小学数学 冀教版 一年级下册第六单元　认识图形(二) 单元综合素质评价（含答案）

单元综合素质评价
第六单元　认识图形(二)
一、填空。(每空2分，共24分)
1．魔方是(　　)体，每个面都是(　　)形；用可以描出的形状是(　　)。
2．用两个 可以拼成一个(　　)形或(　　)形。
3．有(　　)个正方形，至少再添上(　　)根小棒就可以变成4个正方形。
4．把一张正方形纸对折一次后沿折痕剪开，可以剪成(　　)个同样的三角形或(　　)个同样的长方形。
5．用同样长的小棒摆一个正方形，至少需要(　　)根小棒；用同样长的小棒摆一个长方形，至少需要(　　)根小棒。
6．数一数，填一填。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)
1．如图是一枚古代铜钱，它中间的孔的形状是(　　)。
① 长方形　　　　　② 正方形　　　　　③ 圆
2．用一个长方体最多能描画出(　　)种不同的长方形。
① 2　　　　　　　　② 3　　　　　　　　③ 1
3．用(　　)个可以拼成一个。
① 3　　　　　　　　② 4　　　　　　　　③ 5
4．把一张正方形纸按如图的方式对折两次后展开，再沿折痕剪开，能得到(　　)个小三角形。
① 4　　　　　　　　② 6　　　　　　　　③ 8
5．用两个完全相同的三角形不可能拼成(　　)。
① 长方形　　　　　② 三角形　　　　　③ 圆
三、分一分，填一填。(共20分)
1．把图形的序号填在相应的框里。(8分)
2．数出下图中各种图形的个数，并填一填。(12分)
四、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。(8分)
五、按要求做题。(共30分)
1．【新角度】大长方形外面的图形是由大长方形里面的两个图形拼成的，请把它们找出来，填一填。(每空2分，共12分)
(1)
① ② ③ ④ ⑤
(　　)和(　　)
(2)
① ② ③ ④ ⑤
(　　)和(　　)　或　(　　)和(　　)
2．在下面的方格纸上分别画出一个正方形、一个长方形和一个三角形。(9分)
3．按要求分一分，画一画。(9分)
六、下面的拼图是由标有数字的拼块中的6块拼成的。在拼图中标出拼块上的数字。(8分)
★附加题：天才的你，试一试。(共10分)
想一想，填一填。
1．在空缺处放，可以放(　　)块。
(5分)
2．在空缺处放，可以放(　　)块。
(5分)
答案
一、1．正方　正方　圆
2．三角　长方
3．3　1
4．2　2
5．4　6
6．8
二、1．②　2．②　3．①　4．①　5．③
三、1．
【点拨】⑤⑩ 不属于这几种图形中的任何一种。
2．5　8　7　4　【点拨】本题考查图形的认识。在数多种图形中每种图形有几个时，要做到不重不漏，最好的数图形的方法是一种一种地数，并做上标记。
四、
五、1．(1)②　⑤
(2)①　⑤　②　④
2．略
3．略
六、
(⑥⑦填法可互换)
附加题：1．4
2．8
6 / 6