广东省佛山市南海区2023-2024学年高一上学期12月统考生物学试题(含答案)

文档属性

名称 广东省佛山市南海区2023-2024学年高一上学期12月统考生物学试题(含答案)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-12-08 17:10:10

文档简介

生物试卷答案
题号
1
2
3
5
6
8
9
10
答案
A
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
A
B
D
A
0
C
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
B
C
B
B
A
D
C
B
D
31.(10分,除特殊说明外,每空1分)
(1)苏丹Ⅲ
橘黄色
(2)上升
(3)脂肪可以转化为可溶性糖(2分)0(2分)
(4)油菜种子中脂肪含量高,与糖类相比,脂肪中O的含量低而H的含量较高,氧化分解
时消耗的氧气更多,故应浅播(3分)
32.(10分,除特殊说明外,每空2分)
(1)磷脂双分子层
(2)③内质网
磷脂(脂质)和蛋白质
(一定的)流动性(1分)
(3)溶酶体(1分)
(4)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合
33.(10分,除特殊说明外,每空1分)
(1)过高
(2)叶绿素
(3)主动运输土壤中Na+浓度低于秋茄根部细胞,Na的吸收为逆浓度梯度运输(2分)
(4)完全抑制正常两组秋茄幼苗根细胞对K+的吸收速率(或溶液中剩余K+的含量)
甲组秋茄幼苗根细胞对K的吸收速率明显小于乙组(或甲组溶液中剩余K*的含量大于乙组)
两组秋茄幼苗根细胞对K+的吸收速率基本相同(或两组溶液中剩余K+的含量基本相同)
南海区2026届高一上学期学业水平测试高一生物试卷答案第1页共2页
34.(10分,除特殊说明,每空1分)
(1)降低化学反应的活化能降低
a
b
(2)①(3分)
c
②酶不能再与底物结合
底物浓度
乙图
(3)在0-20°C范围内,设置一系列的温度梯度进行实验,反应一段时间后分别测定PPO
活性,PPO活性最低所对应的温度为储存荔枝的最适温度。(4分)
南海区2026届高一上学明学业水平测试高一生物试卷答案第2页共2页南海区2023年高一级12月统考-试题
1. 下列关于细胞学说及其建立过程的叙述正确的是
A. 施莱登与施旺运用不完全归纳法得出“动植物都由细胞构成”这一结论是不可信的
B. 细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
C. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
D. 细胞学说使人们对生物学的研究由细胞水平深入到分子水平
2.一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为,一位果树专家正在研究水、光照等环境因子对某个果园丰产的影响。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次
A.种群、生态系统 B.群落、生态系统
C.物种、种群 D.种群、群落
3.螺旋藻属于蓝细菌的一种,其特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞的活性,增强人体免疫力。下列关于螺旋藻叙述错误的是
A.没有内质网,但有核糖体 B.没有核膜包被的细胞核,但有核仁
C.没有叶绿体,但能进行光合作用 D.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
4.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物,其结构模式如图所示。请据图分析,以下说法错误的是
A. 肺炎支原体是原核生物
B. 与蓝细菌相比,肺炎支原体无细胞壁
C. 肺炎支原体是自养生物,能进行光合作用
D. 肺炎支原体和蓝细菌都只有核糖体这一种细胞器
5.茶叶生产在中国已有3000多年的历史,受到人们的喜爱。下列说法错误的是
A.采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是H2O
B.茶叶和人体中所含元素的种类大致相同,但含量有差异
C.新鲜茶叶在炒制过程中失去的主要是自由水
D.新鲜茶叶细胞内富含Zn、Mg等多种微量元素
6.近日,日本将含有氚等放射性元素的核污水排入海洋的行为遭受到国际上的谴责,水是地球宝贵的资源,对生物体的生命活动具有重要作用。下列叙述正确的是
A.水是细胞内最多的化合物,陆生生物与水生生物含水量没有差别
B.氚等元素可随海水进入生物体内,说明自然界的元素都能在细胞中找到
C.核污水进入植物体内,可以与一些大分子结合并成为细胞的结构成分
D.核污水进入细胞更多的是通过自由扩散的方式而不是借助水通道蛋白
7.合理灌溉、科学施肥是农作物增产的重要途径。下列相关叙述错误的是
A.无机盐肥料需要溶解在水中才能被农作物吸收
B.土壤中的氮和磷以离子或化合物的形式被吸收
C.磷肥中的P可参与细胞中核酸、磷脂等物质的形成
D.氮肥中的N可参与构成叶绿素,缺N会影响叶绿素的合成
8.几丁质是一种非还原多糖,广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。该多糖的基本单位是N-乙酰葡糖胺(化学式为C8H15NO6)。下列叙述错误的是
A.组成几丁质的化学元素有C、H、O、N四种
B.几丁质可用于制作食品的包装纸和食品添加剂
C.几丁质的主要功能是为机体的生命活动提供能量
D.斐林试剂无法检测生物组织中是否含有几丁质
9.纤连蛋白是一种促进细胞黏附的蛋白质,可以调节细胞的形状和细胞骨架的组织,其分子结构如下图所示,下列叙述错误的是
A.纤连蛋白的组成元素为C、H、O、N、S
B.纤连蛋白至少含有两个游离的氨基
C.纤连蛋白是以碳链为基本骨架的生物大分子
D.组成细胞骨架的单体和纤连蛋白的单体不同
10.如图为细胞中蛋白质合成过程简图,①~③表示相关变化过程,下列分析正确的是
氨基酸 二肽 多肽 蛋白质
A.①、②、③表示脱水缩合
B.③过程不相同,合成的蛋白质也不相同
C.①②过程形成的化学键相同,③过程没有新化学键形成
D.蛋白质功能具有多样性的根本原因是它们的空间结构不同
11.2023年诺贝尔生理学或医学奖被授予美国科学家考里科和韦斯曼,以表彰他们在核苷碱基修饰方面的发现,这一发现推动了抗新冠肺炎病毒的mRNA疫苗的开发。下图表示生产RNA疫苗需要的原材料之一核苷酸,下列叙述正确的是
A.图中a代表磷酸基团,b代表脱氧核糖
B.组成RNA和DNA的单体的区别在于c
C.生物体细胞内的RNA一般为双链结构
D.图中的核苷酸彻底水解能得到6种产物
12.下列关于细胞间信息交流的说法,错误的是
细胞分泌的化学物质如胰岛素是通过图I方式完成信息传递的
图Ⅱ可表示精子与卵细胞通过细胞膜直接接触完成信息传递
C.图I、Ⅱ中靶细胞表面的受体与信号分子结合从而接收信息
D.高等植物细胞间的信息交流也需要借助图Ⅱ中的②结构
13.下列有关细胞膜化学成分和结构的探索历程的叙述,正确的是
A.脂溶性物质更容易通过细胞膜,推测细胞膜上含有大量的磷脂
B.提取细胞膜中的脂质在空气-水的界面上会铺展成连续的两层
C.“暗-亮-暗”的静态统一模型不能很好地解释细胞的生长
D.同位素标记的小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
14.如图为细胞的某种生物膜,①~⑤表示组成该生物膜的物质。下列相关叙述正确的是
该膜为细胞膜,且细胞质位于B侧
该膜上的②和④分子都可以侧向自由移动
该生物膜具有选择透过性是由②体现出来的
D.该生物膜的功能越复杂,③的种类和数量越多
15.下图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是
A. 野生型酵母菌分泌蛋白最初在游离的核糖体合成
B. 甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质
C. 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D. 分泌蛋白的合成与分泌体现了生物膜在结构和功能上紧密联系
16.下列关于生物膜的叙述,正确的是
A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称
B.各种生物膜的化学组成与结构相同
C.叶肉细胞、酵母菌、乳酸菌都具有生物膜系统
D.豚鼠胰腺腺泡细胞的溶酶体膜、囊泡膜均属于生物膜系统
17.如图为细胞核的结构模式图,下列关于细胞核结构与功能的叙述,错误的是
图中①为染色质,由RNA和蛋白质组成,是遗传信息的主要载体
图中②为核孔,可让RNA等大分子通过,实现核质之间的物质交换
C.图中③为核仁,核仁被破坏的细胞往往不能合成蛋白质
D.图中④为核膜,核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开
18.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,短时间内继续观察结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是
A.清水中的保卫细胞由于失去水分导致气孔开放
B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
C.清水中保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原
D.蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭
19.如图所示,淡水中生活的原生动物,如草履虫,能通过伸缩泡排出细胞内过多的水,以防止细胞涨破。如果将草履虫分别放入蒸馏水和海水中,其伸缩泡的伸缩情况会发生一定变化。下列叙述正确的是
A.放在蒸馏水中,草履虫伸缩泡的伸缩频率减慢
B.放在海水中,草履虫伸缩泡的伸缩频率加快
C.在蒸馏水和海水中,草履虫体积变化不大
D.水分通过伸缩泡排出细胞可能有转运蛋白参与
20.下图为物质跨膜运输方式的示意图,①②③④表示细胞膜上的结构。下列说法错误
的是
水分子可以通过①之间的空隙进入细胞内
B.②不与被运输的物质结合,大小合适的物质均可通过②进入细胞
C.②和③在转运分子和离子时,其作用机制是不一样的
D. ④每次转运时都会发生构象变化,随后又恢复原状
21.某同学选择红色山茶花的花瓣细胞观察植物细胞的吸水与失水,下表是用不同浓度的蔗糖溶液处理花瓣细胞的结果,下图是观察到的某一质量浓度蔗糖溶液处理后的花瓣细胞。下列相关叙述错误的是
蔗糖溶液质量浓度(g/mL)
0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
是否发生质壁分离现象 - - + +++ ++++
滴入清水后是否复原 - - 是 是 否
“-”表示不发生现象;“+”表示发生现象,且“+”数量越多现象越明显
A. 图中甲处的溶液为蔗糖溶液
B. 选用红色山茶花的花瓣细胞作实验材料的优点是细胞的中央大液泡呈红色,便于观察
C. 由实验结果推测,此红色山茶花花瓣细胞的细胞液质量浓度大约在 0.30-0.35g/mL
D. 0.40g/mL的蔗糖溶液组中,滴入清水不复原是因为细胞失水过多而死亡
22.如图是在停止能量供应的条件下得出的曲线,图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列叙述错误的是
A.脂溶性小分子物质能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.方式b可用于表示人体成熟红细胞吸收葡萄糖
23.下图为酶的曲线图,下列叙述错误的是
A. ac段表示无酶催化时反应所需的活化能
B.bc段表示有酶催化时反应所需的活化能
C.bd段表示酶催化反应时降低的活化能
D.若将酶变为无机催化剂,则b在纵轴上将上移
24.下列关于使用显微镜的实验中,说法正确的是
A.鉴定花生种子中的脂肪时,必须使用显微镜观察
B.质壁分离及复原实验中先后用低倍显微镜观察三次,形成自身前后对照
C.高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时,应选用含叶绿体小而多的细胞来观察
D.不能用菠菜叶做实验材料来观察质壁分离,因为叶绿体的存在影响了对实验现象的观察
25.某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。下列有关生物组织中某些化合物的检测实验的叙述,正确的是
A.甘蔗和甜菜富含蔗糖,适宜用作还原糖的检测材料
B.白萝卜匀浆中加入斐林试剂,水浴加热后变成砖红色
C.检测牛奶中蛋白质时,双缩脲试剂的A液和B液先混合再加入且现配现用
D.检测花生种子中是否含有脂肪,需用体积分数为50%的酒精溶解组织中的脂肪
26.下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是
选项 探究内容 实验方案
A 温度对酶活性的影响 用淀粉酶分别在热水、冰水和常温条件下催化淀粉水解,反应相同时间后,检测淀粉分解程度
B pH对酶活性的影响 用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解,用斐林试剂检测
C 酶的高效性 用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后检测产生的气体总量
D 酶的专一性 用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成
27.下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述中,错误的是
A. 该实验所用组织细胞应该具有生物活性
B. 本实验先用低倍镜观察再用高倍镜观察
C. 观察细胞质的流动可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志
D. 温度为本实验的无关变量,所以温度不会影响该实验的结果
28.将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种特色甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学在不同温度的等量牛奶中加入等量新鲜姜汁,观察混合物15min,看其是否会凝固,结果如下表。下列表述正确的是
温度(℃) 20 40 60 80 100
结果 15min后仍未有凝固迹象 14min内完全凝固 1min内完全凝固 1min内完全凝固 15min后仍未有凝固迹象
注:用煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固
A.在20℃和100℃的实验中,15min后牛奶仍未有凝固迹象的原因是酶的活性被抑制
B.新鲜姜汁中有促进牛奶凝固的酶,煮沸后的姜汁中该酶分子中的肽键被破坏
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,可提高实验的准确度
D.在60℃和80℃实验时牛奶凝固的速率相同,可推测70℃是该酶的最适温度
29.某科研团队发现了一种新的细胞器—迁移体,这是一种单层膜囊泡状结构。细胞中受损的线粒体可通过增强与 KIF5B(蛋白)的结合而减弱与Dynein(蛋白) 的结合,从而更容易被运输到细胞边缘并进入迁移体,最终被释放到细胞外。下列叙述错误的是
A.线粒体和迁移体的膜结构都属于细胞的生物膜系统
B.提高细胞内Dynein的表达量可以诱导线粒体进入迁移体
C.迁移体清除受损线粒体的机理与溶酶体清除受损线粒体的机理不相同
D.迁移体将受损线粒体释放到细胞外的过程属于胞吐,需要消耗细胞中的能量
30.在人体中,胆固醇可与载脂蛋白结合成低密度脂蛋白(LDL)进入血液,然后被运送到全身各处细胞。已知细胞摄取LDL有两种途径:一是LDL与细胞膜上的特异性受体结合后被胞吞,之后受体重新回到细胞膜上;二是LDL随机被胞吞(不需要与受体结合)。如图为体外培养的正常细胞和高胆固醇血症患者的细胞对LDL的摄取速率示意图。下列说法错误的是
A. 血液中的胆固醇通过自由扩散方式被细胞吸收
B. 当胞外LDL浓度大于35μg/mL时,正常细胞的LDL摄取速率改变
C. 高胆固醇血症患者可能通过途径二吸收LDL
D. 破坏LDL受体后,高胆固醇血症患者摄取LDL的相对速率会受影响
31.(10分)某实验小组将油菜种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,萌发过程中,细胞内的有机物、可溶性糖、脂肪的相对质量随时间发生的变化如下图所示。回答下列问题:
鉴定油菜种子含有脂肪可以用_________染液进行染色,观察到________色的脂肪滴。
油菜种子萌发过程中,细胞内自由水与结合水的比值会_____。
(3)据图分析,在种子萌发过程中,细胞内脂肪的相对质量下降,可溶性糖的相对质量逐渐上升,原因是________________________________________。细胞内有机物的相对质量因呼吸作用的消耗总体呈下降趋势,但在种子萌发的前2天,有机物的相对质量略有增加,导致种子有机物质量增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“O”)。
(4)播种油菜种子时应适当浅播,其原因是___________________________________________________________________。
32.(10分)囊泡运输是真核细胞重要的物质运输方式,不同囊泡介导不同途径的运输。甲图表示细胞囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。图中①~④表示不同的细胞结构,请回答下列问题:
囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其基本支架为__________________ 。
甲图中囊泡X由________________(填序号和文字)经“出芽”形成,到达④并与之融合成为其一部分,推测囊泡膜的主要成分是____________。这一过程体现了生物膜具有 ________________的结构特点。
(3)甲图中囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是____________。
(4)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是___________________________________________,囊泡和细胞膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点。
33.(10分)秋茄是红树林中的强耐盐植物,其叶片具有盐腺,可以将吸收到植物体内多余的无机盐排出体外。某研究小组对福建九龙江口的土壤和秋茄根部细胞中多种无机盐离子含量进行检测,结果如下表:
离子含量(g/kg-1)
K+ Na+ Cl- Ca2+ Mg2+
土壤 20.44 11.80 10.03 1.96 7.34
秋茄根部 3.39 19.60 37.19 4.40 5.01
(1)秋茄叶片将多余的无机盐排出体外,可以防止根部细胞渗透压_________而损失自身细胞。
(2)秋茄吸收Mg2+可用于合成_________(物质),从而提高植物的光合作用。
(3)由表格数据可知,Na+的吸收方式是_________,判断的依据是_______________________________________________________________________。
(4)已知秋茄根细胞会吸收K+,为探究秋茄根细胞吸收K+的方式为主动运输还是被动运输,某实验小组设计了如下实验:
①取生长发育状况相同的秋茄幼苗多株随机均分为甲、乙两组,放入适宜浓度的含有K+的溶液中进行培养;
②若甲组为实验组,乙组为对照组,则应给甲组秋茄幼苗提供_________(填“正常”或“完全抑制”)的细胞呼吸条件,给乙组秋茄幼苗提供_________(填“正常”或“完全抑制”)的细胞呼吸条件;
③一段时间后,测定________________________________________________ 。
实验预测及结论:
若__________________________________,说明秋茄从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。
若__________________________________,说明秋茄从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输。
34.(10分)荔枝为岭南佳果,但荔枝采摘后果皮易发生酶促褐变,极大的限制了长期贮运,并降低其商品价值。研究人员以荔枝为实验材料开展了引起褐变的酶及其活性影响因素的研究。请回答下列问题:
荔枝果皮颜色的褐变原理如上图,PPO作用的机理是 。为了防止荔枝发生褐变,应 (填“ 升高” 或“ 降低”)荔枝细胞果皮中 PPO 活性。
酶的抑制剂可降低PPO 活性。酶的抑制剂主要有两种类型:竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂。
①酶的抑制剂的作用机理如甲图所示,乙图是探究不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线,请将乙图的3条曲线分别用“a、b、c”代表甲图的“A、B、C”3种类型。
②结合甲、乙两图,非竞争性抑制剂与酶结合后,能改变酶的构象,使 ,所以增加底物浓度也不能有效提高反应速率。
(3)研究表明PPO在20 55°C范围内酶活性较高且稳定,请设计实验探究符合生活实际的储存荔枝的最适温度。
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