高中语文统编版必修下册 第七单元整本书阅读《红楼梦》高潮事件专题阅读之“元妃省亲”-教学设计

梳理情节，鉴赏叙事艺术
——《红楼梦》高潮事件专题阅读之“元妃省亲”
设计依据
新教材必修下册第七单元将《红楼梦》设置为“整本书阅读与研讨”学习任务。《红楼梦》作为中国古代小说艺术的高峰，规模宏大而主线清晰，情节复杂而张驰有度，通读全书，梳理小说主要情节主红，把握小说精巧的艺术结构 建构并积累阅读长篇小说的方法和经验是一项重要的学习任务。浙江海洋大学张明明老师在2021年《红楼梦学刊》发表的《<红楼梦>高潮艺术的叙事节奏》一文中提出一百二十回本的《红楼梦》共塑造了六大高潮，即元妃省亲、宝玉挨打、祭宗祠开夜宴、抄检大观园、黛死钗嫁、贾府抄家这一说法。本节课立足整本书阅读任务，针对学生的阅读困境，以学生感兴趣的高潮事件为专题，以期引导同学们梳理全书的主体情节，通过矛盾冲突把握小说主旨，同时学会鉴赏小说叙事艺术。
通过本课学习明确高潮类事件研读方法与步骤，并布置专题相关学习任务。
教学目标
语言建构与运用：阅读相关章节，梳理、整合内容，学会按照叙事节奏概括主要情节，积累阅读长篇章回小说的方法和经验。
思维发展与提升：在阅读过程中，发现情节间的前后勾连与整体性，发展逻辑思维。
审美鉴赏与创造：鉴赏品味相关章节，感受小说的叙事艺术，提升艺术鉴赏能力。
文化传承与理解：通过矛盾冲突探究小说主旨，理解小说丰富的文化内涵。
教学重难点
打通情节间的前后勾连，提升逻辑思维；感受小说的叙事艺术，提升艺术鉴赏能力。
课前准备
1.阅读相关章节及内容
（1）第五回贾元春判词与《红楼梦》十二曲之《恨无常》
（2）第十三回“秦可卿托梦”部分
（3）第十六、十七、十八回（重点阅读）
2.与章节相关戏曲内容介绍
（1）《一捧雪 豪宴》
情节简介：明朝嘉靖年间严世蕃为霸占古董“一捧雪”玉杯而陷害玉杯主人莫怀古的故事。莫惧严之势焰，不敢不献，又不肯竟献，遂以赝者代之敬献。其门客汤勤是一个忘恩负义之徒，因挑其爱妾雪艳不成，怀恨在心，适莫怀古酒醉漏泄伪造之言，即告发莫怀古，欲置之死地。莫挈眷潜逃，其子莫昊冒死上书，以昭雪父亲不白之冤。第五出【豪宴】写莫怀古把精于装裱字画和鉴别古董的汤勤举荐给严世蕃，严设宴招待，为后来被汤勤出卖而遭受迫害埋下了祸根。
（2）《长生殿 乞巧》
情节简介：唐玄宗宠幸贵妃杨玉环，终日游乐，将其哥哥杨国忠封为右相，其三个姐妹都封为夫人。但后来唐玄宗又宠幸其妹妹虢国夫人，由于唐玄宗终日和杨玉环游乐，不理政事，宠信杨国忠和安禄山，导致安禄山造反，唐玄宗和随行官员逃离长安，在四川马嵬坡军士哗变，强烈要求处死罪魁杨国忠和杨玉环，唐玄宗不得已让杨玉环上吊自尽。【乞巧】写七夕之夜在长生殿对着牛郎织女星密誓永不分离：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。
（3）《邯郸梦 仙缘》
情节简介：主人公卢生在邯郸旅店中，遇吕洞宾，吕仙人给了他一个枕头。卢生在枕上入梦，梦中经历了娶妻、入仕、遭贬、受奖、挂帅、封相、受谄、戴罪、昭雪、复官、享乐、寿终的跌宕起伏的人生。梦醒时才发现梦里一生，现实中一锅黄粱竟都还没煮熟，当下开悟，离了红尘，去顶替何仙姑当扫花人去了。【仙缘】写吕洞宾度卢生到仙境，与另外七位仙人相会，写的是人的超脱。
（4）《牡丹亭 离魂》
情节简介：讲述官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。《离魂》讲的是杜丽娘因梦成病，一病不起，知道自己行将离世，于是画下自己的写真像，临终前有一番肝肠寸断的感叹。
教学环节
1、导入
红楼故事情节规模宏大，支线繁多，我们以化繁为简为原则，以大家感兴趣的高潮事件为切入点，进行专题阅读，本节课以本书高潮之一——元妃省亲为主要学习内容，概括情节，梳理矛盾冲突，赏析艺术特色。
2、概括情节知因果
“元妃省亲”情节概括
开端：元春晋封凤藻宫尚书，加封贤妃，获恩准回贾府省亲。
发展：为了迎接元妃，贾府兴建省亲别院，宝玉奉贾政之命为园子各处拟题匾额、对联。
高潮：元宵节，元妃回家省亲，与亲人叙离别情、为大观园与各院落赐名，之后命宝玉和众姐妹题诗，钗黛诗情出众。
结局：元妃赐物于众人后，与亲人挥泪而别。
3、梳理关系见矛盾
1. 主要矛盾
耗费巨资与财用短缺之间的矛盾：元妃省亲是贾家兴盛的高潮，是在朝得势的体现，在这烈火烹油的辉煌之下，作者写的是暗流涌动着的败落。元妃晋封给贾府带来政治荣耀的同时，也带来了外人意想不到的经济负担，建造省亲别墅、打造金银器皿、采买戏子、置办乐器行头等带来巨额花费。
2. 次要矛盾：
盛大热闹的场面与主人公内心的悲戚之间的矛盾：以圣上恩典的荣耀与盛大热闹的省亲场面背后，作者时不时在骨肉团聚、共叙天伦的美好时刻，掺杂了元妃数次泪下，殊宠殊荣、皇恩似海的背后有一番难言的凄怆，点出元妃在宫中生存境况并不如意。主人公元妃与亲人间也因伦理纲常有了一道无法逾越的鸿沟。
4、细析叙事显特色
（1）伏笔照应
1.照应前文
（1）秦可卿托梦：“眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鲜花着锦之盛。”
非常喜事 ——元春晋封凤藻宫尚书，加封贤妃，获恩准回贾府省亲。
（2）贾元春判词与《恨无常》
“二十年来辨是非”、“望家乡，路远山遥：：元春在宫中生活了二十多年，对人世间的荣辱甘苦有了新的认识，觉得自己实到了“那不见得人的去处”，以致骨肉分离，荣耀成了她的牢笼，将她禁锢于宫闱，而这一次短暂的省亲也成了她最后与亲人团聚的机会。
榴花开处照宫闱：石榴花开在宫廷里，喻元春的荣耀。这一部分写元春从女史到凤藻宫尚书，直至贤德贵妃，荣耀一时。
（3）太虚幻镜：宝玉题匾时来到“一座玉石牌坊，上面龙蟠虬护，玲珑凿就”时，寻思在哪里见过，后命名为“天仙宝境”（元妃改为“省亲别墅”），这里照应的是第五回的“太虚幻境，繁华不过一场虚幻，别有深意。
2.埋下伏笔
（1）戏曲影射：
A.《一捧雪 豪宴》伏贾家之败：后文相关巧取豪夺的情节，比如贾雨村为讨好贾赦，害死了石呆子，从他手里巧取豪夺了二十把古扇，这也为贾家被抄家埋下伏笔。
B.《长生殿 乞巧》伏元妃之死：她点这出戏的愿望希望自己在有限的人生中能够得到皇帝的真爱，能够体会人间最真挚的男女真情。但是杨贵妃被赐死马嵬坡，等待元春的是不久的早亡和短命，这是作者为后文“命入黄泉”埋下伏笔。
C.《邯郸梦 仙缘》伏贾府的兴衰荣辱与宝玉出家，兴衰荣辱到头来不过是一枕黄粱美梦，而梦终究是要醒的，而小说中宝玉出家也有人牵引，甄宝玉送玉，真假会合，脂批指出此处也与甄宝玉送玉与宝玉出家有关。
D.《牡丹亭 离魂》伏黛玉之死：杜丽娘死在中秋之夜，黛玉牵肠挂肚，为情泪尽，同样死于深寂的夜晚，冷月葬花魂，悲悼寂寞骨。所不同的是，黛玉死在春末。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，这是青春和爱情的一曲挽歌。黛玉之死的意境与《牡丹亭 离魂》中杜丽娘之死的意境非常相似。
（2）人物语言
元妃多次感慨省亲别墅（后改为“大观园”）太过奢华伏后文命众姐妹和宝玉搬进大观园，为后文贾府儿女们起诗社、葬落花、月下联对等活动提供场景。
（3)小人物
龄官因唱得好，元妃命再到唱两出，却因为安排的二出非本角之戏而执意不作，定要唱《相约》《相骂》二出，可见恃能压众之可恶，为后文伶人引起份争埋下伏笔。
(2）多重视角
1. 全知视角
2. 人物视角：贾政、宝玉、元妃、石头
故事外的叙述者故事内的人物之间转换，对大观园的描写，除了叙述者即全知视角叙述之外，还借用宝玉题匾额时的品评，元妃的观察来加以补充。叙述宝玉奉命为园子各处拟题匾额对园子的描写与元妃亲临时的观察，既有多重视角重复叙事的详写，如石牌坊的描写，有凤来仪等几处后来主角们住处的描写，不同于外视角叙述的疏离和冷静，故事中人物视角叙述，语言中可以透出人物的修养与情感。
（三）场面描写
十八回重点写元妃省亲的经过，正月初八太监提前布置，正月十五日五鼓合家等候到贵妃驾临，仪式之规范，极尽庄严之气度。单看驾临前的一系列安排：太监的批次、人数、神态、动作便可感知。浓墨重彩，细致描绘省亲盛况，画面层次分明，尽显皇家气派。
（四）陪衬点染
宝玉的才情在第十七回体现得淋漓尽致，不仅有正面描写，也有诸公和贾政的侧面烘托。
省亲备办之耗费，既有直接叙述园子建造、采办等一应事务的庞杂，又有凤姐与赵嬷嬷对话时侧面点染。
五、层层剖析探主旨
主旨：描绘省亲时的繁华奢靡，极写“烈火烹油，鲜花着锦”，表面写贾府的兴盛与荣耀，但又以财用之短、元妃之悲、戏文之伤等情节暗示人物命运、暗示贾府的衰亡，通过矛盾冲突展现复杂的社会关系，剖析封建社会矛盾，奏响盛世悲音，烘托主题。
六、举一反三明任务
针对高潮事件，可以以情节为主体，通过略读概括主体事件情节，打通前后勾连，通过精读感受叙事“草蛇灰线，伏脉千里”的特点，并进一步鉴赏小说艺术特色，通过矛盾冲突的梳理，探究小说主旨。请同学们总结高潮类事件学习方法，将概括情节、梳理矛盾冲突、赏析叙事艺术、剖析主旨的研习步骤运用到宝玉挨打、祭宗祠开夜宴、抄检大观园、黛死钗嫁、贾府被抄这五大高潮事件的自主阅读中，以小论文的形式展现学习成果。