为：A。
17．【答案】A
【解答】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，是因为茎内有许多小导管。
故答案为：A。
18．【答案】B
【解答】有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实，有的植物则只具备其中的几部分、茎、叶三部分组成。
故答案为：B。
19．【答案】A
【解答】在生活中，绿肥和农家肥都是有利于改善土壤品质的肥料。
故答案为：A。
20．【答案】A
【解答】鸽子的体形呈流线型，减少空气阻力，是鸟类的飞行器官。为了适应空中飞行生活，有利于减少飞行时空气的阻力。
故答案为：A。
三、我会填。
21．【答案】矿产。
【解答】在地球内部蕴藏着一些具有开采价值的矿物、岩石叫矿产，矿产资源是人类生活和生产不可缺少的自然资源之一。
故答案为：矿产。
22．【答案】产生气泡；气孔。
【解答】叶的表面有气孔。植物体内的水分通过气孔散失到空气中。蒸腾作用是植物体根部吸收水分和无机盐的重要动力，会看到叶片的表面产生气泡，这是因为树叶有气孔结构。
故答案为：产生气泡；气孔。
23．【答案】蒸腾。
【解答】在叶的下表皮有很多供气体出入的小孔，叫做气孔，变成水蒸气，腾飞到空中，秋季树叶飘落，保留植物体内的水分。
故答案为：蒸腾。
24．【答案】迁徙；冬眠。
【解答】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，生物必须适应环境才能生存下去，也影响和改变着环境、食物、水源等环境发生变化时，以此适应环境，燕子，青蛙。
故答案为：迁徙；冬眠。
四、实验探究题
25．【答案】（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）B；
（5）C；
（6）B；
（7）下降；一部分水由茎运输给叶片，一部分水分蒸发了；
（8）不能，因为水能蒸发，使瓶内的水分减少；
（9）观察；
（10）反思。
【解答】（1）植物油比水轻，且不溶于水，实验一中。
（2）过一段时间试管用的水位会下降。
（3）由于水面滴有植物油，水不能蒸发散失到空气中。
（4）实验二中，在水中加入红色色素是为了让实验现象更明显。
（5）对枝条进行横切，会观察到.茎的横切面上有小红点。
（6）植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，水在植物体内的流动方向是从下到上。
（7）实验二中，一段时间后，这是因为叶片的蒸腾作用使得一部分水由茎运输给叶片。
（8）该实验中的水位变化情况，不能作为“茎能吸水吗，因为水能蒸发。
（9）观察是科学研究的基本和常用的方法。科学兴趣小组的同学这种了解茎内部结构的做法。
（10）当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时。实验结束后，这是在反思。
四、实验探究题
26．【答案】（1）C；B；A；
（2）B；
（3）对比；
（4）甲；
（5）黏质土。
【解答】（1）向盛有三种不同土壤的杯子A、B、C中同时倒入相同量的水，甲杯中流下来的水最多，是沙质土，说明它的渗水性最差；丙杯流下来的水居中，是壤土。甲、乙、黏质土和壤土。
（2）我们把土壤分为沙质土、黏质土，沙质土含沙量多，壤土含沙量一般。
（3）本次实验探究所用的实验方法是对比实验法，控制的变量是土壤的不同。
（4）如果我们把图甲、乙、丙中的土分别放进三个花盆中，相同环境下，花生长势最好的应该是图甲中的沙质土，透气性好。
（5）最适合用来捏泥人的土是黏质土，黏性大。
五、科学与生活
27．【答案】能吸收土壤中的水分、无机盐等；固定土壤，保持了水土。
【解答】植物的根能吸收土壤中的水分、无机盐等，防止水土流失，形成根系，从土壤中吸收各种营养物质，保持了水土。