语文八年级下沪教版1.1《沁园春·雪》课件

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名称 语文八年级下沪教版1.1《沁园春·雪》课件
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 语文
更新时间 2015-05-01 11:25:14

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课件38张PPT。沁园春 · 雪育栋中学 孙伟容作者简介 毛泽东不仅是全国人民的伟大领袖,也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各时期的诗词或抒情或咏物或怀古,描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的过程。
著名诗人臧克家说:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”温故而知新 词,又称长短句。最初称为“曲词”,是配音乐的。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式,可以唱,这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌,如:《浪淘沙》、《如梦令》等。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪,就是这首词的题目。词是一种怎样的文体? 这首词“沁园春”是什么?
“雪”又是什么?沁园春 · 雪词牌名间隔号题目想一想《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词。
一九四五年八月二十八日,毛泽东从延安飞抵重庆,同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在 重庆《新华日报》上,轰动一时。 写作背景 毛泽东 (1893--1976)欣赏朗读诗歌朗读应注意些什么?读准字音
把握节奏沁园春 莽莽 素裹

妖娆 稍逊 分外

成吉思汗 数风流人物 今朝qìn ráo hán读一读:mǎngguǒxùn
fènshǔzhāo停顿
节奏
重音
感情北国/风光,(豪迈,高而慢)
千里/冰封,(拉长)
万里/雪飘。(高昂)
望/长城内外, 惟余/莽莽;
山舞/银蛇, 原驰/蜡象, 欲与天公/试比高。
须/晴日, 看/红装素裹, 分外/妖娆。江山/如此/多娇, 引/无数英雄/竞折腰。
惜/秦皇汉武, 略输/文采;
一代/天骄, 成吉思汗, 只识弯弓/射大雕。
俱/往矣, 数/风流人物, 还看/今朝。1、这首词分为上下两阕,能否概括上下两阕的主要内容?赏析描写北国雪景上阕:下阕:评论古今英雄①北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
②望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
③山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
④ 须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。////上阕结构上阕第一层:①北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。观察的地域、对象互文突出“静”突出“动”白色的象上阕第二层:统领上阕第二层②望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
③ 山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。无边无际变化之速,寒威之烈比喻、对偶化静为动的写法,使景物显得生机勃勃,充满活力。拟人须 晴日,
看红装 素裹
分外 妖娆等到原指妇女的艳装,这里指红日照耀着大地。原指妇女的淡装,这里指白雪覆盖着大地。格外娇艳美好与“望”照应想象①北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。//
②望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
③山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。//
④ 须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。总写北国雪景具体描写北国风光想象雪后晴日当空的景象上阕层意 1、词的上阕主要写了什么?2、词的上阕如何描写?描写北国雪景北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽,
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。总 写具 体 描 写展开想象雄伟壮阔形象鲜明
动静结合
生机勃勃先实后虚
意境壮丽上阕表现了什么?赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。实
写虚
写江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。①②③④////下阕结构江山/如此多娇,
引/无数英雄/竞折腰。祖国山河是这样的美丽多姿鞠躬、倾倒竞相招致无数英雄竞相为它倾倒
(争着为它的统一和强大而奋斗)过渡句下阕分析评价了哪些英雄?秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
惜惋惜而又有批判稍微差稍微差见书下注释“略、稍”措词准确、有分寸“惜”字统领,定下评论的基调。它都包含哪些情感呢?“惜”中含褒,肯定了他们是历史上的英雄,且都具有雄才大略,对中国历史的发展都有过巨大影响。
“惜”中含贬,委婉地批评这些英雄的不足,他们不擅长“文治”,个人的文学才华也有欠缺。
“惜”中寓志,蕴含着后来者居上的气概以及超越历代英雄人物的自信。俱往矣,
数 风流人物,
还看今朝。
过去了数得上,
称得上能建功立业的英雄人物今朝的风流人物具有后来者居上的气概,理解诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信,自励和抱负。主旨句由描写雪景过渡到评价历代英雄。江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。////评论古代帝王赞颂无产阶级杰出的领导者和人民大众下阕层意用词精当
有褒有贬点明主旨1、下阕写什么?议论历史人物,歌颂当今英雄。3 、表现什么?评析千秋历史功过,高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 2、如何写?江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦始皇汉武,
略输文采,
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,’
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。承上启下“惜”中含褒:肯定他们都是中华豪杰。
“惜”中带批:批评他们短于文治。
“惜”中露信:自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。
上阕侧重描写北国雪景
下阕侧重评论古今人物
赞美壮丽山河
抒发诗人抱负关于表达方式:上阕:
下阕:写景 抒情议论 抒情词里抒发了对祖国壮丽山河的热爱,表达了当今革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。主旨归纳小结 《沁园春 · 雪》全词融写景、抒情和议论于一体,把写景咏史巧妙地结合起来,语言非常凝练、贴切、极富表现力,节奏鲜明。赞美祖国的大好河山,歌颂当代英雄,抒发了作者强烈的感情和伟大的抱负,表现了无产阶级革命领袖的博大胸怀,具有扣人心弦的力量,成为一首气吞山河、雄视千古的“绝唱”。
咏雪诗句集锦 ——王安石《梅花》遥知不是雪,为有暗香来。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ——杜甫《绝句》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 1、这首词分为上下两阕,能否概括上下两阕的主要内容?赏析描写北国雪景上阕:下阕:评论古今英雄1词的上阕主要写了什么?2词的上阕如何描写?描写北国雪景北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽,
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。总 写具 体 细 写展开想象雄伟壮阔形象鲜明
动静结合
生机勃勃先实后虚
意境壮丽上阕表现了什么?赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。过渡自然用词精当
有褒有贬点明主旨1下阕写什么?议论历史人物,歌颂当今英雄。3 表现什么?评析千秋历史功过,高度赞颂当今无产阶级和革命人民。2如何写?江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦始皇汉武,
略输文采,
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,’
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。2、总写北国雪景的诗句是?写出北国雪景的特点是怎样的?北国风光,千里冰封,万里雪飘。 这是一个冰天雪地的银色世界,起笔意境极为开阔,气魄宏大。3、还分写了哪些景物?哪个字起总领作用?“望”字总领下文,至 “欲与天公试比高”。 长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。用视觉形象,赋予冰封雪飘的的北国雪景更为
具体丰富的印象,显得奇伟雄壮。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 运用比喻、拟人手法,写出山峦的绵延起伏。静态动态4、为什么后三句不属于“望” 的范围?从哪个字看出?从“须”可以看出这是想象雪后初晴的美景。5、上阕所写的景色可用词中一句话概括,这就是?江山如此多娇表达了作者怎样的感情?上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美。4、可见“江山如此多娇”一句在结构上起什么作用?承上(总结上文)5、那么启下的句子是?引无数英雄竞折腰。折腰,意为“为之倾倒,为之奋斗”6、诗人对历代英雄的评论体现在哪个字上?
包含怎样的感情?“惜”字包含惋惜之情,又有批判之意,
指出他们在文治上的不足。6、诗人的观点是怎样的?这体现了诗人
怎样的思想境界?俱往矣,数风流人物,还看今朝。今朝的风流人物是无产阶级英雄人物。(自指)表现了无产阶级革命领袖坚定的自信
和伟大的抱负。 《沁园春.长沙》 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?拓