(共30张PPT)
吃金币大作战
——规则制订
活动一 制订游戏结束的规则
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
“火星探险”中的游戏结束
03
“超级玛丽”中的游戏结束
04
知识拓展
05
课后总结
06
目录
07
板书设计
08
作业布置
教学目标
1、信息意识：通过了解游戏的结束规则，培养遵守规则的意识。
2、计算思维：在玩游戏的过程中，领悟到游戏中潜藏的规则，从而了解到遵守规则对学习生活的重要性。
3、数字化学习与创新：通过对各种游戏的了解，激发对信息技术的兴趣，感受应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。
4、信息社会责任：培养遵守规则的意识，激发社会责任感。
新知导入
“小酷吃金币”游戏中，小酷会不停地吃金币，不会自己停下来。面对这一情况，我往往无法判断游戏的胜利或者失败。需要设定一定的条件，使游戏自动终结？
新知讲解
“火星探险”中的游戏结束
每个游戏在诞生之前，游戏策划需要制定游戏的情节、流程和规则，其中包含玩家要完成的任务，如何达成这些目标，过程中会发生的事件等。不能少的是游戏胜利与失败的机制。竞技类游戏只有设置了胜负规则，游戏才能有终结。
新知讲解
试一试
控制的火星漫游车，在不同的地形中探索，在 90 秒中，通过开采岩石获得积分。比一比谁更厉害。
新知讲解
可以看到，这个游戏虽然没有设定胜负规则，但是它限定了游戏时间，一旦达到既定时间，则游戏结束。
新知讲解
小组讨论：一个没有结束的游戏，会怎样？
新知讲解
“超级玛丽”中的游戏结束
家喻户晓的游戏“超级玛丽”与“火星探险”相比，它的结束规则要复杂许多。
新知讲解
第一种，“超级玛丽”的每一关都有一个限定的时间，时间一到，如果马里奥没有到达终点，则游戏宣告失败。
新知讲解
第二种，如果马里奥突破重重障碍，在规定的时间内到达目的地，则玩家获胜，本关游戏结束，且自动进入下一关。
新知讲解
第三种，如果马里奥在危机四伏的闯关路上，遭受食人花、乌龟等敌人发动的攻击，或坠下悬崖、陷入岩浆等危险地带，他便会损失“生命数”，当所有的“生命数”消耗殆尽时，任务失败，游戏也会宣告结束。
知识拓展
《超级马力欧兄弟》是任天堂本部开发的横版卷轴动作游戏，于1985年9月13日发售。在游戏中，玩家将操纵一名叫做马力欧的水管工跋山涉水、闯过一关又一关，最终救出被酷霸王绑架的桃花公主。
知识拓展
角色介绍
在游戏中，玩家控制的角色是穿着红色的子和衣服的马力欧。通过获取特定的道具，马力欧可以变成超级马力欧、火球马力欧或无敌马力欧。
知识拓展
马力欧:能够奔跑、钻管道、蹲下的水管工。为救桃花公主而向酷霸王城进发。
小个子马力欧:处于小个子马力欧状态时，马力欧一旦碰到敌人就会死亡。
超级马力欧:体型变大的马力欧，即使碰到敌人也不会死亡，还能破坏砖块。
火球马力欧:可以投出火球对敌人进行攻击，还能连续投掷2发火球。
无敌马力欧:会在一段时间内让身体发光，并且直接击倒碰到的敌人。
知识拓展
酷霸王:乌龟一族。绑走了桃花公主。
桃花公主:蘑菇王国的公主。被酷霸王绑走。
奇诺比奥：侍奉桃花公主的蘑菇。在各个世界里被作为人质。
知识拓展
游戏背景
某天，操纵着强力魔法的酷霸王一族侵略了蘑菇们居住的和平王国。老实巴交的蘑菇一族都被酷霸王变成了岩石、砖块或笔头菜等各种形状，蘑菇王国即将灭亡。能够解开蘑菇们魔法的，只有桃花公主。然而，她却被大魔王酷霸王所捉住。
为了打倒乌龟一族、救出桃花公主、马力欧决定站出来，向酷霸王发起挑战。
知识拓展
游戏的故事简单而有趣。马力欧跳跃着前进，可以吃蘑菇让自己长大、可以踩死"乌鸦"得分、可以用火球将爬行的乌龟打进沟里。玩家每一关的任务便是走到画面的尽头打倒BOSS酷霸王老怪、营救公主。
知识拓展
物品道具装备
1UP蘑菇：获得后，马力欧可增加1条生命。
弹簧：马力欧踏上后，可以在它伸展时通过按键来进行高跳。
金币：收集100枚硬币后，马力欧可增加1条生命。
蘑菇：获得后，马力欧将进入超级马力欧状态。
火焰花：获得后，马力欧将进入火球马力欧状态。
无敌星：获得后，马力欧将进入无敌马力欧状态。
知识拓展
场景地图
蘑菇王国由8个世界组成，每个世界有4个区域，并且每个世界的第4个区域都是城堡。城堡内有被抓走的公主和奇诺比奥。为了救出桃花公主，马力欧必须要在一定时间内通关各个区域。除了要与酷霸王的士兵们对战外，各种各样的苦难和谜题也等待着马力欧去承受和解决。
知识拓展
关卡机制
玩家基本上是通过侧面视角的跳跃动作、以到达右侧某个终点为目的来游玩。游戏关卡都是横向从左向右进行的，除了各个世界的区域4外，每个关卡的终点都是旗杆。如果玩家在某一关中丢了1条命，那么玩家就会本关从头开始。但如果在丢命之前过了半程点，那么玩家就会从半程点重新开始冒险。当触碰旗杆后，系统会计算剩余时间为玩家提供奖励，随后玩家便可通关。
新知讲解
说说做做
回顾你玩过的游戏，它们的胜负规则是什么？它们有哪些有趣的结束方式？大家互相交流一下。
新知讲解
胜利条件：当一个玩家打完手中的牌后，即为胜利。而其他玩家若还有手中的牌，则视为失败。
斗地主
新知讲解
失败规则：失败了之后，就会显示你的脑子被僵尸吃掉了，显示闯关失败
胜利规则：玩家要击败关卡中所有的僵尸，守护自己的花园，才算取得胜利。
植物大战僵尸
游戏有各种各样的类型，如动作类游戏、冒险类游戏、养成类游戏、益智类游戏、角色扮演类游戏。不同类型的游戏，结束规则也有所不同。相同类型的游戏，它们的结束规则也可能有差异。例如“火星探险”和“超级玛丽”都属于冒险类游戏，但结束规则略有不同。
新知讲解
1.回忆一下你知道或玩过的游戏，分析该游戏的结束方式，填写下表。
说说做做
新知讲解
游戏名称 结束方式 详细规则
火星探险 时间 在90秒内开采岩石
分值
生命值
关卡
消灭星星
超级玛丽
纪念碑谷
每一关达到一定的分数后开启下一关
三点生命值消耗完游戏结束
每一关通过之后，开启下一关
新知讲解
2.在“小酷吃金币”这个游戏中，你会增加哪些规则让游戏能够结束呢？
增加的规则：
1.在120秒内“吃金币”，时间到游戏结束。
2.吃够100个金币游戏结束。
课堂总结
明白了游戏需要制定结束规则
游戏的结束规则不止一种
板书设计
认识小酷
如何添加对象
设计有个性的小酷
如何设置小酷的属性
如何设置小酷的颜色
如何设置小酷的大小
如何设置小酷的高度
如何设置小酷的朝向
“火星探险”中的游戏结束
游戏结束规则的必要性
如何判定游戏结束
超级玛丽
作业布置
除了消耗完3点生命值游戏结束之外，超级玛丽游戏中，还设置了哪些游戏结束的规则？中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术《制订游戏结束的规则》教学设计
课题 《制订游戏结束的规则》 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 九年级
教材分析 《制订游戏结束的规则》这一主题活动旨在让学生增进对游戏中结束规则的学习和了解，了解游戏结束规则的多样性，学习游戏中制定游戏结束规则的意义以及制定游戏结束规则的作用，在游戏中做好游戏结束规则的制定是非常重要的！这不仅可以增加学生的知识，也能提高学生对游戏的认识和学习。
4、信息社会责任：培养遵守规则的意识，激发社会责任感。
重点 学会制订游戏结束的规则。
难点 在玩游戏的过程中，领悟到游戏中潜藏的规则，从而了解到遵守规则对学习生活的重要性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
“小酷吃金币”游戏中，小酷会不停地吃金币，不会自己停下来。面对这一情况，我往往无法判断游戏的胜利或者失败。需要设定一定的条件，使游戏自动终结？
让学生了解到游戏是需要结束规则的 由此引出今天的学习内容
1UP蘑菇：获得后，马力欧可增加1条生命。
弹簧：马力欧踏上后，可以在它伸展时通过按键来进行高跳。金币：收集100枚硬币后，马力欧可增加1条生命。蘑菇：获得后，马力欧将进入超级马力欧状态。火焰花：获得后，马力欧将进入火球马力欧状态。无敌星：获得后，马力欧将进入无敌马力欧状态。4.场景地图蘑菇王国由8个世界组成，每个世界有4个区域，并且每个世界的第4个区域都是城堡。城堡内有被抓走的公主和奇诺比奥。为了救出桃花公主，马力欧必须要在一定时间内通关各个区域。除了要与酷霸王的士兵们对战外，各种各样的苦难和谜题也等待着马力欧去承受和解决。5.关卡机制玩家基本上是通过侧面视角的跳跃动作、以到达右侧某个终点为目的来游玩。游戏关卡都是横向从左向右进行的，除了各个世界的区域4外，每个关卡的终点都是旗杆。如果玩家在某一关中丢了1条命，那么玩家就会本关从头开始。但如果在丢命之前过了半程点，那么玩家就会从半程点重新开始冒险。当触碰旗杆后，系统会计算剩余时间为玩家提供奖励，随后玩家便可通关。说说做做回顾你玩过的游戏，它们的胜负规则是什么？它们有哪些有趣的结束方式？大家互相交流一下。游戏有各种各样的类型，如动作类游戏、冒险类游戏、养成类游戏、益智类游戏、角色扮演类游戏。不同类型的游戏，结束规则也有所不同。相同类型的游戏，它们的结束规则也可能有差异。例如“火星探险”和“超级玛丽”都属于冒险类游戏，但结束规则略有不同。说说做做1.回忆一下你知道或玩过的游戏，分析该游戏的结束方式，填写下表。2.在“小酷吃金币”这个游戏中，你会增加哪些规则让游戏能够结束呢？增加的规则： 学生认识到竞技类游戏只有设置了胜负规则，游戏才能有终结。学生打开游戏进行操作学生互动学生了解到“超级玛丽”游戏的胜负规则学生更加深刻的认识到“超级玛丽”的有趣之处学生了解“超级玛丽”的游戏背景学生了解游戏道具及装备的作用学生认识“超级玛丽”的游戏玩法学生完成表格填写 让学生知道，设置胜负规则的重要性体验游戏，增加课堂趣味性增加课堂的互动氛围让学生意识到，在一个游戏当中可以有多个胜负条件向学生更加深入地展示“超级玛丽”的游戏角色设置，关卡设置以及游戏地图的分布。激发学生的学习兴趣丰富“超级玛丽”这个游戏，激发同学的学习欲望向学生科普游戏道具以及游戏装备的作用向学生介绍“超级玛丽的游戏玩法”看看学生对知识的了解程度
课堂练习 除了消耗完3点生命值游戏结束之外，超级玛丽游戏中，还设置了哪些游戏结束的规则？ 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 1.明白了游戏需要制定结束规则2.游戏的结束规则不止一种 学生总结概括本节课的知识 总结概括本节课的学习内容
板书 “火星探险”中的游戏结束1.如何判定游戏结束2.游戏结束规则的必要性超级玛丽
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
