《唐雎不辱使命》课件

课件34张PPT。 刘向（约前77-前6）又名更生,字子政，沛县（今属江苏）人 ，楚元王刘交四世孙，西汉经学家、目录学家、文学家。宣帝时，为谏议大夫。元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，废为庶人。成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为我国最早的图书分类目录。今存《新序》《说苑》《列女传》等书。《战国策》是经他整理、编撰的一部有价值的历史散文集。 栏目导航 战国末期，诸侯国中秦国最为强大。秦王想统一中国，发动了一系列的对外兼并战争。安陵是属于魏的一个小国，岌岌可危。《唐雎不辱使命》写的是在秦王寻衅威胁的情况下，唐雎不畏威胁，针锋相对地斗争，不辱使命，胜利地完成了出使任务。栏目导航 这篇文章所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局吞并安陵，安陵君派唐雎出使秦国以求保全。文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护主权的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。栏目导航弗（ ）fú雎（ ）jū怫（ ）fú跣（ ）xiǎn抢（ ）qiāng傀（ ）guī祲（ ）jìn缟（ ）gǎo挠（ ）náo谕（ ）yù栏目导航fú 【怫郁、怫然作色】fú 【拂拭、拂尘、拂晓、微风拂煦、拂袖而去】xiǎn 【跣足】jìn 【休祲】jìn 【浸泡、浸透、浸渍】xǐ 【洗脸、洗心革面】怫拂跣洗祲浸栏目导航缟稿挠恼gǎo 【缟素】gǎo 【稿件】náo 【阻挠、百折不挠、挠痒】nǎo 【恼恨、苦恼、懊恼】栏目导航加惠：
请广于君：
缟素：给予恩惠。意思是请安陵君扩大土地。广，扩充。
白色的丝织品。栏目导航故不错意也
仓鹰击于殿上“错”通“措”“仓”通“苍”栏目导航【实词】
以大易小
秦王怫然怒
休祲将于天
长跪而谢之易：交换。
怫然：盛怒的样子。休祲：吉凶的征兆。谢：道歉。
栏目导航【虚词】
安陵君其许寡人
轻寡人与
其：句中用来加重语气的助词。与：疑问语气助词。栏目导航寡人谕以矣
天下缟素
灭韩亡魏
请广于君谕：名词用作动词，明白，懂得。缟素： 名词用作动词，穿孝服。亡：（使动用法）使……灭亡。
广：形容词用作动词，扩大。
栏目导航其其真无马邪？其真不知马也。（句中语气，相当于：难道，还是。）安陵君其许寡人（句中语气，表期望或命令，相当于“一定”。）择其善者而从之，其不善者而改之
（第三人称代词，相当于“他们的”。）栏目导航以大王加惠，以大易小，甚善（介词，用）而君以五十里之地存者（介词，凭借） 以君为长者（介词，把……当作）徒以有先生也（介词，因为）以激怒其众（连词，表动作行为的目的，相当于“来”、“以便”。）固以怪之矣（作副词，通“已”，译为“已经”。）栏目导航使安陵君因使唐雎使于秦（派遣）安陵君因使唐雎使于秦 （出使）者以君为长者（…… 的人）而安陵以五十里之地存者（……的原因）徒亦免冠徒跣（空，引申为光着）徒以有先生也（只，仅仅）栏目导航虽然，受地于先王
以头抢地耳
休祲降于天
长跪而谢之曰 古义：即使这样。今义：表转折。 古义：撞击。今义：抢夺。 古义：吉祥。今义：休息。 古义：道歉。今义：感谢。
栏目导航【反问句】
示例：而君逆寡人者，轻寡人与？……岂直五百里哉？
【判断句】
示例：此庸夫之怒也，非士之怒也。【祈使句】
示例：安陵君其许寡人！点拨：反问句有加强语气的作用，文言文中经常用
“……哉？”“……与？”来形成反问句。点拨：“……也”，是文言文判断句非常明显的标志。
点拨：祈使句有命令、指使的语言指向。
表达的情感较为强烈。句中“其”字就起到了这样的作用。
栏目导航1.“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！” 此句说明并非故意违背秦王的意愿。这一句答得委婉，言之有理，言之有节。“守”字，含义丰富。既说明愿忠于先王的遗业，维护国家主权和领土的完整，崇仰先王、不为利诱，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。这不仅婉言拒绝了秦王的易地要求，还暗暗告诫秦王不要轻举妄动。“守”是一种坚持正义，不畏强暴的具体表现，显示出安陵国土的神圣不可侵犯。“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”这一反语，十分有力，表明安陵国非但不想易地，而且根本不愿意易地，因为安陵君明白秦王的“易”即是“抢”的同义语。可见，“守”是不畏强暴、坚守国土的具体表现。由于唐雎坚持原则，言之有节，从“道义”方面暗刺了秦王的不义，触犯了他的尊严，难怪他要“怫然怒”了。【品析】栏目导航2.“夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。” 这组排比句句式整齐而又有变化，充分表现了唐雎敢于据理力争，不畏强权的品质。文中引用了古代的侠士的行为表达了士之怒的崇高和正义性，反衬出秦王的狭隘和自以为是。【品析】栏目导航3.“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。” 连用“若士必怒”等五个四字短句，像滚木礌石般对准秦王打过去，以“二人”对“百万”、“五步”对“千里”，不给他一点喘息时间，气氛之紧张，令人屏息。【品析】栏目导航探究一：唐雎的性格特点是怎样的？ 唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话，却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的，如何应付也早已成竹在胸，因此，在这场面对面的交锋中，他不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动的地位。当秦王以“轻寡人”相责难时，他立即坚决予以驳斥：“否，非若是也。”不仅如此，为了掌握斗争的主动权，他有意激怒秦王，以“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”进一步揭穿秦王的骗局，表达维护国土主权的强硬立场。当秦王恼羞成怒，以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”相威胁时，【点拨】栏目导航他毫不惊慌，而是以非凡的机锋转问秦王是否听说过“布衣之怒”，再就秦王的答话点出“士之怒”这个要害，然后慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以“怀怒未发，休降于天”歌颂他们的壮举，在气势上完全压倒了对方。待到最后说出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺剑而起”时，秦王就只剩下“长跪而谢之”一条退路了。这一场斗争，表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。栏目导航（接上页）探究二：文中的秦王的形象又是怎样的？ 在文中，秦王骄横狂暴和阴险狡诈的形象也被刻画得很鲜明。开始他向安陵君提出“易地”要求时，就用了发号施令的口气，所谓“其许寡人”，就是一定要服从他，不得违抗，实际上是把一个明显的骗局强加于人，表现出十足的骄横。在会见唐雎时，劈头就是严厉的质问，而且不容对方分说，就立即炫耀起自己“灭韩亡魏”的武功来，透露出他完全可以用武力来吞并安陵的意思，但由于还想兜售“易地”的骗局，又虚情假意地称安陵君为“长者”，用“不错意”来麻痹对方，显得极其狡诈。这样软硬兼施之后，又进一步向唐雎施加压力，以所谓【点拨】栏目导航“逆寡人”“轻寡人”大兴问罪之辞。短短的几句话，其盛气凌人之态触目皆是。待到唐雎表示了“不易地”的强硬立场后，他不顾刚刚说过的好话，立即进行战争恫吓。但他错误地估计了这个小国使者的反抗程度，所以当唐雎反过来问他什么是“布衣之怒”时，他还说什么“免冠徒跣，以头抢地”，依然是一副骄态。直到最后唐雎“挺剑而起”，他才气焰顿减，“色挠”，“长跪而谢之”，并极力称颂唐雎的胆识。栏目导航（接上页）探究三：全文以语言来塑造人物形象，唐雎和秦王的语言不同在哪里？ 写秦王从以大国自居、妄图欺侮弱小的安陵的野心到向唐雎长跪道歉、恭而折服的丑态；写唐雎为维护国家的尊严和领土的完整，不畏强秦，胆识过人的勇智，均是通过直接记录人物的对话表现出来。“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人”野心狡诈，“安陵君不听寡人，……，轻寡人与？”狡诈恫吓，软硬兼施，“天子之怒，伏尸百万，流血千里”骄横、狂妄，“先生坐！…，徒以有先生也”好话说尽，【点拨】栏目导航丑态毕露。这是写秦王。写唐雎，从第二段开始，用双重否定句和反诘句，其特点是据理力争，坚决果断，义正词严。第三段的回答则是针锋相对，气势逼人，激昂慷慨，陈述句、反问句、排比句、比喻句交叉运用，气势突兀，雄心尽示。全文就是在对话并助以行动的描写中，用秦王的骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭的种种表现反衬出唐雎的大无畏精神。栏目导航（接上页）【排比】 把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的三个或三个以上的句子或句子成分排列起来，以增强气势、强调语意、加深感情的辞格叫排比。
排比是一种富于表现力的辞格。排比多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密、更透彻；用排比抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致。
本课中的排比句：夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 栏目导航采用反衬手法刻画人物 本文篇幅虽短，却生动传神地塑造了唐雎和秦王的形象。用秦王的骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭、外强中干的形象反衬出唐睢的沉着、镇定、坚强、无畏的精神。
　　双方交锋两个回合。秦王盛气凌人，威逼唐睢，唐睢镇定自若，据理力辩，回绝了秦王的无理要求。唐睢引述古代侠士义举，指出“布衣之士”发怒的威力，暗示自己将以身效法，并“挺剑而起”，表现了为国献身、义无反顾的决心。秦王在这大义大勇之下，“色挠”而“跪谢”。这些行动、语言、胆识气概的层层对比，使古代爱国义士的形象和精神得到了充分的体现。秦王专横的性格将唐雎不畏强暴的英雄形象反衬得更加高大完美。栏目导航通过人物对话来展示情节 刻画人物性格 文章主要篇幅写人物对话，全篇除了五六句是直陈描写句外，其余均为人物的对话。对话双方各自的语气符合各自的身份和个性，生动地表现出人物的性格。秦王的话充满“天子”的压人威势，如文章开头第二句“寡人……安陵君其许寡人!”秦王以五百里之地易五十里之安陵，以大易小，这显而然是欺诈。“其许寡人”一语，突出地表现秦王无可商量的蛮横态度。第二段中，秦王责备安陵君：“……逆寡人者，轻寡人与?”这种问罪口吻，在欺诈的同时，加之以威胁。唐雎回答：“否，非若是也”。语气坚决，否定了秦王的“逆”和“轻”的说法。第三段中秦王和唐雎的对话，推动了情节的发展。秦王的仗势骄横、色厉内荏和唐雎的不畏强暴、机智勇敢的性格特征，在精彩的对话中，都得到充分的表现。栏目导航结构严谨 重点突出 文章虽短，但围绕“唐雎不辱使命”这一中心事件，形成的“开端一发展一高潮一结局”的故事情节 。开头和结尾分别简略地交代故事的缘由和结果，中间两段详尽细致地写唐雎与秦王的斗争，前有伏笔，后有照应，自然而紧凑、严谨而完整。栏目导航唐雎不辱使命《战国策》（故事开端）秦王不悦（生气了）——唐雎使秦之因（受命）（故事发展）秦王施压（冒火了）——唐雎坚定回绝（力争）（故事高潮）天子之怒（愤怒了）——唐雎布衣之怒（拼命）（故事结局）秦王色挠（道歉了）——唐雎不辱使命（不辱）栏目导航 本文是《战国策》中的名篇。表现了唐雎忠于使命、不畏强暴、敢于斗争的英雄气概，揭露了秦王骄横狡诈、外强中干、色厉内荏的本质。唐雎大义大勇，肩负国家重任，置个人生死于度外，英勇无畏的精神值得我们学习。我们要力求走出自我樊篱，表现出大我的豪情与气势，谱写灿烂的人生乐章。栏目导航 士人是对中国古代官僚、知识分子的统称，这是一个精英社会群体。中国的官员选拔制度（科举制度）是其形成的制度保证。他们既是国家政治的直接参与者，同时又是中国文化艺术的创造者、传承者。
士的阶层很早就出现了，泛指具有一定才能的民间人才。他们往往出身于贫寒之家或没落的贵族，靠自己的一技之长依附于贵族，为他们提供各种服务。
　　春秋战国群雄割据，战乱频繁。各国有名有钱的诸侯贵族，如春申君、孟尝君等，都以养士为时尚，最多时可达数千人，还互相攀比炫耀。“毛遂自荐”的典故说明，当时的士并没有特别的标准，甚至是自称有才，也可以说服贵族成为一个“士”。士人栏目导航 《论语·子路》子贡问：“何如斯可谓之士矣？”孔子答曰：“行己有耻，使於四方不辱君命，可谓士矣。”这就是说，只要严於律己、忠君爱国的人就能称为士。孔子的这个士和君子的概念基本上是重叠的。
　　这种士的精神，在实践上更多的是武士。如刺杀秦王嬴政失败的荆轲，在出发前就立下豪言：风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。这种为了君王托付的使命，不惜付出生命代价的豪迈气概和高洁品质被作为一种精神典范。栏目导航