22 狐假虎威 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
狐假虎威
小学语文二年级
成语：
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。成语在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
狐假虎威：假，借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？不信，我们就一起去看看吧！
狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转
嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪
受骗 借着 纳 闷 扯着
zhū
jiǎ
wēi
xún
pū
zhuàn
sǎng
wéi
zhuǎ
tàng
chě
piàn
jiè
nà
mèn
食
物
爷
就
shí
wù
yé
jiù
爪
神
活
猪
zhuǎ
shén
huó
zhū
结构：上下
组词：粮食 食品
部首：食
食
shí
部首：礻
结构：左右结构
组词：眼神 走神 神气活现
造句：上课要认真听讲，不要走神。
shén
爪
zhuǎ
书写指导：第一笔撇稍平，第二笔撇是竖撇。
组词：爪子
造句：老虎的爪子真厉害啊。
jià（暑假） zhuǎn（转身） mèn（纳闷） 假 转 闷
jiǎ（假山） zhuàn（转动） mēn（闷热）
多音字
词语理解
茂密：茂盛而繁密。
违抗：违反，抵抗，抗拒。
蒙住：欺骗。
威风：威严；使人震惊的气势。
神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
东张西望：形容这里那里地到处看。
纳闷：疑惑不解。
第一部分(第1自然段)：讲一只正在我寻食物的老虎逮住了一只狐狸。
第二部分(第2～6自然段)：写狐狸用谎言蒙住了老虎。
第三部分(第7、8自然段)：写狐狸带着老虎到了森林深处，吓跑了百兽。
第四部分(第9自然段)：点出狐狸是依着老虎的威风吓跑百兽的。
段落划分
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
　　你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？从哪可以看出来？
　　故事发生在哪里？故事的起因是什么？
　　正在寻找食物的老虎逮住了一只狐狸。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
猜一猜：这时狐狸在想些什么？
联系生活想象“扯着嗓子”说话是什么样子的？
说话时声音音量放大，音调也会提高，并且每一个字都拉长了说话的样子。
狐狸在虚张声势
“为什么不敢 ”老虎一愣。
? “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。
　　狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
从这个“带”字，你能体会到什么？
从这个“带”可以看出，狐狸在前面带路，它是要借老虎的威风，才能圆了自己的谎言，这也正是狐狸的狡猾之处。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
神态对比：
把狐狸的装模作样和老虎受到愚弄而浑然不知滑稽的样子进行对比，更加突出狐狸的狡猾。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
从中可以体会到，动物们真正害怕的并不是狐狸，而是老虎。
百兽是害怕狐狸才逃跑的吗？
百兽不怕狐狸，而是害怕狐狸身后的老虎！
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
学课文之后，你觉得狐狸怎样？
狡猾，会动脑
狐狸为什么会狡猾？
狐狸是为了保护自己 。
因为老虎逮住了狐狸，
本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。
仗势欺人
狐假虎威
狐狸
狐狸骗老虎
老虎寻食
逮住狐狸
老虎
狐狸带老虎吓跑百兽
纳闷
你敢吃我
一愣
违抗天命
松开
狐狸狡猾
狐假虎威
点题
课堂小练
按原文填空。
1.老虎跟着狐狸朝（ ）走去，老虎半信半疑，狐狸（ ），摇头摆尾。
2.（ ），狐狸是借着老虎的（ ）把百兽吓跑的。
森林深处
神气活现
原来
威风