课件11张PPT。 单元活动 遥感技术及其应用
诱思导学
基础梳理
一、什么是遥感技术
1.作用：① 的核心技术之一。
2.原理：地球上的物体都在不停地② 、③ 和
④ 电磁波，并且不同物体的电磁波⑤ 不同。
3.主要环节：包括信息的获取、传输、⑥ 与处理、
⑦ 。
4.特点：探测范围⑧ 、获取资料⑨ 、受地面条件
限制⑩ 、获取信息量 等。地理信息技术吸收发射反射特性接收分析与应用大快少大思维点击
1.遥感技术根据传感器运载工具的不同可分为哪几类？
答案 根据运载传感器的工具不同可将遥感技术分为航天遥感、航空遥感和近地面遥感三类。
二、遥感技术的应用
目前，遥感技术已被广泛应用于国民经济的各个领域。它对于推动 建设、 改善和
建设发挥了重要作用，应用趋势朝着
、商业化和国际化发展。环境经济国防实用化思维点击
2.遥感对地物的分辨率与哪些因素有关？
答案 一般传感器运载工具的飞行高度越高，则探测的范围就越大，对地物的分辨率就越低，反之则越高，另外地物分辨率的高低与传感器的性能也有关。
三、学看遥感影像
1.遥感影像的解译依据为 ，被称为解译标志。（或 ），可分为
和间接解译标志。
（1）直接解译标志：能够直接反映和表现
的遥感影像特征，包括遥感影像上的 、
色彩、大小、形状、阴影、 、图型等。
（2）间接解译标志：能够 反映和表现目标地物信息的遥感影像的各种特征。
2.在不同条件下影像解译标志是 。不同地物的影像特征 判读标志直接解译标志目标地物信息色调纹理间接不同的思维点击
3.举例说明如何利用直接解译标志判读遥感影像？
答案 直接解译标志可直观地识别遥感影像上的目标地物，如：水文要素（湖泊、河流等）为深蓝色或蓝黑色，人工建筑（城市、村庄、道路等）呈现灰白色或浅蓝色，植被呈现红色。湖泊等自然地物的边界多为圆滑的，人工建筑、工程边界往往棱角明显；湖泊、城市为面状，道路、河流呈线状，村庄为不规则的点状或星状；道路的宽度不发生变化，而河流宽度上游到下游逐渐变宽；道路相对比较顺直，而河流则弯曲多变等。 思维点击
4.举例说明如何利用间接解译标志判读遥感影像？
答案 借助间接解译标志可以推断与之相关的地物。如：与湖泊相连的线状地物多为河流、河渠；与村庄相连的线状地物则为道路；对于难分辨的小池塘和小村庄，则要进行分析：与道路相连的为村庄，与河流相连的则是池塘。 图表导思
图4-4-2遥感的工作过程示意，据图分析：
（1）简述遥感技术的工作过程。
答案 从图中可以看出，在航空器或航天器中的传感器，使用光学仪器或电子仪器，接收地面物体发射或反射的电磁波信号，并以图像胶片或数据磁带的形式记录下来，传送到地面接收站，经过技术处理后，进行解译与分析，并经过野外实地验证后，最终服务于资源勘探、动态监测和有关部门的规划、决策等。（2）遥感技术的工作过程包括哪几个主要环节？
答案 遥感包括信息的获取、传输、接收与处理、分析和解译以及应用等几个环节。考查点二 遥感影像的解译
5.如图所反映的是雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光谱曲线。读图回答问题。
（1）四种地物中反射率最高的是，最低的是。
（2）小麦在到波段最容易与其他地物区分开来。
（3）由此图可以看出遥感技术中运用到的物理学
基本知识是。
（4）遥感技术在国民经济中有何作用？解析 本题主要考查学生的读图能力和学科综合能力，关键要从图中信息读出不同地物的反射率是不同的，并随着入射光波长的变化而明显变化。
答案 （1）雪地湿地（2）0.7微米 0.9微米
（3）不同物体反射的电磁波是不同的
（4）遥感技术可以服务于资源勘探、动态监测和有关部门的规划决策。课件17张PPT。第二节 自然灾害与人类 ——以洪灾为例一、自然灾害的含义自
然
灾
害概念：类型气象灾害：地质灾害：危害：严重影响人类生产、生活的正常秩序，
威胁人类的生存与发展在自然界发生的，对人类生命和财产
构成危害的事件暴雨、洪水、干旱、寒潮、台风、浓雾、冷冻害、沙尘暴等地震、火山喷发、滑坡、
泥石流、塌陷等 一、认识洪水和洪灾1、洪水：河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称2、洪灾：（1）概念：洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害 冲毁房屋、道路和桥梁
淹没农田、村镇和工厂
人畜伤亡
引起疫病的暴发 造成水、电、交通、能源等供应中断
城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱（2）危害
三、洪灾的形成原因 洪水致灾有两个环节：
（1）一是洪水的形成
（2）对人类造成的损害
其形成原因主要可以从两个方面：
自然原因和人为原因重点河湖因素：
（1）冰凌堵塞
（2）滑坡、泥石 流堵塞河道
（3）堤坝溃决气象因素：
强降水、大量冰雪快速融化
自然原因地面坡度（越陡越快）土壤含水率（越高越快）植被覆盖率（越低越快）流域的汇水速度河道的排水速度河谷顺直程度（越弯越慢）河谷通畅程度（越通畅越快）纵向坡度（越大越快）难点人为原因诱发或者加剧了洪灾的发生（3）建筑物占据河道：降低了河道排水的速度(1)破坏植被：导致流域汇水速度加快，
加剧水土流失和河道淤积，使河流水
位升高，河床坡度减小。(2）围湖造田：使湖泊对洪水的调节作用减弱。2、洪水对人类造成损害（1）灾区人口越密集，致灾可能性越大（2）经济越发达，损失可能越严重洪水危害大小的因素： 洪水大小、灾区人口、经济状况三、洪灾的防治措施1、工程措施2、非工程措施两者兼顾、标本兼治其次，采取相应的防洪措施：首先，做好洪水的监测和预报工作兴建水库，退耕还湖修筑堤坝疏浚河道开辟分洪区，开挖分洪道防灾意识滥砍乱伐水土流失 减灾防灾管理体制 ； 建立统一的抗洪抢险指挥管理系统 课时作业
1．下列事件属于自然灾害的有 ( )
①玉树大地震 ②2009年初特大干旱 ③俄、美卫星相撞 ④央视新址火灾 ⑤2009年3月纳米比亚、安哥拉暴雨洪水灾害
A．①②③ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②④⑤
解析 俄、美卫星相撞，央视新址火灾都不具备自然属性。 C2．下列洪灾形成因素之间关联，不正确的是( )
A.泥石流→河道堵塞→洪水
B.气温回升→冰雪融化→洪水
C.冰凌下泄→堵塞河道→洪水
D.土壤含水率高，植被覆盖好→流域汇水速度快→洪水
解析 土壤含水率越高，地面坡度越大，植被覆盖率越低，流域汇水速度越快。而泥石流、冰凌堵塞河道都可能形成洪水。D3．下面人类活动会诱发或加剧洪灾的有 ( )
①建筑物占据河道 ②流域内植被破坏 ③大规模围湖造田 ④上游山区大量陡坡开荒
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
解析 人类的不合理活动会加剧洪灾，主要表现为建筑物占据河道、破坏植被、陡坡开垦农田和大规模围湖造田等。D1、关于洪水和洪灾的叙述，正确的是（ ）
A.洪水必然会造成洪灾
B.洪水发生在任何地区都会发生洪灾
C.洪灾仅指物质、人员方面的损失
D.洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称
2、下列不属于洪水带来的灾害的是（ ）
A.冲毁桥梁 B.传染病爆发
C.交通中断 D.太阳紫外线增强
3、下列不是洪水形成原因的是（ ）
A.冰雪融化 B.臭氧层空洞
C.人为因素导致垮坝 D.冰凌堵塞河道DDB四、我国主要的自然灾害寒潮、台风、干旱、暴雨洪涝、滑坡、泥石流等。我国自然灾害的特点 灾害种类多
分布地域广
发生频率高
造成损失严重
课件21张PPT。
全球气候变化及其
对人类的影响第四章第三节原来欢乐平静的图瓦卢 岛国居民家园一片汪洋 地理课程标准解读课标要求：根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。
分解：
1. 认识地质时期、历史时期及近百年来全球气候的变化，推测未来全球气候变化的趋势。
2 . 说明全球气候变化对人类活动产生的影响。地质时期人类历史时期仪器观测时期近1万年1万年以前气温波动上升近100-200年温暖—寒冷期交替冰期—间冰期交替 1.影响全球气候变化的因素： 的变化、 的变化、 的变化以及人类活动等。
2.过去的全球气候变化：通常分为 时期的气候变化、
时期的气候变化和 时期的气候变化。地质人类历史仪器观测太阳辐射海陆分布地 形自主学习，夯实基础 一、过去的全球气候变化二、全球气候变暖的原因与未来变化幅度 1.全球变暖的原因
2 . 未来全球气候变暖的幅度预测：到210 0年，全球平均近百年来的全球气候变暖，与工业革命以来人类大量排放温室气体导致的温室效应有关。1.4℃-5.8℃0.09-0.88米1. 人类的哪些行为导致了大气中温室气体含量的增加？ 2 . 温室气体就是二氧化碳，这句话是否正确？为什么？ 3 . 全球气候变暖导致生态系统的调整是否都是不利影响？ 试分别说明。 4 . 全球变暖是如何导致海平面上升的？ 海平面上升会对沿海地带产生哪些影响？ 5.根据图4-3-5分析10 0年来全球降水量的变化趋势 6. 全球气候变暖是如何影响人类健康的？ 合作探究，解决重点、难点合作探究1. 人类的哪些行为导致了大气中温室气体含量的增加？2 . 温室气体就是二氧化碳，这句话是否正确？为什么？不正确。水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮和臭氧是地球大气中主要的温室气体。 ①大量燃烧煤、石油等矿物燃料，产生大量温室气体
②肆意砍伐原始森林，使得吸收二氧化碳的能力下降。 热带雨林在呼救！！3 . 全球气候变暖导致生态系统的调整是否都是不利影响？ 试分别说明。 合作探究不利：难以适应环境变化造成物种灭绝，生物多样性减少
有利：二氧化碳浓度的升高，植物光合作用将会加强，植物的生产率也将会有一定幅度的提高。 专家预测：如果全球平均气温升高2摄氏度，地球上15%至40%的物种将面临灭绝危险拿什么来拯救我们的家园？ 4． 全球变暖是如何影响海平面上升的？
海平面上升会对沿海地带产生哪些影响？合作探究全球变暖使海水温度升高，因此海水膨胀，体积增大。
全球变暖使两极地区、高山高原的冰雪融化，海水增多。5题：1900--2000年全球年降水量的变化趋势 北半球中高纬地区和热带地区降水明显增加， 大部分干旱、半干旱地区降水减少30°0° 近25年，全世界发生的7000多次自然灾害，共造成近200万人死亡和1万多亿美元的经济损失。 自然灾害频发水资源短缺
气候变化可能导致许多国家面临更加突出的水资源供需矛盾。比如，联合国政府间气候变化专门委员会今年初的一个报告草案曾指出，如果平均气温上升４摄氏度，全球就会有３０多亿人面临缺水问题。 中国科学院院士、中国气象局局长秦大河表示：据估算，至2030年，我国三大作物，小麦、水稻、玉米将减产5%~10%。农业布局和结构也要发生变化，甚至病虫害也因此增多，导致农业成本上升。 对农业的影响合作探究6. 全球气候变暖是如何影响人类健康的？课堂小结1.推广节能技术,提高能源利用率。3.保护现有植被，大力植树造林5.加强国际间协作2 .减少化石燃料的使用，采用新能源和清洁能源7.控制人口数量6.制定相关法律4.树立科学发展观，加强宣传。人人参与，同心协力怎样缓解全球气候变暖？国际社会做出的巨大努力
1992年，180多个国家的政府首脑在巴西的里约热内卢召开了第一次环境与发展大会并签署了《气候变化框架公约》，明确了发达国家和发展中国家共同而有区别的责任。
1997年，联合国大会制订了《京都议定书》，确定了具体的削减目标。
2002年9月，在南非约翰内斯堡举行的“地球首脑会议”上，朱熔基总理代表我国政府核准了《京都议定书》，表明中国向世界作出了承诺。
２００４年１１月，俄总统普京在《京都议定书》上签字，使该议定书正式成为俄罗斯的法律文本。截至２００４年１１月，已有１２７个国家和地区批准了《京都议定书》
2009年12月7日-18日，在哥本哈根召开世界气候大会
携手共创美好未来！课件27张PPT。第一节 自然资源与人类伊拉克战争八周年，美国再战石油丰富的利比亚。美国究竟为了什么呢？课堂导入 一、认识自然资源1.什么叫自然资源？
2.自然资源按属性和自我再生的性质可以分为哪几类？探究活动1 水小麦太阳光哪些是自然资源？闪电1.自然资源：指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量2.分类（1）根据属性分为 矿产资源
气候资源
水资源
土地资源
生物资源（2）根据自我再生的性质 可再生资源非可再生资源土地资源生物资源金矿水资源探究活动2 自然资源的特征有哪些？如何理解这些特征北方多，南方少这三幅图片能反映自然资源的什么特征呢？分布的不平衡性① 可再生资源分布具有地域分异规律（水热条件） BCA② 不可再生资源分布也有规律可循岩浆岩金、银、铜、铁分布于岩浆岩地区沉积岩煤、石油等分布于沉积岩地区 阿斯旺水坝修建前，尼罗河河水将上游大量的含有腐殖质的泥沙带到下游，使得下游农田非常肥沃。截流建坝后，泥沙少了，下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。当地盛产的优质棉花大量减产；河流的人海处由于没有泥沙作补充，海岸逐渐被海水侵蚀，海水的倒灌使一些村庄被海水淹没。阿斯旺水坝拦截了鱼儿的食料，因而使下游的水产品产量由每年1.8万吨下降到每年500吨。 案例探究这段话体现了自然资源的什么特征？资源间的联系性热带雨林水热资源丰富，动植物丰富温带草原气候下，动物体毛较长骆驼刺西北地区降水少自然资源之间的联系性，要求我们必须注意资源的保护和综合开发利用热带雨林的砍伐气候变暖土地资源减少材料一：我国煤炭资源最为丰富，远景储量有9000多亿吨，而可利用的精煤储量仅570亿吨。我国非金属矿产资源已探明的80种矿种中，形成一定生产能力的只有20种。我国丰富的水能资源的开发量仅占可开发量的5.5％。 材料二：中国的水资源总最为2.8万亿立方米。中国的草地面积达3.2亿公顷，人们可以利用的约占70％，达2.2亿公顷。 案例探究这两则材料体现了自然资源的什么特征？数量的有限性煤、石油在人类历史时期是不可再生的，它的数量是有限的材料一：人类开发利用矿产资料的历史，是一个品种和类型不断扩大的过程，20世纪50年代来尤为迅速。如稀土、铀等矿石在40年代都是没用的，50年代成为重要的矿种。现在稀土已广泛应用于冶金、电子、核能工业以及轻工业、农业等方面，铀则成为现代军事、能源工业的重要资源。
材料二：过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地壳表层的矿产资源，钻探深度不过几千米。50年代以来钻探技术的不断进步，给人类开发利用地壳深层极其丰富的矿产资源开辟了广阔的前景。目前，人类的钻探深度已突破万米，并在日益加深。案例探究这两则材料体现了自然资源的什么特征？利用的发展性风能发电太阳能发电人们对自然资源利用的广度和深度不断扩大小结特征 分布不平衡性
资源间的联系性
数量的有限性
利用的发展性二、土地资源与人类 探究活动31.在采猎文明阶段，土地的数量和质量对人类的影响如何？人类对土地的影响？
2.在农业文明阶段，土地的数量和质量对人类的影响如何？人类对土地的影响？
3.在工业文明阶段，土地的数量和质量对人类的影响如何？人类对土地的影响？不同生产力条件下自然资源的开发利用低中高强中弱小中大简单、单一中等多样化低中高活动题水资源的数量和质量对人类的影响不大很大重要因素重要因素制约因素制约因素探究活动41.热带雨林未受破坏对生态环境的作用？2.热带雨林被破坏后对生态环境的危害是什么？如何实现自然资源的可持续利用？人类怎样才能实现自然资源的可持续利用？（1）适度开发
（2）将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益相结合
（3）重视生态环境的保护，实现经济社会的协调发展
（4）充分调动广大观众的积极性与主动性公众参与是实现自然资源可持续利用的关键小结概念及分类特征分布的不平衡性 与人类的关系（以土地资源为例）资源的可持续利用自然资源与人类资源间的联系性数量的有限性 利用的发展性
