外研版（一起）三上英语期末复习 Module1-Module10知识归纳

\Module 1知识归纳
重点单词 use使用 hard困难的 easy容易的 chopsticks(常复)筷子 mess肮脏，凌乱 hamburger汉堡包 want想要 knife刀 grass草 hungry饥饿的 fork叉 food食物
重点短语 use chopsticks使用筷子 a knife and fork一副刀叉 Chinese fast food中式快餐 speak Chinese说中文 be hard for对……来说是困难的 in the UK在英国 eat grass吃草 speak English说英语 be easy for对……来说是容易的
重 拿 1.It's hard for us.对我们来说是困难的。 2.We use a knife and fork.我们使用刀叉。 3.No,I'm using my hands.不，我正在用我的手。 4.—Are you eating an apple 你正在吃苹果吗 —Yes,I am./No,I'm not.是的，我在吃。/不，我没在吃。 5.—Do you want noodles 你想要面条吗 —Yes,please.是的。 【结构】问句：Do you want+食物名称 肯定回答：Yes,please. 否定回答：No,thank you. 【点拨】询问对方是否想要某种食物及其回答。例如： —Do you want sweets 你想要糖吗 —No,thank you.不了，谢谢。 6.一Do you use chopsticks in the UK 你们在英国使用筷子吗； —No,we don't.不，我们不用。 【结构】问句：Do you use+物品+其他 答语：Yes,I/we do./No,I/we don't. 【点拨】询问对方是否使用某种物品及其回答。例如： 一Do you use pencils at school 你在学校使用铅笔吗 —Yes, Ido.是的，我用。 7.—What are you eating 你正在吃什么 —I'm eating hamburgers and chips.我正在吃汉堡包和炸薯条。 【结构】问句：What is/are+主语+eating 答语：主语+am/is/are eating+食物名称. 【点拨】询问某人正在吃什么及其回答。例如： —What is she eating 她正在吃什么 —She's eating noodles.她正在吃面条。
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Module 2知识归纳
重点单词 make制作 m u m 妈 妈 lovely可爱的 cake蛋糕 dad爸爸 quiet安静的，不出声的 water给(植物)浇水；水
重点短语 make a cake制作蛋糕 be quiet保持安静 play the piano弹钢琴 make a plane制作飞机 eat the cake吃蛋糕 put...on...把……放在…… good idea好主意 go to your room去你的房间 play the drums敲架子鼓 water the flowers浇花 ride a bike骑自行车
重点句子 1.—What are you doing 你正在做什么 —I'm watering the flowers.我正在浇花。 【结构】问句：What is/are+主语+doing 答语：主语+am/is/are doing+其他. 【点拨】询问某人正在做什么及其回答。例如： —What is he doing 他正在做什么 —He is playing the drums.他正在敲架子鼓。 2.Please be quiet.请保持安静。 【结构】Please+动词(短语)原形(+其他) . 【点拨】表示命令或者请求某人做某事。例如： Please come and eat the cake now.现在请来吃蛋糕吧。 Please go to your room.请去你(们)的房间吧。 Please stop.请停下。 Go and make your cake.去做蛋糕吧。A Put it on the plate.把它放在盘子上。
Module 3知识归纳
重点单词 paper纸做的，纸质的 boat小船，小舟 row划(船) lake湖 bread面包 【拓展】this(这个)的复数形式是these(这些); that(那个)的复数形式是those(那些)。 this/these指空间上较近的人或事物； that/those指空间上较远的人或事物。 people人，人们 feed喂，为……提供食物
重点短语 paper flowers纸花 over there在那边 feed the ducks喂鸭子 on this lake在这个湖上 play in the rain在雨中玩 row a boat划船 dragon boat龙舟 play hide-and-seek玩捉迷藏 get out走开，离开 under the tree在树下
重点句子 1.—What are these/those 这些/那些是什么 —They are dragon boats.它们是龙舟。 【结构】问句：What are these/those 答语：They are+事物. 【点拨】对于离说话人较近/远的多个事物的提问及其回答。例如： —What are these/those 这些/那些是什么 —They are cats.它们是猫。 2.The ducks are coming now.鸭子们现在过来了。 The ducks are playing in the rain.鸭子们正在雨里玩。 【结构】主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词+其他. 【点拨】某人或某物正在做某事。例如： My mother is rowing the boat.我的妈妈正在划船。 3.These ducks are very naughty.这些鸭子非常淘气。 【结构】These/Those+名词+are+形容词 【点拨】描述某人或者某物的特征。例如： These flowers are very beautiful.这些花很美。
Module 4知识归纳
重点单词 far远 slow慢的 cry哭 fast快，快速地 fly飞 can't=can not不能 winner胜利者 climb爬
重点短语 jump far跳得远 play football踢足球 see a bird看到一只鸟 run fast跑得快 play basketball打篮球 see a koala看到一只考拉
重点句子 1.I can jump far.我可以跳得远。 【结构】主语+can+动词原形+其他. 【点拨】表达某人能做什么。例如： You can run fast.你可以跑得快。 She can jump high.她可以跳得高。 2.You can't run fast.你不能跑得快。 【结构】主语+can't+动词原形+其他. 【点拨】表达某人不能做什么。例如： can't play football.我不会踢足球。 You can't play basketball.你不会打篮球。 He can't dance.他不会跳舞。 3.Can you jump far 你可以跳得远吗 【结构】问句：Can you+动词原形+其他 肯定回答：Yes,I/we can 否定回答：No,I/we can't 【点拨】询问对方是否能做某事及其回答。例如： —Can you ride a bike 你会骑自行车吗 —No,I can't.不，我不会。 4.What can you see 你可以看到什么 【结构】问句：What can you+动词原形 答语：I/We can .. 【点拨】询问对方能做什么及其回答。例如 —What can you do 你可以做什么 —I can play the drums.我可以敲架子鼓。
Module 5知识归纳
重点单词 drink一杯(份)饮料 library图书馆，图书室 【拓展】ill生病的，不舒服的 shop商店 worry担心 thanks谢谢
重点短语 have a look看一看 here you are给你 go to the shop去商店 fly a kite放风筝 read books读书 have an ice cream吃个冰激凌 have a drink喝杯饮料 go out外出 come in进来 write a letter写一封信 watch TV看电视
重点句子 1.—Can I come in 我可以进来吗 —Yes,please.是的，请进。 2.Don't worry.不要担心。 3.I can go to the shop for an ice cream!我可以去商店买一个冰激凌 4.—Can I have an ice cream,please 我可以吃一个冰激凌吗 —No,you can't.不，你不可以。 【结构】问句：Can I+动词原形+其他 肯定回答：Yes,you can./Yes,please./Of course./Sure. 否定回答：No,you can't./Sorry,you can't. 【点拨】向对方征求意见及其回答。例如： —Can I watch TV 我可以看电视吗 —Yes,you can./No,you can't.是的，你可以。/不，你不可以。 5.But you can have a cake!但是你可以吃一个蛋糕! 【结构】主语+can+have+食物 【点拨】表达某人可以吃某食物。例如 They can have some chips today.他们今天可以吃一些薯条。
Module 6知识归纳
重点单词 careful小心的 wash洗 pear梨
重点短语 have got有 a new friend一个新朋友 new shoes新鞋子 be careful小心；当心 has got(have got的第三人称单数形式)有 new shorts新短裤 play with和……玩
重点句子 1.Be careful!小心 2.Don't worry.I can wash them!不要担心。我可以清洗它们! 3.I've got new shorts and new shoes.我有新短裤和新鞋子。 【结构】主语+have got+a/an/some ... 【点拨】have got表示某人有某物，用于第一人称(I/we),第二人称(you),第 三人称复数。例如： They have got new shoes.他们有新鞋子。 Lily and Amy have got new trousers.莉莉和埃米有新裤子。 【拓展】haven't got表示某人没有某物。例如： They haven't got new shoes.他们没有新鞋子。 Lily and Amy haven't got new trousers.莉莉和埃米没有新裤子。 4.He's got new trousers.他有新裤子。 【结构】第三人称单数主语+has got+a/an/some... 【点拨】has got表示某人有某物，用于第三人称单数。例如： She's got a new dress.她有新裙子。
Module7知识归纳
重点单词 headache头痛 Friday星期五 class课 stomach ache胃痛；腹痛 clever聪明的 begin开始 test考试 cold感冒 cough咳嗽
重点短语 have tests有考试 a clever boy一个聪明的男孩 on Fridays在星期五 a picture of一张… 的照片
重点句子 1.Has Sara got a cough,too 萨拉也咳嗽吗 2.She's got a cold.她感冒了。 3.Have you got a headache 你头痛吗 【结构】问句：Have you got a/an+表示疾病的名词(短语) 肯定回答：Yes,I have 否定回答：No,I haven't. 【点拨】询问对方是否得了某种疾病及其回答。例如 —Have you got a cold 你感冒了吗 —Yes,I have./No,I haven't.是的，我感冒了。/不，我没有感冒。 4.Sam,are you sad 萨姆，你难过吗 【结构】问句：Are you+表达感受的形容词 肯定回答：Yes,I am./Yes,we are 否定回答：No,I'm not./No,we aren't. 【点拨】询问对方是否有某种感受及其回答。例如： —Are you angry 你生气了吗 —Yes,I am./No,I'm not.是的，我生气了。/不，我没有生气。
Module 8知识归纳
重 点 单 词 bring带来 which哪一个 umbrella雨伞 get拿，取 broken损坏的
重点短语 my black pen我的黑色钢笔 Daming's ball大明的球 bring toys to school把玩具带到学校 my dad's umbrella我爸爸的雨伞 Sam's red pen萨姆的红色钢笔 a toy horse一个玩具马 get an umbrella取一把雨伞
重点句子 1.It's broken.它坏了。 2.Please help it.请帮助它。 3.This is Bob's house.这是鲍勃的房子。 【结构】This is+人名's+名词单数 【点拨】表示这是某人的某物。例如 This is Lily's book.这是莉莉的书。 4.They are not Lingling's toys.它们不是玲玲的玩具 【结构】They are+not+人名's+名词复数 【点拨】表示它们不是某人的某物。例如： They are not Amy's books.它们不是埃米的书， 5.Is this your umbrella 这是你的雨伞吗 【结构】Is this+形容词性物主代词+名词单数 【点拨】询问这是否是某人的某物及其回答。例如： Is this his picture 这是他的图画吗
Module 9知识归纳
重点单词 high高的 race赛跑 star明星；星 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨父
重点短语 make new friends结交新朋友 sports day运动日 do the high jump跳高 come on加油 my uncle我的叔叔 drive a train开火车 help the ill帮助病人 from the moon来自月球 do the long jump跳远 run a race(参加)赛跑 our star我们的明星 be a doctor成为医生 fly a plane开飞机 give the pills给药片
重点句子 1.—Where are you from 你来自哪里 —I'm from the moon.我来自月球。 【结构】问句：Where+be+主语+from 答语：主语+be from+地点 【点拨】询问某人来自哪里及其回答。例如： —Where is he from 他来自哪里 —He is from Nanjing.他来自南京。 2.I'm going to do the long jump.我将要去跳远。 【结构】主语+be going to+动词(短语)原形， 【点拨】表达某人将要做某事。例如： She is going to run a race.她将要去参加赛跑。 3.—What are you going to be 你打算成为什么 —I'm going to be a doctor.我打算成为医生。 【结构】问句：What+be+主语+going to be 答语：主语+be going to be+a/an+职业 【点拨】询问某人的理想职业及其回答。例如： —What are you going to be 你打算成为什么 —I'm going to be a teacher.我打算成为教师。
Module 10知识归纳
重点单词 airport飞机场 Saturday星期六 sea大海 film电影 visit拜访(某人),参观(某地)
重点短语 go to Beijing去北京 go to Hong Kong去香港 swim in the sea在海里游泳 on Saturday在星期六 have a class上课 go to dance去跳舞 visit my grandfather拜访我的爷爷 at the airport在机场 live there住在那儿 visit my friends拜访我的朋友 see a film看电影 in the class在课上 visit Hainan参观海南
重点句子 1.What are you going to see 你打算去看什么 2.—Where are you going 你要去哪里 —I'm going to Hong Kong.我要去香港。 【结构】问句：Where+be+主语+going 答语：主语+be going to+地点 【点拨】询问某人要去哪里及其回答。例如； —Where is he going 他要去哪里 —He is going to Nanjing.他要去南京。 3.—Are you going to Hong Kong 你要去香港吗 —Yes,I am./No,I'm not.是的，我去。/不，我不去。 【结构】问句：Be(am,is, are)+主语+going to+地点+其他 肯定回答：Yes,主语+be动词. 否定回答：No,主语+be动词的否定形式. 【点拨】询问某人是否打算去某地及其回答。例如： —Are you going to Beijing 你要去北京吗 —Yes,I am.是的，我要去。 4.What are you going to do 你打算去做什么 【结构】问句：What+be+主语+going to do+其他 答语：主语+be going to do+其他 【点拨】询问某人打算做什么及其回答。例如 —What are you going to do on Saturday 你星期六打算做什么 —I'm going to play basketball.我打算去打篮球。