2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册第七章体操——前滚翻教学设计(表格式)

水平一 《前滚翻》教学设计
年级 七年级 人数 40人 周次 六 课次 一 执行教师 日期 11.7
教学目标 1.认知目标：通过学习，让同学们了解前滚翻的基本技术 2.技能目标：通过练习，让80%的同学掌握前滚翻的基本动作 3.情感目标：通过学习前滚翻，培养同学们敢于挑战，勇于拼搏的体育竞技精神
教学内容 前滚翻 课的类型 新授课
课序 时间 活动内容 教与学 次数 时间 强度 组织过程
一 2′ 课堂常规 教法; 集合清点人数，师生问好 告知学生本次课的学习内容，强调安全事项，安排见习生 学法： 积极主动向老师问好 认真听课，清楚本次的学习内容 2′ 图1 000000 000000 000000 000000 1 要求：快、静齐、精神饱满
二 6′ 热身活动 徒手操 头部运动 肩绕坏 扩胸运动 体前屈 弓步压腿 手腕踝关节运动 教法： 教师用语言提示，放音乐调节气氛，控制好队形 学法： 根据老师的语言提示，积极人数 教法： 教师用口令带领学生做徒手操 语言提示学生要充分活动各个关节 学法： 认真、安静听口令 积极活动各个关节，动作大方规范 2圈 4*8 3′ 3′ 中 图2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 要求：主动、积极认真 图3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 要求：学生动作大方、规范
二 3′ 游戏 双手抱头萝卜蹲 教法： 成体操队形站好，第一排命名为萝卜队 第二排命名为西瓜队 第三排命名为豆芽队 第四排命名为土豆队 萝卜队先蹲，蹲完由萝卜队叫下一个队蹲，反之亦然。 学法： 认真听，明确自己是什么队 积极主动参与到游戏中 8次 3′ 队形如图3 要求：手上抱头蹲，积极主动、认真
三 25′ 前滚翻 教法： 老师把掌上电脑发到同学们手上，点击课前准备好的内容给同学观看 学法： 认真仔细看视频 教法： 观看完视频后，示范原地双脚纵跳 学法： 注意观看老师的动作，主动、认真学习 教法： 教师到垫子上示范跪翻 学法： 认真看老师的示范、大胆练习 教法 示范跪翻后的团身 学法： 积极主动练习 教法： 示范团身后起 学法： 挑战自我，勇敢起身 教法; 示范前滚翻的完整动作 学法 勇于克服心理障碍，大胆做动作 教法： 激励学生大胆展示 学法： 积极展示 2次 20次 20次 20次 10次 20次 6次 2′ 4′ 4′ 4′ 3′ 6′ 2′ 中 中 中 中 中 中 中 队形如图1 要求：用心认真观看，注意专业运动员的动作 队形如图3 要求： 主动练习，向优秀的同学学习 队形图4： 000 0 000 0 000 0 000 0 1 要求：注意力集中，大胆练习 队形如图4： 要求：积极帮练习的同学做保护，主动学习 队形如图3： 要求：认真学习，做好保护，给予鼓励
四 4′ 结束部分 教法 用音乐带领学生做健身操放松 学法： 跟音乐的节奏投入身心放松 教法 小结本次课的学习，布置课后作业 学法： 积极分享学习成果 铭记课后作业 教法： 1.回收器材，师生再见 学法： 主动回收器材，和老师互道再见 4*8 1′ 2′ 1′ 小 组织队形如图3： 要求：主动、积极、认真放松 队形图1： 认真听老师总结，大胆分享学习成果 队形图1： 主动回收器材，向老师道再见，
场地器材 场地：体操室内场地一间 器材：哨子一个，大垫子20张，掌上电脑41台，小音箱1个 预计心率 130±次/分