语文八年级下沪教版5.2《登泰山记》课件
文档属性
| 名称 | 语文八年级下沪教版5.2《登泰山记》课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 287.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-05-01 11:47:27 | ||
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文档简介
课件32张PPT。清 姚 鼐登泰山记我行我展示会当凌绝顶，一览众山小 泰山，古名岱山，又称岱宗。自然景观雄伟绝奇，有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，被誉为中华民族精神文化的缩影。1987年，被联合国教科文组织公布为世界自然与文化遗产。泰山简介五 岳 东岳：泰山
南岳：衡山
西岳：华山
北岳：恒山
中岳：嵩山 作者简介姚鼐，字姬传，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有《惜抱轩全集》，他所编的《古文辞类纂》是一部文章总集。
乾隆二十八年中进士，曾参与编修《四库全书》。
乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了《登泰山记》。桐城派 清代中期影响最大的一个散文流派。创始人为方苞，经刘大魁、姚鼐等人的发展，形成完整的理论，三人并称“桐城三祖”。姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一”的主张，讲究义理、考据、辞章三者兼长，注重内容和形式的关系。朗读课文我译我把握全文五部分，每一部分的要点是什么？第一部分：写泰山及日观峰的地理位置。
第二部分：记述登山经过。
详写登山之艰难和到达山顶之所见。
第三部分：写观日出的情景。
第四部分：介绍泰山的人文景观。
第五部分：补写泰山的自然景观。 1、泰山之阳山的南面，水的北面。2、乘风雪趁，这里有“冒着”的意思3、余始循（之）以入顺着，沿着4、而半山居雾若带然停留5、亭东自足下皆云漫弥漫6、及既上等到已经7、苍山负雪背，此解覆盖8、明烛天南名词作动词，照耀9、极天云一线异色极点，尽头10、磴几不可登几乎11、日上，正赤如丹升起来12、道皆砌石为磴作为我思我品读想一想1、思考全文写作思路。
2、作者为我们描绘了几幅壮丽的图画？思路：交待泰山位置记述登山过程描绘日出美景返记人文景观补写自然景观第二部分作者详写登山的过程，说说作者的登山线路。先写地点
具体登山地点：京师——泰安，点明时间和节令。南麓路程：四十五里（远）石级：七千有余（高）路线：中谷——天门——中岭——西谷——山顶登山所见苍山负雪，明烛天南（壮阔）晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑）上—下半山居雾若带然（高峻）远——近 文中的泰山日出是按照什么顺序来写的？作者按照时间顺序，依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色。日出前大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫稍见云中白若摴蒱数十立者，山也日出时极天云一线异色须臾成五采日上，正赤如丹，下有红光动摇承之日出后回观日观以西峰或得日，或否，绛皓驳色而皆若偻色彩点染 ———— 绚丽壮美关键句品读“苍山负雪，明烛天南。”
这是初登山顶时的感受。
不言冰雪覆盖了青山，却说青山背负着白雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。
进而说苍山上的雪象蜡烛一样照着南面的天空，形象生动地绘出了积雪的光彩。
（2）“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。 这是山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好象大自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好象飘带一般。形象而具体使人感到那种特有的宁静气息，而且比喻新奇，给人以美的享受。（3）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻”。这一比喻写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的情感，形象而生动。我练我积累解释下列划线字：
1、阳谷皆入汶 （ ） 2、自京师乘风雪 （ ）
3、越长城之限 （ ） 4、道皆砌石为蹬 （ ）
5、余始循以入 （ ） 6、须臾成五彩 （ ）（ ）
7、苍山负雪，明烛天南 （ ） （ ）
8、而半山居雾若带然 （ ）
9、下有红光动摇承之 （ ）
11、绛皓驳色 （ ） （ ） （ ）
12、而皆若偻 （ ） 13、少圜 （ ）
14、僻不当道者（ ） 15、生石罅 （ ） ｛余以乾隆三十九年 （ ）余始循以入（ ）以｛当其南北分者（ ）崖限当道者 （ ）当｛济水东流 （ ）循东谷入 （ ）东｛及今所经中岭及山巅
（ ）及既上 （ ）｛亭东自足下皆云漫 （ ） 其远古刻尽漫失 （ ）漫｛或曰 （ ）或得日或否（ ）或1、下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一组（ ）A、汶（ wén ）水 南麓（ lù ）
B 、樗（ cū ）蒲 石磴（ dèng）
C、瀑（ pù ）水 石罅（ xià ）
D、徂（ zú ）徕 须叟（ yú ） c2、为下列加点的词选择正确的义项。
（1）极天云一线异色（ ）
A尽 B尽力 C至多 D非常
（2）绛皓驳色，而皆若偻（ ）
A 成分不纯 B 辨正是非 C不允其议 D 颜色错杂
（3）僻不当道者，皆不及往（ ）
A 、不正 B、 偏僻 C、冷僻 D、僻静
ADB3、下列句子不是判断句的一句是（ ）
A、当其南北分者，古长城也。
B、中谷绕泰山城下，郦道元所谓环水也。
C、稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。
D、是日，观道中石刻。D4、下列说法不正确的一项是( ) A、山的南面、水的北面为“阳”；山的北面水的南面为“阴”。
B、城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。
C、农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。
D、桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属文学流派。
D5 、对下列划线词解释错误的一项是：
A、泰山之阳（山之南） 达于汉阴（水之南）
B、其远古刻尽漫失（弥漫） 皆不及往（赶得上）
C、复循西谷（沿着行走） 绛皓驳色（错杂）
D、明烛天南（照） 及既上（等到）答案：B6、下列说法不正确的一项是（ ）A山的南面、水的北面为“阳”；山的北面水的南面为“阴”。
B城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。
C农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。
D桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属文学流派。
D7 、对下列文段分析鉴赏错误的一项是：
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流，阳谷皆入汶，阴谷皆入
济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
A、文章先写汶水和济水分流，再写两水的分界线——古长城，然后点明泰山最高峰——日观峰的位置，这是由面到线再到点的写法。
B、日观峰是以古长城为参照来写的，作者写日观峰为下文叙述登山线路和观日出作好了铺垫。
C、全段文字是登上泰山之前看泰山，是高瞻远瞩，山外看山，使读者在入泰山探胜之前，就先产生一种气势雄峻的总体感受。
D、这段文字中点出古长城，表明泰山曾是古代两国的边界，并且是重要的战略要地，从而进一步突出了泰山的地位。答案：D8、对泰山日出这段文字分析鉴赏错误的一项是：
A、先从日出前的风、雪、云写起，与上文”苍山负雪“照应；”大风扬积雪击面“，这是日出前在寒山之顶的感受，十分真切。
B、作者抓住日出时色彩变幻这一特点，以鲜明的色彩勾勒出了日出的雄伟、壮丽的景象。
C、作者回头看西边山峰，是由高向低处俯视；”绛皓驳色“，显示了红装素素，分外妖娆的日出美景。
D、本段上文是泰山夕照图，本段是泰山日出图，前者着力描”静“状，后者有意绘”动“态，动静相宜，相辅而又相承。答案：C谢谢大家
南岳：衡山
西岳：华山
北岳：恒山
中岳：嵩山 作者简介姚鼐，字姬传，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有《惜抱轩全集》，他所编的《古文辞类纂》是一部文章总集。
乾隆二十八年中进士，曾参与编修《四库全书》。
乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了《登泰山记》。桐城派 清代中期影响最大的一个散文流派。创始人为方苞，经刘大魁、姚鼐等人的发展，形成完整的理论，三人并称“桐城三祖”。姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一”的主张，讲究义理、考据、辞章三者兼长，注重内容和形式的关系。朗读课文我译我把握全文五部分，每一部分的要点是什么？第一部分：写泰山及日观峰的地理位置。
第二部分：记述登山经过。
详写登山之艰难和到达山顶之所见。
第三部分：写观日出的情景。
第四部分：介绍泰山的人文景观。
第五部分：补写泰山的自然景观。 1、泰山之阳山的南面，水的北面。2、乘风雪趁，这里有“冒着”的意思3、余始循（之）以入顺着，沿着4、而半山居雾若带然停留5、亭东自足下皆云漫弥漫6、及既上等到已经7、苍山负雪背，此解覆盖8、明烛天南名词作动词，照耀9、极天云一线异色极点，尽头10、磴几不可登几乎11、日上，正赤如丹升起来12、道皆砌石为磴作为我思我品读想一想1、思考全文写作思路。
2、作者为我们描绘了几幅壮丽的图画？思路：交待泰山位置记述登山过程描绘日出美景返记人文景观补写自然景观第二部分作者详写登山的过程，说说作者的登山线路。先写地点
具体登山地点：京师——泰安，点明时间和节令。南麓路程：四十五里（远）石级：七千有余（高）路线：中谷——天门——中岭——西谷——山顶登山所见苍山负雪，明烛天南（壮阔）晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑）上—下半山居雾若带然（高峻）远——近 文中的泰山日出是按照什么顺序来写的？作者按照时间顺序，依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色。日出前大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫稍见云中白若摴蒱数十立者，山也日出时极天云一线异色须臾成五采日上，正赤如丹，下有红光动摇承之日出后回观日观以西峰或得日，或否，绛皓驳色而皆若偻色彩点染 ———— 绚丽壮美关键句品读“苍山负雪，明烛天南。”
这是初登山顶时的感受。
不言冰雪覆盖了青山，却说青山背负着白雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。
进而说苍山上的雪象蜡烛一样照着南面的天空，形象生动地绘出了积雪的光彩。
（2）“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。 这是山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好象大自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好象飘带一般。形象而具体使人感到那种特有的宁静气息，而且比喻新奇，给人以美的享受。（3）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻”。这一比喻写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的情感，形象而生动。我练我积累解释下列划线字：
1、阳谷皆入汶 （ ） 2、自京师乘风雪 （ ）
3、越长城之限 （ ） 4、道皆砌石为蹬 （ ）
5、余始循以入 （ ） 6、须臾成五彩 （ ）（ ）
7、苍山负雪，明烛天南 （ ） （ ）
8、而半山居雾若带然 （ ）
9、下有红光动摇承之 （ ）
11、绛皓驳色 （ ） （ ） （ ）
12、而皆若偻 （ ） 13、少圜 （ ）
14、僻不当道者（ ） 15、生石罅 （ ） ｛余以乾隆三十九年 （ ）余始循以入（ ）以｛当其南北分者（ ）崖限当道者 （ ）当｛济水东流 （ ）循东谷入 （ ）东｛及今所经中岭及山巅
（ ）及既上 （ ）｛亭东自足下皆云漫 （ ） 其远古刻尽漫失 （ ）漫｛或曰 （ ）或得日或否（ ）或1、下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一组（ ）A、汶（ wén ）水 南麓（ lù ）
B 、樗（ cū ）蒲 石磴（ dèng）
C、瀑（ pù ）水 石罅（ xià ）
D、徂（ zú ）徕 须叟（ yú ） c2、为下列加点的词选择正确的义项。
（1）极天云一线异色（ ）
A尽 B尽力 C至多 D非常
（2）绛皓驳色，而皆若偻（ ）
A 成分不纯 B 辨正是非 C不允其议 D 颜色错杂
（3）僻不当道者，皆不及往（ ）
A 、不正 B、 偏僻 C、冷僻 D、僻静
ADB3、下列句子不是判断句的一句是（ ）
A、当其南北分者，古长城也。
B、中谷绕泰山城下，郦道元所谓环水也。
C、稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。
D、是日，观道中石刻。D4、下列说法不正确的一项是( ) A、山的南面、水的北面为“阳”；山的北面水的南面为“阴”。
B、城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。
C、农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。
D、桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属文学流派。
D5 、对下列划线词解释错误的一项是：
A、泰山之阳（山之南） 达于汉阴（水之南）
B、其远古刻尽漫失（弥漫） 皆不及往（赶得上）
C、复循西谷（沿着行走） 绛皓驳色（错杂）
D、明烛天南（照） 及既上（等到）答案：B6、下列说法不正确的一项是（ ）A山的南面、水的北面为“阳”；山的北面水的南面为“阴”。
B城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。
C农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。
D桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属文学流派。
D7 、对下列文段分析鉴赏错误的一项是：
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流，阳谷皆入汶，阴谷皆入
济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
A、文章先写汶水和济水分流，再写两水的分界线——古长城，然后点明泰山最高峰——日观峰的位置，这是由面到线再到点的写法。
B、日观峰是以古长城为参照来写的，作者写日观峰为下文叙述登山线路和观日出作好了铺垫。
C、全段文字是登上泰山之前看泰山，是高瞻远瞩，山外看山，使读者在入泰山探胜之前，就先产生一种气势雄峻的总体感受。
D、这段文字中点出古长城，表明泰山曾是古代两国的边界，并且是重要的战略要地，从而进一步突出了泰山的地位。答案：D8、对泰山日出这段文字分析鉴赏错误的一项是：
A、先从日出前的风、雪、云写起，与上文”苍山负雪“照应；”大风扬积雪击面“，这是日出前在寒山之顶的感受，十分真切。
B、作者抓住日出时色彩变幻这一特点，以鲜明的色彩勾勒出了日出的雄伟、壮丽的景象。
C、作者回头看西边山峰，是由高向低处俯视；”绛皓驳色“，显示了红装素素，分外妖娆的日出美景。
D、本段上文是泰山夕照图，本段是泰山日出图，前者着力描”静“状，后者有意绘”动“态，动静相宜，相辅而又相承。答案：C谢谢大家