青岛版（五四制）三年级上册科学期末试题（二）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 青岛版（五四制）三年级上册科学期末试题（二）（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 658.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-08 22:07:44 | ||
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文档简介
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青岛版（五四制）三年级上册科学期末试题（二）
一、选择题（每题2分，共20分）
1．实验课上，三名同学用镊子解剖桃花，顺序正确的是（ ）。
A．小华：花冠一花萼一雌蕊一雄蕊
B．小丽：雌蕊一雄蕊一花冠一花萼
C．小明：花萼一花冠一雄蕊一雌蕊
2．生活中人们用装有水的水管来判定墙上的两点是否在同一个水平面。最主要的原因是：（ ）。
A．水管能弯曲。
B．水管里的水，在静止时，两端的水位一般会保持水平。
C．水可以来回流动。
3．下面物体放在水里下沉的是（ ）。
A．塑料小球 B．泡沫 C．玻璃球
4．使用酒精灯方法正确的是（ ）。
A．用焰心加热
B．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯
C．用灯帽盖灭，打开再盖上
5．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气很容易流动 B．空气抓不住 C．空气很容易被压缩
6．食盐在水中溶解的快慢与（ ）无关。
A．食盐颗粒大小 B．水的温度 C．杯子的大小
7．物体的影子在东南方向，可以判断太阳在物体的（ ）方向。
A．东南 B．西北 C．西南
8．夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为（ ）。
A．水是凉的 B．那是人的错觉 C．水蒸发时，要从周围吸收热量，使温度下降了
9．我们通常食用的藕，其实它是植物的_________部分。
A．根 B．茎 C．叶
10．下面事例中，目的是为了减小摩擦力的是（ ）。
A．在新拉链上抹一点石蜡 B．鞋底上刻花纹
C．往路面积雪上撒沙子
二、填空题（每空1分，共19分）
11．水在自然界中以 、 、 的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的三种状态可以
12．把凤仙花的根浸入水中，做根的作用的实验时，为什么要在水面履盖一层植物油？ 。本实验得出的根的一个作用是： 。
13．移栽植物时，把树坑挖得深些，让树木多带些 ，可以保护好根部，这样才容易成活。
14．如下图，在杯子底部塞一团纸，把杯子竖直按入水中，再竖直提起，杯子里的纸巾 ，这是因为 ，阻碍水流入杯子。
15．怎样预防压力容器可能带来的危害，请写出两种： 、 。
16． 保护花的内部结构；花瓣色彩鲜艳，吸引昆虫传粉；雌蕊的柱头有点黏，可以吸附花粉， 受精后形成果实。
17．仙人掌的叶退化成了 ，抑制了叶的 作用，适应了干旱的气候，所以这类植物不要交浇多的水。
18．硬币浮在水面上主要是水的 支撑的结果。
19．雪天路面结冰时，人们是怎样防滑的？写出一种方法： 。
20．水蒸气遇 ，可以变成液态的水，这是一种 现象。
三、判断题（每题2分，共20分）
21．植物体内促进水分向上运输的主要动力是呼吸作用。( )
22．摩擦力的利大于害。( )
23．在地球不同的区域，物体影子变化是不同的。( )
24．根向什么方向生长，与种子放置的方向有关。( )
25．加热一杯水时，水温的变化是先快后慢，然后停止。( )
26．橡皮、水的质量可以用天平测量，空气太轻，无法用天平测量质量。( )
27．酵母菌是一种真菌，他有一个特殊的本领是可以使面粉发酵。( )
28．花的雌蕊是制造花粉的。( )
29．飘动的烟属于液体。( )
30．生日蜡烛在燃烧后物质并没有发生变化。( )
四、连线题（共10分）
31．下列混合物能用什么方法分离？请你连一连。
五、简答题（每题5分，共20分）
32．在做模拟影子的形成实验时，怎样使物体的影子发生变化？
33．列举弹力在生活中的几种应用，并且说明弹力起了什么作用。
34．水的三态变化与我们生活关系密切，举两例说明。
35． 冬天来了，路面结冰，特别是雪后，路很滑。根据本册的科学知识，你想给学校班级、同学提一些什么建议？
六、综合题（共11分）
36．如图，两株盆栽植物，一株叶子繁多，一株去掉叶子，用透明塑料袋罩起上部，在茎底部用绳子扎紧，同时放在向阳处。
（1）大约两个小时后，会发现有叶子的塑料袋内壁上 ；没有叶子的塑料袋内壁上 ；说明叶子具有 的作用。
（2）这是一个 实验，唯一不同的条件是 。
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参考答案：
1．C
【详解】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具，实验室解剖植物顺序由外向内，即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。所以三名同学用镊子解剖桃花，顺序正确的是小明：花萼一花冠一雄蕊一雌蕊。故C符合题意。
2．B
【详解】水是常见的液体，它没有固定的形状，具有流动性，人们利用这一特性，制作简易的水平仪，用装有水的水管来判定墙上的两点是否在同一个水平面，这主要因为水管里的水，在静止时，两端的水位一般会保持水平。
3．C
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。以上物体在水里是下沉的是：玻璃球。
4．C
【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！酒精灯外焰温度最高，加热时应该用外焰加热。
5．C
【详解】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为空气容易被压缩。
6．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。食盐在水中溶解的快慢与杯子的大小无关。
7．B
【详解】，一天中太阳位置变化的规律是从东到西；影子的位置变化规律是从西向东，影子的方向总是与太阳的方向相反。物体的影子在东南方向，可以判断太阳在物体的西北方向。
8．C
【详解】水蒸发需要吸收热量；结冰需要放出热量。夏天气温高，洒水后水会蒸发，水蒸发时，要从周围吸收热量，使温度下降了，所以会感到凉快些。选项C符合题意。
9．B
【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官--根、茎、叶；生殖器官--花、果实和种子。我们通常吃的萝卜是植物的根；藕是植物的茎；玉米是植物的种子。
10．A
【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动。
【详解】A、拉链上抹一点石蜡，是使接触面变光滑来减小摩擦，故A选项合题意；
B、鞋底上刻有花纹，是增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B不符合题意；
C、往路面积雪上撒沙子可以增甲路面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不合题意。
11． 气体 固体 液体 相互转化
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。水在自然界以三种形态存在：固态、液态、气态，具体表现形态为固态包括冰、雪、霜、冰雹；液态包括云、雨、雾、露；气态主要是水蒸气。水的三种状态在一定条件下可以相互转化。
12． 防止水蒸发 根的吸水性
【详解】在研究植物根的作用实验中，在试管中水面上滴些植物油的作用，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。该实验可以得出的根的一个作用是：根具有吸收水分的功能。
13．泥土
【详解】植物的根是营养器官，通常位于地下，来吸收土壤中的水分和养分等，供给植物的生长。移植树木时，应该把树坑挖深一些，让树木多带点儿土，可以保护好根部，这样才容易成活。
【点睛】本题考查植物的根，要求学生掌握植物的根。
14． 不会湿 空气占据了杯子里的空间
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。在杯子底部塞一团纸，把杯子竖直按入水中，再竖直提起，杯子里的纸巾不会湿，这是因为空气占据了杯子里的空间，阻碍水流入杯子。
15． 避免高温 避免暴晒、按照说明书规范使用，不要随意打开无标识的容器、远离危险压力容器等
【详解】压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。避免高温、避免暴晒、按照说明书规范使用、不要随意打开无标识的容器、远离危险压力容器等。
16． 花萼 子房
【详解】大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，花的各部分构造具有不同的功能。 萼片：保护未开的花、花瓣：吸引昆虫、雄蕊：制造花粉、雌蕊：接受花粉、子房：受精后形成果实。
17． 针状 蒸腾
【详解】叶的表面有气孔。植物内的水分通过气孔散失到空气中这是叶的蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以给植物降温，可以让植物不断地吸收水分，还可以使空气更湿润。仙人掌的叶退化成了针状，抑制了叶的蒸腾作用，适应了干旱的气候，所以这类植物不要交浇多的水。
【点睛】本题考查叶的蒸腾作用，要求学生掌握仙人掌的叶退化成了针状，抑制了叶的蒸腾作用。
18．浮力
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力，硬币浮在水面上主要是水的浮力支撑的结果。
19．往路面撒盐、往路面撒煤灰、轮胎装防滑链
【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小。下雪结冰后路面光滑，车辆的摩擦力减小，行驶的安全性降低，可以在汽车轮胎上套上铁链（防滑链），增大了轮胎与路面的粗糙程度，从而增大摩擦力。也可以往路面撒盐、撒煤灰等增大摩擦力。
20． 冷 凝结
【详解】水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。
21．×
【分析】蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。
【详解】植物体内水分及无机盐的向上运输的主要动力来自蒸腾作用产生的拉力。题意错误。
22．√
【详解】对生活有利的摩擦,我们要想办法增大摩擦力,比如鞋底的花纹;对生活不利的摩擦,我们要想办法减小摩擦力,比如机器滴润滑油。如果没有摩擦力,我们将无法正常生活。
23．√
【详解】在地球不同的区域，物体影子变化是不同的。影子的长短与太阳照射的角度有关，太阳直射时影子短，斜射时影子长。地球不同的区域，阳光照射的角度不同，所以影子变化不同。
24．×
【详解】种子萌发时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向下生长。
25．√
【详解】把水加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。加热一杯水时，水温的变化是先快后慢，然后等到达了沸点之后温度就会停止在沸点保持不变。
26．√
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体有固定的形状，有固定的质量和体积，不会流动。液体和气体没有固定的形状，有固定的质量，没有固定的体积。橡皮、水的质量可以用天平测量，空气太轻，无法用天平测量质量。需要用更精密的仪器测量空气的质量。
27．√
【详解】酵母是一种单细胞真菌，并非系统演化分类的单元。一种肉眼看不见的微小单细胞微生物，能将糖发酵成酒精和二氧化碳，分布于整个自然界，是一种典型的异养兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下都能够存活，是一种天然发酵剂。它可以使面粉发酵。
28．×
【详解】雄蕊由花药和花丝组成，其中花药内有花粉，花丝支持花药。雌蕊由柱头、花柱和子房构成，柱头上有黏液，可以轻易地粘住花粉，花柱连接柱头和子房，子房分为子房壁和胚珠。花的雄蕊是制造花粉的，雌蕊是接受花粉的。
29．×
【详解】液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。飘动的烟有确定的形状、体积和质量，属于固体。
30．×
【详解】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成。加热蜡块时固态蜡块变成蜡烛油没有新物质产生，但蜡烛燃烧时有新物质产生，因此蜡烛的燃烧是化学变化。
31．
【详解】不同的固体和固体的混合物，分离方法不同；常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等。木屑和细铁钉的混合物，用磁铁吸吸引出铁钉；豆和沙子的混合物，手捡、筛子进行分离；稻谷和瘪谷的混合物用风车吹出瘪谷；沙子和白糖的混合物，用水溶解白糖，再过滤出沙子，最后通过蒸发收集白糖；豆腐渣与豆浆的混合物用漏勺过滤。
32．光的照射角度；物体的摆放方式。
【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。影子的形状还和光源所照射的物体侧面的形状、所照射物体的摆放位置有关。
33．衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。人们利用弹力可以做很多的事情，衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
34．冷冻食品、人工降雨、人工降雪、海水晒盐、晾晒衣服
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水的三态变化与我们生活关系密切，比如冷冻食品、人工降雨、人工降雪、海水晒盐、晾晒衣服等。
35．校园通道上或者门口特滑的地方可以撒上沙粒或者炉灰或者盐粒，教室门口垫上地垫，同学穿上鞋底有深花纹的运动鞋，慢行，重心要稳。
【分析】一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系，接触面越粗糙，摩擦力越大。
【详解】一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系，接触面越粗糙，摩擦力越大。校园通道上或者门口特滑的地方可以铺上沙粒、盐粒等，教室门口垫上地垫，同学穿上鞋底有深花纹的运动鞋，增大了与接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，防止摔倒。
36． 有小水珠 没有小水珠 蒸发水分 对比 有无叶子
【分析】植物的叶片有蒸腾作用，实验中把生长旺盛的植物叶片罩起来了，塑料袋内壁有小水珠，选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上没有小水珠。说明叶子具有蒸发水分的作用。
【详解】（1）大约两个小时后，会发现有叶子的塑料袋内壁上有小水珠；没有叶子的塑料袋内壁上没有小水珠；说明叶子具有蒸发水分的作用。
（2）这是一个对比实验，一株叶子繁多，一株去掉叶子，所以不同的条件是有无叶子。
【点睛】本题考查了对植物蒸腾作用的认识。
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青岛版（五四制）三年级上册科学期末试题（二）
一、选择题（每题2分，共20分）
1．实验课上，三名同学用镊子解剖桃花，顺序正确的是（ ）。
A．小华：花冠一花萼一雌蕊一雄蕊
B．小丽：雌蕊一雄蕊一花冠一花萼
C．小明：花萼一花冠一雄蕊一雌蕊
2．生活中人们用装有水的水管来判定墙上的两点是否在同一个水平面。最主要的原因是：（ ）。
A．水管能弯曲。
B．水管里的水，在静止时，两端的水位一般会保持水平。
C．水可以来回流动。
3．下面物体放在水里下沉的是（ ）。
A．塑料小球 B．泡沫 C．玻璃球
4．使用酒精灯方法正确的是（ ）。
A．用焰心加热
B．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯
C．用灯帽盖灭，打开再盖上
5．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气很容易流动 B．空气抓不住 C．空气很容易被压缩
6．食盐在水中溶解的快慢与（ ）无关。
A．食盐颗粒大小 B．水的温度 C．杯子的大小
7．物体的影子在东南方向，可以判断太阳在物体的（ ）方向。
A．东南 B．西北 C．西南
8．夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为（ ）。
A．水是凉的 B．那是人的错觉 C．水蒸发时，要从周围吸收热量，使温度下降了
9．我们通常食用的藕，其实它是植物的_________部分。
A．根 B．茎 C．叶
10．下面事例中，目的是为了减小摩擦力的是（ ）。
A．在新拉链上抹一点石蜡 B．鞋底上刻花纹
C．往路面积雪上撒沙子
二、填空题（每空1分，共19分）
11．水在自然界中以 、 、 的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的三种状态可以
12．把凤仙花的根浸入水中，做根的作用的实验时，为什么要在水面履盖一层植物油？ 。本实验得出的根的一个作用是： 。
13．移栽植物时，把树坑挖得深些，让树木多带些 ，可以保护好根部，这样才容易成活。
14．如下图，在杯子底部塞一团纸，把杯子竖直按入水中，再竖直提起，杯子里的纸巾 ，这是因为 ，阻碍水流入杯子。
15．怎样预防压力容器可能带来的危害，请写出两种： 、 。
16． 保护花的内部结构；花瓣色彩鲜艳，吸引昆虫传粉；雌蕊的柱头有点黏，可以吸附花粉， 受精后形成果实。
17．仙人掌的叶退化成了 ，抑制了叶的 作用，适应了干旱的气候，所以这类植物不要交浇多的水。
18．硬币浮在水面上主要是水的 支撑的结果。
19．雪天路面结冰时，人们是怎样防滑的？写出一种方法： 。
20．水蒸气遇 ，可以变成液态的水，这是一种 现象。
三、判断题（每题2分，共20分）
21．植物体内促进水分向上运输的主要动力是呼吸作用。( )
22．摩擦力的利大于害。( )
23．在地球不同的区域，物体影子变化是不同的。( )
24．根向什么方向生长，与种子放置的方向有关。( )
25．加热一杯水时，水温的变化是先快后慢，然后停止。( )
26．橡皮、水的质量可以用天平测量，空气太轻，无法用天平测量质量。( )
27．酵母菌是一种真菌，他有一个特殊的本领是可以使面粉发酵。( )
28．花的雌蕊是制造花粉的。( )
29．飘动的烟属于液体。( )
30．生日蜡烛在燃烧后物质并没有发生变化。( )
四、连线题（共10分）
31．下列混合物能用什么方法分离？请你连一连。
五、简答题（每题5分，共20分）
32．在做模拟影子的形成实验时，怎样使物体的影子发生变化？
33．列举弹力在生活中的几种应用，并且说明弹力起了什么作用。
34．水的三态变化与我们生活关系密切，举两例说明。
35． 冬天来了，路面结冰，特别是雪后，路很滑。根据本册的科学知识，你想给学校班级、同学提一些什么建议？
六、综合题（共11分）
36．如图，两株盆栽植物，一株叶子繁多，一株去掉叶子，用透明塑料袋罩起上部，在茎底部用绳子扎紧，同时放在向阳处。
（1）大约两个小时后，会发现有叶子的塑料袋内壁上 ；没有叶子的塑料袋内壁上 ；说明叶子具有 的作用。
（2）这是一个 实验，唯一不同的条件是 。
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参考答案：
1．C
【详解】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具，实验室解剖植物顺序由外向内，即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。所以三名同学用镊子解剖桃花，顺序正确的是小明：花萼一花冠一雄蕊一雌蕊。故C符合题意。
2．B
【详解】水是常见的液体，它没有固定的形状，具有流动性，人们利用这一特性，制作简易的水平仪，用装有水的水管来判定墙上的两点是否在同一个水平面，这主要因为水管里的水，在静止时，两端的水位一般会保持水平。
3．C
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。以上物体在水里是下沉的是：玻璃球。
4．C
【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！酒精灯外焰温度最高，加热时应该用外焰加热。
5．C
【详解】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为空气容易被压缩。
6．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。食盐在水中溶解的快慢与杯子的大小无关。
7．B
【详解】，一天中太阳位置变化的规律是从东到西；影子的位置变化规律是从西向东，影子的方向总是与太阳的方向相反。物体的影子在东南方向，可以判断太阳在物体的西北方向。
8．C
【详解】水蒸发需要吸收热量；结冰需要放出热量。夏天气温高，洒水后水会蒸发，水蒸发时，要从周围吸收热量，使温度下降了，所以会感到凉快些。选项C符合题意。
9．B
【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官--根、茎、叶；生殖器官--花、果实和种子。我们通常吃的萝卜是植物的根；藕是植物的茎；玉米是植物的种子。
10．A
【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动。
【详解】A、拉链上抹一点石蜡，是使接触面变光滑来减小摩擦，故A选项合题意；
B、鞋底上刻有花纹，是增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B不符合题意；
C、往路面积雪上撒沙子可以增甲路面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不合题意。
11． 气体 固体 液体 相互转化
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。水在自然界以三种形态存在：固态、液态、气态，具体表现形态为固态包括冰、雪、霜、冰雹；液态包括云、雨、雾、露；气态主要是水蒸气。水的三种状态在一定条件下可以相互转化。
12． 防止水蒸发 根的吸水性
【详解】在研究植物根的作用实验中，在试管中水面上滴些植物油的作用，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。该实验可以得出的根的一个作用是：根具有吸收水分的功能。
13．泥土
【详解】植物的根是营养器官，通常位于地下，来吸收土壤中的水分和养分等，供给植物的生长。移植树木时，应该把树坑挖深一些，让树木多带点儿土，可以保护好根部，这样才容易成活。
【点睛】本题考查植物的根，要求学生掌握植物的根。
14． 不会湿 空气占据了杯子里的空间
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。在杯子底部塞一团纸，把杯子竖直按入水中，再竖直提起，杯子里的纸巾不会湿，这是因为空气占据了杯子里的空间，阻碍水流入杯子。
15． 避免高温 避免暴晒、按照说明书规范使用，不要随意打开无标识的容器、远离危险压力容器等
【详解】压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。避免高温、避免暴晒、按照说明书规范使用、不要随意打开无标识的容器、远离危险压力容器等。
16． 花萼 子房
【详解】大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，花的各部分构造具有不同的功能。 萼片：保护未开的花、花瓣：吸引昆虫、雄蕊：制造花粉、雌蕊：接受花粉、子房：受精后形成果实。
17． 针状 蒸腾
【详解】叶的表面有气孔。植物内的水分通过气孔散失到空气中这是叶的蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以给植物降温，可以让植物不断地吸收水分，还可以使空气更湿润。仙人掌的叶退化成了针状，抑制了叶的蒸腾作用，适应了干旱的气候，所以这类植物不要交浇多的水。
【点睛】本题考查叶的蒸腾作用，要求学生掌握仙人掌的叶退化成了针状，抑制了叶的蒸腾作用。
18．浮力
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力，硬币浮在水面上主要是水的浮力支撑的结果。
19．往路面撒盐、往路面撒煤灰、轮胎装防滑链
【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小。下雪结冰后路面光滑，车辆的摩擦力减小，行驶的安全性降低，可以在汽车轮胎上套上铁链（防滑链），增大了轮胎与路面的粗糙程度，从而增大摩擦力。也可以往路面撒盐、撒煤灰等增大摩擦力。
20． 冷 凝结
【详解】水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。
21．×
【分析】蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。
【详解】植物体内水分及无机盐的向上运输的主要动力来自蒸腾作用产生的拉力。题意错误。
22．√
【详解】对生活有利的摩擦,我们要想办法增大摩擦力,比如鞋底的花纹;对生活不利的摩擦,我们要想办法减小摩擦力,比如机器滴润滑油。如果没有摩擦力,我们将无法正常生活。
23．√
【详解】在地球不同的区域，物体影子变化是不同的。影子的长短与太阳照射的角度有关，太阳直射时影子短，斜射时影子长。地球不同的区域，阳光照射的角度不同，所以影子变化不同。
24．×
【详解】种子萌发时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向下生长。
25．√
【详解】把水加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。加热一杯水时，水温的变化是先快后慢，然后等到达了沸点之后温度就会停止在沸点保持不变。
26．√
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体有固定的形状，有固定的质量和体积，不会流动。液体和气体没有固定的形状，有固定的质量，没有固定的体积。橡皮、水的质量可以用天平测量，空气太轻，无法用天平测量质量。需要用更精密的仪器测量空气的质量。
27．√
【详解】酵母是一种单细胞真菌，并非系统演化分类的单元。一种肉眼看不见的微小单细胞微生物，能将糖发酵成酒精和二氧化碳，分布于整个自然界，是一种典型的异养兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下都能够存活，是一种天然发酵剂。它可以使面粉发酵。
28．×
【详解】雄蕊由花药和花丝组成，其中花药内有花粉，花丝支持花药。雌蕊由柱头、花柱和子房构成，柱头上有黏液，可以轻易地粘住花粉，花柱连接柱头和子房，子房分为子房壁和胚珠。花的雄蕊是制造花粉的，雌蕊是接受花粉的。
29．×
【详解】液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。飘动的烟有确定的形状、体积和质量，属于固体。
30．×
【详解】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成。加热蜡块时固态蜡块变成蜡烛油没有新物质产生，但蜡烛燃烧时有新物质产生，因此蜡烛的燃烧是化学变化。
31．
【详解】不同的固体和固体的混合物，分离方法不同；常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等。木屑和细铁钉的混合物，用磁铁吸吸引出铁钉；豆和沙子的混合物，手捡、筛子进行分离；稻谷和瘪谷的混合物用风车吹出瘪谷；沙子和白糖的混合物，用水溶解白糖，再过滤出沙子，最后通过蒸发收集白糖；豆腐渣与豆浆的混合物用漏勺过滤。
32．光的照射角度；物体的摆放方式。
【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。影子的形状还和光源所照射的物体侧面的形状、所照射物体的摆放位置有关。
33．衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。人们利用弹力可以做很多的事情，衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
34．冷冻食品、人工降雨、人工降雪、海水晒盐、晾晒衣服
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水的三态变化与我们生活关系密切，比如冷冻食品、人工降雨、人工降雪、海水晒盐、晾晒衣服等。
35．校园通道上或者门口特滑的地方可以撒上沙粒或者炉灰或者盐粒，教室门口垫上地垫，同学穿上鞋底有深花纹的运动鞋，慢行，重心要稳。
【分析】一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系，接触面越粗糙，摩擦力越大。
【详解】一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系，接触面越粗糙，摩擦力越大。校园通道上或者门口特滑的地方可以铺上沙粒、盐粒等，教室门口垫上地垫，同学穿上鞋底有深花纹的运动鞋，增大了与接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，防止摔倒。
36． 有小水珠 没有小水珠 蒸发水分 对比 有无叶子
【分析】植物的叶片有蒸腾作用，实验中把生长旺盛的植物叶片罩起来了，塑料袋内壁有小水珠，选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上没有小水珠。说明叶子具有蒸发水分的作用。
【详解】（1）大约两个小时后，会发现有叶子的塑料袋内壁上有小水珠；没有叶子的塑料袋内壁上没有小水珠；说明叶子具有蒸发水分的作用。
（2）这是一个对比实验，一株叶子繁多，一株去掉叶子，所以不同的条件是有无叶子。
【点睛】本题考查了对植物蒸腾作用的认识。
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