语文七年级下沪教版（五四制）4.40《为你自己高兴》课件

课件20张PPT。为你自己高兴刘心武为你自己高兴 四川成都人。当代作家。先后担任北京第13中学教师、北京出版社编辑。

1977年，他发表了短篇小说《班主任》，开伤痕文学先声，被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖，并由此获得在文坛上的地位。
近作长篇小说《钟鼓楼》标志着创作的新高度。

刘心武擅长青年题材，把塑造人物同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。
近期曾在央视十套《百家讲坛》栏目解读《红楼梦》。刘心武字词正音、解释萎瘫 （tān） 脸颊 （jiá）
醇厚 （chún）　 蛊惑 （gǔ）
舆论 （yú）
醇厚：纯正浓厚。
缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
标杆：测量的用具，用木杆制成，上面涂有红白相间的油漆，主要用来指示测量点。
蛊惑：毒害，迷惑。整体感知 快速阅读文章，圈点批注出值得“为自己高兴”的具体内容。 活得挺自在 拥有人生中最扎实最醇厚的快乐 高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右 你的个人最适合于你，你的相貌为你所独有 在诚实的生活，在认真地工作，在挣得你应有的一份，在享受社会为你提供的每一份快乐 每天晚上问心无愧地安睡，每天清晨兴致勃勃地迎接有一个平凡而充实的日子内心的自尊和自爱 用简洁的语句概括文中的事例，分别引出了作者怎样的论断？小凌为例坦然无愧的看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生 。美国作家海明威和日本作家川端康成自杀身亡为例 为自己立下高不可及的标杆，
被别人处于好奇、好意的刺
激而陷入自卑自怨自责自苦
的泥潭是不可取的。 开电梯的小倪为例作者的观点：
为你自己高兴。 川端康成 日本新感觉派作家，著名小说家。出生在大阪。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，一生创作小说100多篇。成名作小说《伊豆的舞女》（1926）。 1968年以《雪国》、《古都》、《千只鹤》三部代表作，获得诺贝尔文学奖。他是历史上第一个获得此奖项的日本人，也是继泰戈尔、萨缪尔·约瑟夫·阿格农二位后第三个获此奖项的东方人。 在成绩、荣誉和地位面前，川端康成这样叙述自己的心情：“荣誉和地位是个障碍。过分的怀才不遇，会使艺术家意志薄弱，脆弱得吃不了苦，甚至连才能也发挥不了。反过来，声誉又能成为影响发挥才能的根源……如果一辈子保持‘名誉市民’资格的话，那么心情就更沉重了。我希望从所有名誉中摆脱出来，让我自由。” 1972年在工作室自杀去世。作为艺术家，他觉得“死是最高的艺术，死就是生”。 1957年被选为日本艺术院会员。曾获日本政府的文化勋章、法国政府的文化艺术勋章等。 海明威 美国小说家。代表作品：《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》。
1954年因《老人与海》而获诺贝尔文学奖。 中篇小说《老人与海》塑造了一个 “人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”的老渔夫桑提亚哥的“硬汉子”形象。热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的“打不败”精神。 1960年，他的身体极为衰弱，高大的身躯萎缩下来了，面容憔悴。他住在梅约疗养院时诊断结果是：高血压，糖尿病，而且铁质代谢紊乱。这是一种罕见的疾病，危及主要器官。心理上，他更糟糕，几乎说不清楚话，焦虑，抑郁症很严重，进行了二十五次电疗来减轻抑忧症。 1961年7月2日清晨，海明威身穿睡裤，浴衣，进入地下室。把两发子弹装进了猎枪，慢慢张开嘴巴，把枪头塞进去，轻轻扣动了扳机……以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉子精神”的一种追求吧。找出本文的主旨句 为自己高兴，最主要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！ 文中运用了哪些论证方法证明作者的观点：为自己高兴。试举例说明。 举例论证：文中举了小凌的事例、世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡的事例、开电梯的小倪的事例。

对比论证：小凌和小倪的事例正面说明了作者的观点，从反面举了世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡的事例，一反一正更突出了“为自己高兴”的可贵。

道理论证：第7自然段用道理阐述了人应该为自己高兴的种种理由。
文章的结构 本文可以分成四个部分。

第一部分（1～3）以小凌为例，引出“坦然无愧地看待自己，珍爱享受平凡而实在的人生。”

第二部分（4～5)列举世界名作家自杀身亡事例，引出 为自己立下高不可及的标竿，被别人出于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭是不可取的。

第三部分（6～7）以开电梯的小倪为例，引出作者的
观点：为你自己高兴。

第四部分（8～9）总结全文，揭示主旨。
分总　 如何理解“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！”　 这句话表明：我们所经历的更多的是平凡而实在的东西，只要我们在过程中全身心地努力了、付出了，便会问心无愧的坦然地面对自己，不必计较得失成败。
品味语言　　如何理解“不要为自己立下高不可及的标竿，更不要被别人往往确实是出于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！”　　这句话表明：人生需要奋斗，在奋斗的过程中，根据自己的实际情况和能力要给自己一个正确的定位，还要用一个良好的心态对待别人的评说。
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　 如何理解“争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪。则更可爱可羡……”中的“结结实实的平凡”？
　　 “结结实实的平凡”意味着用自己辛勤的工作挣来坦荡而快乐的生活。 　　何谓“在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡”？　　既要努力向上，又要量力而行。即要为自己定位，要在心理上取得平衡。 何谓“这个世界不单是为不平凡的人而存在的，恰恰相反，这个世界是为平凡的人而存活”？
“不单”表明世界并不是完全属于不平凡的人。“恰恰相反”表明世界应当较多地属于平凡的人。
“存在”指的是不依赖人的意识并不以人的意识为转移的客观事物；

“存活”的意思是生存，保存生命。
这个世界因为有了众多的平凡人而充满活力，充满生命力。
语言特点1、语言平实，富有哲理性。
例：争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多；然而这个世界也很小，机遇又极为难得。我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在的，恰恰相反，这个世界是为平凡的人而存活。” 2、运用排比的修辞方法
例：A.她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右……
B.为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆…… 有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取，作为一个职高生，你如何看待？ “为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要为那些自己高不可攀，不切合实际的目标而烦恼。

人还是要有远大的目标，并要为此做出最大的努力。完全满足现状不思进取不应该是我们职专生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。
畅谈感悟 我与爱人在风风雨雨中一路走来，在坎坷中踏出了平坦，终于拥有了幸福的家而知足；
我在忙里偷闲的日子里，敲打些不为发表的文字得到了朋友的欣赏而快乐；
我为孩子健康活泼地成长而欣慰；
我为有善解人意、努力学习的学生而满足；
我有为支持理解我的工作、与我一起累并快乐着的同事而快慰；
为我能拥有这种心境抛弃了世故的浮躁，能有滋有味地品味平淡生活而欢乐！老师高兴的事情，与大家一起分享。分享高兴的事情 学会宽容，原谅令自己不快乐的人，遗忘自己不快乐的事。

真正的关心自己周围的亲人、朋友，身在福中要知福。

为自己的学习工作做妥善的计划，使自己的时间和精力合理支配。

倾听一些浸透心灵、净化身心的音乐，是快乐的源泉。

每天找出一点时间，使自己澄心静气、心灵沉静。

泡一壶茶，找一两个知己，无所顾忌地畅谈一番。

安排一个休假，和使自己快乐的人一起共享。
畅谈感悟，延伸主旨 １．完成课后作业四（仿写排比句）
２．完成《学练同步》相关练习。
3．通过理解主旨，交流思想，畅谈感悟，写一篇生活随笔《嘿，我真替自己高兴！》。课后作业