统编版语文三年级上册口语交际：身边的“小事”课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
语文 三年级 上册
三上口语交际七：
身边的“小事”
语文 三年级 上册
同学们放学后你们会和爸爸妈妈说在学校发生的事情吗
语文 三年级 上册
说一说你每天否会发现哪些小事情
观察图片，说说图上画的是哪些“小事”，在什么地方，有什么人，发生了什么事。
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1.看图寻思路。
小组合作讨论
仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
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1.看图寻思路。
第一幅中有人上公交车时不排队，故意争抢，引来大家的议论。
第二幅图中的小朋友有的在墙上乱涂画，有的爬上树上。
第三幅图是在大门口，前面的大同学为后面的孩子推开门。
第四图上，一位叔叔在清理地上的小宠物的便便。
语文 三年级 上册
1.看图寻思路。
说一说看到这些你有什么想法
语文 三年级 上册
2思考定主题。
想一想，这件“小事”中什么行为给你留下深刻印象，这种行为属于文明的还是不文明的，你是要表扬还是批评？
再想想这件“小事”自己在什么情况下发生的，什么样人，怎样做的，结果怎样。
周围的人什么态度，你有什么看法？
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3.交际表观点。
要把你发现的“小事”和自己的感受用简要的话讲给同学们听听，注意事情内容重点讲清楚，要把你对“小事”看法说明白。
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3.交际表观点。
要把你发现的“小事”和自己的感受用简要的话讲给同学们听听，注意事情内容重点讲清楚，要把你对“小事”看法说明白。
语文 三年级 上册
你觉得这些小事值得
我们重视吗
上车插队
乱涂乱画
为他人开门
清理狗便
图中这些“小事”虽小，意义却非常重大，有的给人带来温暖，使我们的生活更加美好，有的扰乱了人们的生活秩序，甚至给人带来危险，令人厌恶，难怪古人会说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
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除了图上的这几件事情，你还能说出身边有哪些小事值得我们重视呢
语文 三年级 上册
难道我们身边的“小事”只有不好的行为吗
语文 三年级 上册
有没有什么事情是值得我们学习的呢
语文 三年级 上册
随手捡拾垃圾 帮助有困难的人
随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座
语言文明 　 爱护小动物
维护学校的环保标语牌 ……
天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必行。——张居正
勿以恶小而为之
勿以善小而不为
谢谢大家