9.2《农家小院》（教学课件）二年级+数学上册+北师大版(共23张PPT)

(共23张PPT)
农家小院
小学数学·二年级（上）
北师大版·第九单元
结合“农家小院”的具体情境，经历寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。
能够运用乘法、除法与“倍”的知识，分析和解决一些简单识的实际问题，初步培养分析和解决问题的能力。
在解决问题并与同伴相互交流的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步培养用数学的意识。
重
提取信息，提出问题并用乘法口诀解决问题。
理解除法的意义和较熟练地用乘法口诀计算除法。
同学们，同学们,今天老师有个问题想问问大家，一年当中有几个季节？那你们最喜欢哪一个季节呢？
老师最喜欢的是秋天，秋天是一个丰收的季节,辛苦了一年的农民伯伯把劳动成果堆放到自家的小院里。今天,淘气要去奶奶家帮忙整理,我们也跟着一起去,参观一下他奶奶家的农家小院吧!
说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？
例题分析
算一算。
①墙上挂着多少根玉米？
6
或8×6＝48（根）
8
48
根
×
8根
×
6
②需要几个盒子？
54
6
9
个
÷
③平均每个笼子住几只兔子？
12
4
3
只
÷
④需要装几筐？
20
4
5
筐
÷
（3）黄瓜的高度是青椒的几倍？
答：黄瓜的高度是青椒的____倍。
5
35
7
5
÷
1.求几个几是多少，用乘法计算。
2.解决平均分的问题，用除法计算。
3.应用乘、除法的知识解决问题时，要根据具体情境，结合乘、除法的意义，选择正确的方法列式，应用乘法口诀求积或求商。
快餐店
或2×4＝8（元）
4
2
8
×
元
20
4
5
盒
÷
24
8
3
÷
本题题意是每2人搬一张课桌，而不是每人搬2张课桌，故列式错误。8名同学是总人数。每2人搬一张课桌时，是把8人平均每2人分成一组，也就是求8里面有几个2，应该用除法计算，而不是用乘法计算。
说说这节课你有什么收获？
我会用乘除法解决实际问题了。
我还知道在解决问题时，要分清出应该是用除法还是乘法进行计算。
配对连线。
56÷7 5
35÷7 8
5×9 6
8×6 45
48÷8 48
装6辆自行车需要多少个轮子？
2×6=12（个）
答：装6辆自行车需要12个轮子。
一本书有36页，平均每天看6页，能看几天？如果看9天，每天看多少页呢？
36÷6=6（天）
答：平均每天看6页，能看6天；如果看9天，每天看4页。
36÷9=4（页）
我们有35千克。
葡萄是我的7倍。
梨有多少千克？
35÷7=5（千克）
答：梨有5千克。
平均每人分几张彩纸？
24÷8
= 3（张）
8
一共需要多少颗珠子？
8×9=
72（颗）
8
平均每人折了几只千纸鹤？
32÷8=
4（只）
8
作业：
刚才,我们一起参观了淘气奶奶家的农家小院,同时我们用学到的知识解决了一些数学问题。其实,在我们的生活中也有很多可以用乘法或除法解决问题。比如,妈妈买了5千克的苹果,每千克苹果6元钱,妈妈一共花了多少元钱 这个问题怎么解决
Thank you!