【核心素养目标】18.2 电功率 -2023-2024学年人教版物理九年级全一册

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名称 【核心素养目标】18.2 电功率 -2023-2024学年人教版物理九年级全一册
格式 docx
文件大小 66.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-12-09 16:11:00

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文档简介

电功率
一、教学目标
1.物理观念
①理解测定小灯泡电功率的方法,能根据测量电功率的实验需要,正确选择器材、设计电路和确定实验步骤;
②理解电功率是表示电流做功快慢的物理量,会用电功率的计算公式进行简单计算,并能得出千瓦时的来历解决书上想想议议。通过对实验现象的分析理解额定功率和实际功率的意义。
2.科学思维
通过探究过程,进一步体会科学探究方法。
3.科学探究
培养学生的观察、思考、分析、讨论、总结、归纳的能力。
4.科学态度与责任
在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。
二、教学重难点
教学重点:电功率的物理意义,千瓦时单位的来历。
教学难点:实际功率和额定功率的区别和联系。
三、教学分析
本学期学生主要学习了电学知识,而电功率作为电学知识的顶峰是学生最容易出现问题的地方,学生对抽象知识的理解不成熟,尤其在额定功率和实际功率的区别,总是出现混淆的问题,在以往的教学中学生总会出现用实际电压和额定功率放在一起进行求解混淆的现象,所以让学生理解并分清额定功率与实际功率的区别和联系更成为学生学习本节课的一个难点,转变学生对额定功率的抽象理解到形象认识成为本节课学生学习的一个重点。
四、教学过程
活动1【导入】教学过程提要
同学们看这里,有两个电动机A和B,它们的下面各连着一个钩码。当我闭合开关后,小电动机就开始工作,钩码就被提升上来,那么请问,小电动机消耗的是什么能?转化为了什么能?
这两个电动机的开关在这两个同学这里,然后我说开始的时候,你们就摁下开关,电动机开始工作,松开它就停,今天我们就让这两个电动机来一场比赛,看看谁的表现好。开始,停。
你能看出哪个钩码运动的比较快吗?如何看出来的?那么老师又有一个问题,在这段时间内哪一个电动机消耗的电能多呢?
对,钩码A上升的高度高,说明获得的机械能较多,从能量转换的角度来看,机械能哪来的?消耗的电能转换来的。所以电动机A消耗电能多。同学们再想,两个电动机通电时间相同,A消耗的电能比较多,说明什么问题?对消耗的电能比较快。今天我们来学习消耗电能快慢的问题
活动2【讲授】测量小灯泡的电功率
推进一:电功率的定义在生活中,电动机可以消耗电能,那还有什么用电器消耗电能呢?这里我为大家准备了两个灯泡儿。我闭合开关,哪个灯泡更亮?哪个灯泡消耗的电能快呢?你的理由是什么?所以亮的灯泡儿消耗电能快,但是亮度是一种感觉,但是光凭感觉判断有时候不准确。
比如说百米赛跑,有时感觉跑得很靠前,但是最后还是靠什么来定胜负?最后还是要看时间,比较成绩。那么我们要准确的比较,这两个灯谁消耗的电能快慢,要测哪些量呢?
分别用么工具测量呢?今天老师也带来了一个新的测量工具,它可以同时测出通电时间以及消耗的电能,他叫多功能电表。其中通电时间单位是秒,消耗电能的单位是瓦时,也就是千瓦时的千分之一。
由于时间关系,课前老师已经为同学们测量好数据了,请同学们根据这些数据思考这几个问题。
同学们看,第3、第4次实验,通电时间不相同,消耗电能也不相同,那么此时还可以比较做功的快慢吗?
可以通过计算比值的方法,计算每秒内消耗的电能,用消耗的电能除以通电时间的方法进行比较消耗电能的快慢。我们结果是甲消耗的电能越快,那么这个甲灯泡越亮。A电动机消耗电能较快,钩码A上升的就比较快。
说明消耗电能快慢这个物理量是非常有用的,它反映了用电器的一个性能。如果你是物理学家,消耗电能快慢,这个名字太长了,你能否给他们压缩一下呢
我听同学们说到了“电功率“,为什么会用到电功呢?什么是电功电流做功的多少?那么这里电流做功了吗?
你是怎么知道的?这里电能转化为了光能,有能量转换的过程,就是有做功的过程。那么我们确实是用电功率来表示用电器消耗电能的快慢的。电功率就是我们本节课要学习的主角。
电功率和我们初三学习的机械功率在知识内容上有很多相似的地方,那么,请大家根据老师为你们列举的机械效率的相关知识,看看能不能用类比的方法完成电功率的内容的填写。
平常生活中我们会说谁最耗电?空调,刚才老师用到了耗电两个字,那么怎怎么理解这个耗电呢?是耗电多吗?
还是耗电快呢 我们回到电动机这里,哪个电动机消耗的电能比较快?A.比赛还没有结束,请继续比赛。开始,A已经到达终点,B继续,电流做的功哪个比较多?
A、B钩码获得的机械能一样多,消耗的电能就一样多,但他们消耗电能的快慢一样吗?那么消耗电能多和消耗电能快是一个含义吗?当别人在说空调比较耗电的时候,你应该怎么解释?
对,是消耗电能比较快,空调开几分钟,风扇开几天,肯定还是风扇耗电比较多一些
二、“千瓦时” 的来历 千瓦和千瓦时是两个不同物理量的单位,不能混淆!
例 2:某电视机的电功率是 150W,每天使用 1h,一个月用电多少千瓦时?(一月按 30天计算)
【小结】(对照学习目标,你还有哪些疑惑?请在小组内解决。)
【达标检测】
1.如图所示的几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近 25 W的是( )