8.1《小明的一天》（教学课件）一年级+数学上册+北师大版(共32张PPT)

(共32张PPT)
小明的一天
小学数学·一年级（上）
北师大版·第八单元
结合具体的生活情境中，从整体上认识钟表，会用整时或半时描述一天。
通过观察和动手拨一拨等活动，会认读整时和半时。
渗透珍惜时间的教育，结合日常作息时间，在与他人的交流中，知道要珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的珍惜时间的习惯 。
重
在观察、比较、讨论中发现整时与半时的特征。
在学习活动中，初步认识钟表，会看，会说钟表面上的整时、半时时刻。
同学们，钟表是我们的好朋友，它的用处可大了，他能告诉提醒我们什么时候起床、上学、吃饭、睡觉等等。
今天就让我们一起来认识这个重要的朋友---钟表
我有一个好朋友，
滴答滴答不停走。
叫我学习和休息，
真是我的好帮手！
猜 谜 语
谜底：钟表
秒针
时针
分针
认识钟面：钟面上有什么？
粗短
细长
小明的一天
小明7时起床，8时开始学习，9时半做操，12时吃午饭，下午4时踢球，晚上8时半上床睡觉。
你是怎么知道
这些时间的？
你 真 聪 明 ！
我是从图上的说明文字“7时”、“8 时”等文字知道的。
在生活中我们常说几点，但在数学中要
把几点说成几时，把几点半说成几时半。
例如把7点说成7时，7点半说成7时半。
像7 时、8时这样的时刻，我们称为整时，
像7时半、8时半这样的时刻，我们称为半时。
图一是7时。
7时分针指着12，
时针指着7。
8时分针指着12，
时针指着8。
8 时
8时分针和时针分别指着几呢？
9 时半
9时半分针指着6，
时针指着9和10中间。
因为12时的时候，时针和分针都指着12，时针和分针重合在一起，所以看起来像一根指针。
12 时
这个是12时。呀，真奇怪！为什么这个钟面上，只能看到一根指针呢？
4时分针指着12，
时针指着4。
4时分针和时针分别指着几呢？
8时半分针指着6，
时针指着8和9中间。
8时半
整时的
分一类
半时的
分一类
我分出来了！
快来看看！
整时的
分一类
半时的
分一类
让我来
告诉你们吧！
分针指着12，时针指着几，就是几时整。
分针指着6，时针走过数几，就是几时半。
1:00
1时
9:30
9时半
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
1 时
9 时半
3 时
11 时半
5 时半
今天我们学会了认读时间，希望小朋友从现在起做一个会安排时间并珍惜时间的好孩子，以后的学习和生活中，面对挫折和挑战时，能够乘风破浪勇往直前，做时间的小主人！
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
2.连一连。
作业：
1.游泳馆想请同学们帮忙设计一下开放的时间。
2.设计要求
（1）上午整时开始，整时结束；下午半时开始，半时结束。
（2）4人一组，两个人拨上午的时刻，两个人拨下午的时刻。
Thank you!