第7单元整数四则混合运算精选题（单元测试）数学四年级上册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第7单元整数四则混合运算精选题（单元测试）数学四年级上册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1018.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-09 09:03:03 | ||
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文档简介
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第7单元整数四则混合运算精选题（单元测试）数学四年级上册苏教版
一、选择题
1．750÷5÷3和下面哪道算式的得数不相等（ ）。
A．750÷15 B．750÷5×3 C．750÷（5×3）
2．下面算式的小括号去掉后，计算结果不变的是（ ）。
A． B． C．
3．下面的算式中，结果比25×30＋20大的是（ ）。
A．25＋30＋20 B．25×30－20 C．25×（30＋20）
4．下面去掉小括号计算结果不变的是（ ）。
A． B． C．
5．768－168÷24×5的运算顺序是（ ）。
A．减→除→乘 B．乘→除→减 C．除→乘→减
6．把，和合并成综合算式是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．把12＋18＝30，30×3＝90，270÷90＝3这三道算式列成一道综合算式是( )。
8．冬冬在计算“40×（△＋5）”时，将题目看成了“40×△＋5”，算得结果是805，这道题正确的结果是( )。
9．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
( ) ( )
10．“算24点”是一种非常好的益智游戏，要求每张牌只用一次，通过四则运算，使得四张牌的计算结果等于24，请在每组四张牌的下面写上相应的计算方法。
（1）
（2）
11．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重660克；如果倒进5杯水，连壶重900克。每杯水重( )克，壶重( )克。
12．李强在计算没有余数的除法时，错将被除数135看成了185，结果得到的商多了5，请你帮他算一算这道题的除数应该是( )。
三、判断题
13．134－75＋25＝134－（75＋25） ( )
14．45×9÷45×9＝1。( )
15．（78－14）÷2×7去掉括号后，计算的结果比原来的大。( )
16．（534－270）÷6＋44的运算顺序是加法→除法→减法。( )
17．用交换加数的位置，再加一遍的方法来验算加法，是应用了加法结合律．( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．脱式计算。
520＋14×18 （360÷24＋24）×4 15×[（122－38）÷12]
五、解答题
20．一个长方形花圃的面积是414平方米，已知花圃的宽是18米，要在花圃四周围上篱笆，篱笆总长多少米？
21．琳琳和芳芳阅读同一篇文章，琳琳每分钟看120个字，10分钟看完。芳芳看完这篇文章比琳琳多用了5分钟，芳芳平均每分钟看多少个字？
22．疫情期间，李老师带了1200元到商场为学校购买防疫用品。口罩18元一盒，洗手液12元一瓶，他先买了25盒口罩和15瓶洗手液。
（1）购买的口罩和洗手液一共多少钱？（列综合算式）
（2）他又买了几桶消毒液，每桶36元，最后还剩66元，李老师买了多少桶消毒液？
23．“最佳辩手”海选开始，低年级有31人报名参加，高年级报名的人数是低年级的9倍还多12人。如果每14人合坐一张辩论桌，那么一共要准备多少张辩论桌？（列综合算式解答）
24．书店王老板花了720元购进30本书，以每本29元的价格卖出，卖完这批书，书店一共可以赚多少元？
参考答案：
1．B
【分析】由题意可得：由题意可得：750÷5÷3＝50，再分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。
【详解】A．750÷15＝50
B. 750÷5×3
＝150×3
＝450
C. 750÷（5×3）
＝750÷15
＝50
故答案为：B
【点睛】此题考查了整数乘除法的计算，关键在于分别计算出结果，并比较即可。
2．C
【分析】根据题意，混合运算，先算乘除，再算加减，有括号先算括号里的，算出各个算式的得数，再和去掉括号后的得数进行比较即可。
【详解】A. 32×（15－7）＝256，去括号后：32×15－7＝473，计算结果有变化；
B．800÷（4×5）＝40，去括号后：800÷4×5＝1000，计算结果有变化；
C．400－（15×4）＝340，去括号后：400－15×4＝340，计算结果不变；
故答案为：C
【点睛】本题考查了带括号的混合运算，掌握运算方法是关键。
3．C
【分析】根据整数四则运算的计算方法分别计算出结果后比较大小即可。
【详解】25×30＋20
＝750＋20
＝770
A．25＋30＋20＝75
B．25×30－20
＝750－20
＝730
C．25×（30＋20）
＝25×50
＝1250
1250＞770
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是正确计算出每个算式的结果，再进一步解答。
4．B
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，逐项进行判断即可。
【详解】A．，先算小括号里的加法，再算小括号外的除法和加法；去掉小括号后，先算除法，再算加法，运算顺序不同，结果不同；
B．，先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法和减法；去掉小括号后，先算乘法，再算除法和减法；运算顺序相同，结果相同；
C．，先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后计算中括号外的减法；去掉小括号后，先算中括号里的乘法，再算中括号里的加法，最后算中括号外的减法，运算顺序不同，结果不同；
故答案为：B
【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。
5．C
【分析】整数四则混合运算的顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。
【详解】根据分析可得：
768－168÷24×5的运算顺序是：先算除法，再算乘法，最后算减法；
故答案为：C。
【点睛】本题考查的是对四则混合运算的理解掌握。
6．C
【分析】四则运算计算的先后顺序：
加和减属于运算中的第一级运算，级别是最低，通常放在最后面计算；
乘和除属于运算中的第二级运算，级别中等，运算顺序高于加和减；
遇见含有括号运算是要先算括号里面的，当然括号里也遵循上述的规律。
解决本题时要根据四则混合运算的运算顺序，同时需要搞清楚先算什么后算什么，需要改变常规运算顺序时，要通过加括号的方式改变运算顺序来达到要求。
【详解】把150÷50＝3，36×3＝108和34＋16＝50合并成综合算式，
34＋16＝50，150÷50＝3；
150÷（34＋16）＝3；
36×3＝108，150÷（34＋16）＝3；
36×［150÷（34＋16）］＝108
故选：C
【点睛】本题主要考查合并综合算式的应用；合并综合算式时，应先找到其中的基本算式，然后从基本算式开始想起。
7．270÷[（12＋18）×3]＝3
【分析】分析算式的关系，算式270÷90＝3中的90是由算式30×3＝90得来的，而算式30×3＝90中的30是由算式12＋18＝30得来的，据此列综合算式。
【详解】把12＋18＝30，30×3＝90，270÷90＝3这三道算式列成一道综合算式是270÷[（12＋18）×3]＝3。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号和中括号。
8．1000
【分析】40×△＋5＝805，用805减去5的差再除以40，求出△的数值；再把△的数值代入40×（△＋5）中，据此求出这道题正确的结果。
【详解】40×△＋5＝805
805－5＝800
800÷40＝20
则△＝20；
40×（20＋5）
＝40×25
＝1000
【点睛】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的，据此解答。
9． ＝ ＜
【分析】（1）计算出算式的结果，再比较大小；
（2）根据整数四则混合运算法则，计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）360÷30＝12，720÷60＝12，则＝；
（2）
＝800－72×9
＝800－648
＝152
＝800－432÷54
＝800－8
＝792
152＜792，则＜。
【点睛】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的。
10． （7－3）×（8－2） （7＋5）×（6－4）
【分析】运用加减乘除法和括号对4个数进行运算，最后的结果等于24即可。
【详解】（7－3）×（8－2）
＝4×6
＝24
（7＋5）×（6－4）
＝12×2
＝24
【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。
11． 120 300
【分析】根据题意，可用900克减去660克即可得到5－3＝2杯水的重量，然后再除以2即可得到每杯水的重量，再求得壶重即可解答。
【详解】（900－660）÷2
＝240÷2
＝120（克）
660－120×3
＝660－360
＝300（克）
【点睛】解答此题的关键是理解倒入5杯水比倒入2杯水多的重量及其多的杯数，然后再用多的重量除以多的杯数即可。
12．10
【分析】被除数135变成185，被除数多了50，因为结果得到的商多了5，用50除以5即可求出这道题的除数。
【详解】（185－135）÷5
＝50÷5
＝10
【点睛】解答此题的关键是理解当除数不变，用多出的被除数除以多出的商等于原来的除数。
13．×
【分析】把134﹣75＋25在后面加上括号应为134﹣（75﹣25），据此解答。
【详解】134﹣75＋25＝134﹣（75﹣25）
所以134﹣75＋25＝134﹣（75＋25）是错误的；
故答案为：×
14．×
【分析】本题是整数的乘除混合运算，要按照从左到右的顺序进行计算。也可进行简便计算，计算速度更快。
【详解】普通算法：
45×9÷45×9
＝405÷45×9
＝9×9
＝81
简便方法：
45×9÷45×9
＝（45÷45）×（9×9）
＝1×81
＝81
故可以判断原题说法错误。
【点睛】解决本题要注意运算顺序，不要被数字迷惑。对能简算的题目，采用合适的简便算法，可以快速得出结果。
15．×
【分析】根据题意，分别算出去括号前和去括号后的值，比较后即可解答。
【详解】原式：（78－14）÷2×7
＝64÷2×7
＝32×7
＝224
去括号后：78－14÷2×7
＝78－7×7
＝78－49
＝29
224＞29
故答案为：×
【点睛】此题主要考查学生对带括号的混合运算的理解与应用。
16．×
【分析】根据四则运算法则，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，括号外面的按照先算乘除法，后算加减法。据此解答即可。
【详解】（534－270）÷6＋44
＝264÷6＋44
＝44＋44
＝88
所以，运算顺序为减法→除法→加法。故原题干说法错误。
【点睛】本题考查四则运算法则的运算顺序，明确四则运算的运算顺序是解题的关键。
17．×
【详解】略
18．9，400，200，0
64，580，60，64
【详解】略
19．772；156；105
【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算除法，再算加法，最后算乘法；（3）先算减法，再算除法，最后算乘法。
【详解】520＋14×18
＝520＋252
＝772
（360÷24＋24）×4
＝（15＋24）×4
＝39×4
＝156
15×[（122－38）÷12]
＝15×[84÷12]
＝15×7
＝105
20．82米
【分析】长方形花圃的面积除以花圃的宽等于花圃的长，花圃长加宽的和乘2，即等于花圃的周长，也就是篱笆的长度。
【详解】（414÷18＋18）×2
＝（23＋18）×2
＝41×2
＝82（米）
答：篱笆总长82米。
【点睛】本题主要考查学生对长方形面积和周长公式的掌握及灵活运用。
21．80个
【分析】先根据“工作效率×工作时间＝工作总量”，求出这本书的总字数（工作总量），然后根据“工作总量÷工作时间＝工作效率”，求出芳芳的工作效率（每分钟看的字数）。
【详解】120×10÷（10＋5）
＝120×10÷15
＝1200÷15
＝80（个）
答：芳芳平均每分钟看80个字。
【点睛】灵活应用工作效率、工作时间和工作总量三者之间的关系。
22．（1）630元；（2）14桶
【分析】（1）根据“单价×数量＝总价”，分别计算购买的口罩和洗手液的钱数，然后相加解答即可；
（2）用总钱数减去购买的口罩和洗手液的钱数，再减去剩下的钱数，求出买消毒液的总价。根据“数量＝总价÷单价”，列式解答即可。
【详解】（1）18×25＋12×15
＝450＋180
＝630（元）
答：购买的口罩和洗手液一共630元。
（2）（1200－630－66）÷36
＝504÷36
＝14（桶）
答：李老师买了14桶消毒液。
【点睛】本题综合应用四则混合运算应用题知识，结合题意分析解答即可。
23．23张
【分析】用31乘9的积再加上12，求出高年级报名的人数；再加上31，求出报名的总人数；再用总人数除以14，求出一共要准备多少张辩论桌。
【详解】（31×9＋12＋31）÷14
＝（279＋12＋31）÷14
＝322÷14
＝23（张）
答：一共要准备23张辩论桌。
【点睛】本题主要考查了学生对整数四则混合运算法则的掌握与运用。
24．150元
【分析】用每本书的售价乘书的数量，求出卖出这些书的总收入。用这些书的总收入减去总进价，求出赚的总钱数。
【详解】30×29－720
＝870－720
＝150（元）
答：书店一共可以赚150元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是利用总价、单价和数量之间的关系求出总收入。
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第7单元整数四则混合运算精选题（单元测试）数学四年级上册苏教版
一、选择题
1．750÷5÷3和下面哪道算式的得数不相等（ ）。
A．750÷15 B．750÷5×3 C．750÷（5×3）
2．下面算式的小括号去掉后，计算结果不变的是（ ）。
A． B． C．
3．下面的算式中，结果比25×30＋20大的是（ ）。
A．25＋30＋20 B．25×30－20 C．25×（30＋20）
4．下面去掉小括号计算结果不变的是（ ）。
A． B． C．
5．768－168÷24×5的运算顺序是（ ）。
A．减→除→乘 B．乘→除→减 C．除→乘→减
6．把，和合并成综合算式是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．把12＋18＝30，30×3＝90，270÷90＝3这三道算式列成一道综合算式是( )。
8．冬冬在计算“40×（△＋5）”时，将题目看成了“40×△＋5”，算得结果是805，这道题正确的结果是( )。
9．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
( ) ( )
10．“算24点”是一种非常好的益智游戏，要求每张牌只用一次，通过四则运算，使得四张牌的计算结果等于24，请在每组四张牌的下面写上相应的计算方法。
（1）
（2）
11．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重660克；如果倒进5杯水，连壶重900克。每杯水重( )克，壶重( )克。
12．李强在计算没有余数的除法时，错将被除数135看成了185，结果得到的商多了5，请你帮他算一算这道题的除数应该是( )。
三、判断题
13．134－75＋25＝134－（75＋25） ( )
14．45×9÷45×9＝1。( )
15．（78－14）÷2×7去掉括号后，计算的结果比原来的大。( )
16．（534－270）÷6＋44的运算顺序是加法→除法→减法。( )
17．用交换加数的位置，再加一遍的方法来验算加法，是应用了加法结合律．( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．脱式计算。
520＋14×18 （360÷24＋24）×4 15×[（122－38）÷12]
五、解答题
20．一个长方形花圃的面积是414平方米，已知花圃的宽是18米，要在花圃四周围上篱笆，篱笆总长多少米？
21．琳琳和芳芳阅读同一篇文章，琳琳每分钟看120个字，10分钟看完。芳芳看完这篇文章比琳琳多用了5分钟，芳芳平均每分钟看多少个字？
22．疫情期间，李老师带了1200元到商场为学校购买防疫用品。口罩18元一盒，洗手液12元一瓶，他先买了25盒口罩和15瓶洗手液。
（1）购买的口罩和洗手液一共多少钱？（列综合算式）
（2）他又买了几桶消毒液，每桶36元，最后还剩66元，李老师买了多少桶消毒液？
23．“最佳辩手”海选开始，低年级有31人报名参加，高年级报名的人数是低年级的9倍还多12人。如果每14人合坐一张辩论桌，那么一共要准备多少张辩论桌？（列综合算式解答）
24．书店王老板花了720元购进30本书，以每本29元的价格卖出，卖完这批书，书店一共可以赚多少元？
参考答案：
1．B
【分析】由题意可得：由题意可得：750÷5÷3＝50，再分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。
【详解】A．750÷15＝50
B. 750÷5×3
＝150×3
＝450
C. 750÷（5×3）
＝750÷15
＝50
故答案为：B
【点睛】此题考查了整数乘除法的计算，关键在于分别计算出结果，并比较即可。
2．C
【分析】根据题意，混合运算，先算乘除，再算加减，有括号先算括号里的，算出各个算式的得数，再和去掉括号后的得数进行比较即可。
【详解】A. 32×（15－7）＝256，去括号后：32×15－7＝473，计算结果有变化；
B．800÷（4×5）＝40，去括号后：800÷4×5＝1000，计算结果有变化；
C．400－（15×4）＝340，去括号后：400－15×4＝340，计算结果不变；
故答案为：C
【点睛】本题考查了带括号的混合运算，掌握运算方法是关键。
3．C
【分析】根据整数四则运算的计算方法分别计算出结果后比较大小即可。
【详解】25×30＋20
＝750＋20
＝770
A．25＋30＋20＝75
B．25×30－20
＝750－20
＝730
C．25×（30＋20）
＝25×50
＝1250
1250＞770
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是正确计算出每个算式的结果，再进一步解答。
4．B
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，逐项进行判断即可。
【详解】A．，先算小括号里的加法，再算小括号外的除法和加法；去掉小括号后，先算除法，再算加法，运算顺序不同，结果不同；
B．，先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法和减法；去掉小括号后，先算乘法，再算除法和减法；运算顺序相同，结果相同；
C．，先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后计算中括号外的减法；去掉小括号后，先算中括号里的乘法，再算中括号里的加法，最后算中括号外的减法，运算顺序不同，结果不同；
故答案为：B
【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。
5．C
【分析】整数四则混合运算的顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。
【详解】根据分析可得：
768－168÷24×5的运算顺序是：先算除法，再算乘法，最后算减法；
故答案为：C。
【点睛】本题考查的是对四则混合运算的理解掌握。
6．C
【分析】四则运算计算的先后顺序：
加和减属于运算中的第一级运算，级别是最低，通常放在最后面计算；
乘和除属于运算中的第二级运算，级别中等，运算顺序高于加和减；
遇见含有括号运算是要先算括号里面的，当然括号里也遵循上述的规律。
解决本题时要根据四则混合运算的运算顺序，同时需要搞清楚先算什么后算什么，需要改变常规运算顺序时，要通过加括号的方式改变运算顺序来达到要求。
【详解】把150÷50＝3，36×3＝108和34＋16＝50合并成综合算式，
34＋16＝50，150÷50＝3；
150÷（34＋16）＝3；
36×3＝108，150÷（34＋16）＝3；
36×［150÷（34＋16）］＝108
故选：C
【点睛】本题主要考查合并综合算式的应用；合并综合算式时，应先找到其中的基本算式，然后从基本算式开始想起。
7．270÷[（12＋18）×3]＝3
【分析】分析算式的关系，算式270÷90＝3中的90是由算式30×3＝90得来的，而算式30×3＝90中的30是由算式12＋18＝30得来的，据此列综合算式。
【详解】把12＋18＝30，30×3＝90，270÷90＝3这三道算式列成一道综合算式是270÷[（12＋18）×3]＝3。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号和中括号。
8．1000
【分析】40×△＋5＝805，用805减去5的差再除以40，求出△的数值；再把△的数值代入40×（△＋5）中，据此求出这道题正确的结果。
【详解】40×△＋5＝805
805－5＝800
800÷40＝20
则△＝20；
40×（20＋5）
＝40×25
＝1000
【点睛】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的，据此解答。
9． ＝ ＜
【分析】（1）计算出算式的结果，再比较大小；
（2）根据整数四则混合运算法则，计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）360÷30＝12，720÷60＝12，则＝；
（2）
＝800－72×9
＝800－648
＝152
＝800－432÷54
＝800－8
＝792
152＜792，则＜。
【点睛】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的。
10． （7－3）×（8－2） （7＋5）×（6－4）
【分析】运用加减乘除法和括号对4个数进行运算，最后的结果等于24即可。
【详解】（7－3）×（8－2）
＝4×6
＝24
（7＋5）×（6－4）
＝12×2
＝24
【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。
11． 120 300
【分析】根据题意，可用900克减去660克即可得到5－3＝2杯水的重量，然后再除以2即可得到每杯水的重量，再求得壶重即可解答。
【详解】（900－660）÷2
＝240÷2
＝120（克）
660－120×3
＝660－360
＝300（克）
【点睛】解答此题的关键是理解倒入5杯水比倒入2杯水多的重量及其多的杯数，然后再用多的重量除以多的杯数即可。
12．10
【分析】被除数135变成185，被除数多了50，因为结果得到的商多了5，用50除以5即可求出这道题的除数。
【详解】（185－135）÷5
＝50÷5
＝10
【点睛】解答此题的关键是理解当除数不变，用多出的被除数除以多出的商等于原来的除数。
13．×
【分析】把134﹣75＋25在后面加上括号应为134﹣（75﹣25），据此解答。
【详解】134﹣75＋25＝134﹣（75﹣25）
所以134﹣75＋25＝134﹣（75＋25）是错误的；
故答案为：×
14．×
【分析】本题是整数的乘除混合运算，要按照从左到右的顺序进行计算。也可进行简便计算，计算速度更快。
【详解】普通算法：
45×9÷45×9
＝405÷45×9
＝9×9
＝81
简便方法：
45×9÷45×9
＝（45÷45）×（9×9）
＝1×81
＝81
故可以判断原题说法错误。
【点睛】解决本题要注意运算顺序，不要被数字迷惑。对能简算的题目，采用合适的简便算法，可以快速得出结果。
15．×
【分析】根据题意，分别算出去括号前和去括号后的值，比较后即可解答。
【详解】原式：（78－14）÷2×7
＝64÷2×7
＝32×7
＝224
去括号后：78－14÷2×7
＝78－7×7
＝78－49
＝29
224＞29
故答案为：×
【点睛】此题主要考查学生对带括号的混合运算的理解与应用。
16．×
【分析】根据四则运算法则，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，括号外面的按照先算乘除法，后算加减法。据此解答即可。
【详解】（534－270）÷6＋44
＝264÷6＋44
＝44＋44
＝88
所以，运算顺序为减法→除法→加法。故原题干说法错误。
【点睛】本题考查四则运算法则的运算顺序，明确四则运算的运算顺序是解题的关键。
17．×
【详解】略
18．9，400，200，0
64，580，60，64
【详解】略
19．772；156；105
【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算除法，再算加法，最后算乘法；（3）先算减法，再算除法，最后算乘法。
【详解】520＋14×18
＝520＋252
＝772
（360÷24＋24）×4
＝（15＋24）×4
＝39×4
＝156
15×[（122－38）÷12]
＝15×[84÷12]
＝15×7
＝105
20．82米
【分析】长方形花圃的面积除以花圃的宽等于花圃的长，花圃长加宽的和乘2，即等于花圃的周长，也就是篱笆的长度。
【详解】（414÷18＋18）×2
＝（23＋18）×2
＝41×2
＝82（米）
答：篱笆总长82米。
【点睛】本题主要考查学生对长方形面积和周长公式的掌握及灵活运用。
21．80个
【分析】先根据“工作效率×工作时间＝工作总量”，求出这本书的总字数（工作总量），然后根据“工作总量÷工作时间＝工作效率”，求出芳芳的工作效率（每分钟看的字数）。
【详解】120×10÷（10＋5）
＝120×10÷15
＝1200÷15
＝80（个）
答：芳芳平均每分钟看80个字。
【点睛】灵活应用工作效率、工作时间和工作总量三者之间的关系。
22．（1）630元；（2）14桶
【分析】（1）根据“单价×数量＝总价”，分别计算购买的口罩和洗手液的钱数，然后相加解答即可；
（2）用总钱数减去购买的口罩和洗手液的钱数，再减去剩下的钱数，求出买消毒液的总价。根据“数量＝总价÷单价”，列式解答即可。
【详解】（1）18×25＋12×15
＝450＋180
＝630（元）
答：购买的口罩和洗手液一共630元。
（2）（1200－630－66）÷36
＝504÷36
＝14（桶）
答：李老师买了14桶消毒液。
【点睛】本题综合应用四则混合运算应用题知识，结合题意分析解答即可。
23．23张
【分析】用31乘9的积再加上12，求出高年级报名的人数；再加上31，求出报名的总人数；再用总人数除以14，求出一共要准备多少张辩论桌。
【详解】（31×9＋12＋31）÷14
＝（279＋12＋31）÷14
＝322÷14
＝23（张）
答：一共要准备23张辩论桌。
【点睛】本题主要考查了学生对整数四则混合运算法则的掌握与运用。
24．150元
【分析】用每本书的售价乘书的数量，求出卖出这些书的总收入。用这些书的总收入减去总进价，求出赚的总钱数。
【详解】30×29－720
＝870－720
＝150（元）
答：书店一共可以赚150元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是利用总价、单价和数量之间的关系求出总收入。
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