课件24张PPT。第21课
新中国的政治建设【课标要求】概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。第一部分：体验理解探究1. 1949年10月1日你参加了开国大典，是视频中数十万群众中间的一员，你看到了哪些场景？请你谈谈参加盛典的感受。场景：看到五星红旗升起来，毛主席宣布中华人民共和国成立，举行盛大的阅兵式，十万群众游行等
感受：高兴、兴奋、激动、无比自豪等词语。中国人民站起来了，真正实现了当家作主……2.小明通过查询有关宪法资料学习新中国的法律，你能帮助他解决下列问题吗？ 材料一 ：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权……中华民国之立法权，以参议院行使之 ……
—1912年《中华民国临时约法》
材料二：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基 础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制
——1954年《中华人民共和国宪法》① 材料一反映了《中华民国临时约法》的什么原则？有何进步意义？①原则：主权在民、分权制衡 意义：以法律形式否定封建专制制度，是中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法，是中国政治民主化进程中的一座里程碑。②依据材料一、二，结合所学知识，指出两部宪法有什么不同。前者是资本主义性质的宪法，后者是社会主义宪法。前者是资产阶级民主，后者是人民民主。
另外，前者规定了国民的权利，但是没有规定具体实施机关。1954年宪法规定了公民的权利及其具体行使机关。③查询资料是历史学习的一种重要方法，你认为学习历史还有其他的学习方法吗？方法：社会调查、讨论交流、合作学习、角色扮演、图片展示、分析法、归纳法等3.时空连线——记者采访：政协成员和人大代表（1）假如你是一名记者，要去迎接从北京回来的参加过一、二届政协会议的代表，作为记者的你将要采访这名政协代表，请写出你的采访提纲。
（2）假如你是参加一届人大会议的代表，接受了学校校报记者的采访，请你向同学们介绍会议召开情况。
采访政协的代表提纲：
（1）**代表，您好！我是《**》的记者，您能回答我的几个问题吗？
（2）听说您参加了全国政治协商会议第一届全体会议，您能谈谈会议召开的情况吗？
（3）政协的职能是什么？
（4）政协代表应该如何参政议政？
（5）您参加会议的感想能对我们谈谈吗？
（6）感谢您接受我的采访，谢谢。（2）假如你是参加一届人大会议的代表，请你向同学们介绍会议召开情况。
人大代表的介绍：
介绍会议的召开的主要内容如：人大代表参加的人数、代表区域、代表阶层、会议通过的内容、会议召开的影响等。宁夏回族
自治区1958新疆维吾尔自治区1955内蒙古自治区1947西藏自治区1965广西壮族自治区1958我国的五个
省级自治区4.某位高中生在家上网浏览有关民族区域自治制度的内容，看到如大屏所示的两幅地图，和下面的一段文字。我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治是基于国情实施的一项重要的制度。中国民族众多，除占人口总数92℅以上的汉族外，还有55个民族分布在祖国各地。在长期的历史发展过程中，中国各民族逐渐形成了大杂居、小聚居的状态。（1）该地图向我们展示了哪些重要的历史信息？
（2）该同学决定将上面的文字作为研究课题，你能为他确定一个合适的题目吗？答案：信息：中国疆域广大，中国少数民族分布以大杂居、小聚居为主，民主政治建设方面：实行民族区域自治制度，目前我国有五个省级少数民族区域自治机关 等
中国实行民族区域自治制度的因素
2006年3月你刚刚当选为全国人大常委会的秘书长，现在举行一次新闻发布会，向记者介绍人大制度。 1、中国记者提问：我是新华社的记者，众所周知中国实行民主的根本政治制度是人民代表大会制度，全国人民代表大会是中国最高权力机关，请问秘书长阁下全国人民代表大会拥有哪些权力？作为一名全国人大代表，请你谈谈如何行使人大代表职权来参政议政，更好地促进中国民主政治建设？
你的回答：第二部分：感悟交流提高全国人大会权力：最高立法权、决定权、任免权、监督权、选举权等
措施：广泛征求人民意愿，
积极向人大会提出代表人民利益议案、
行使民主监督权利、……
2、英国记者提问：秘书长阁下，早上好！我是英国路透社记者，众所周知民主政治是世界潮流，在历史上我们英国 与你们中国一样具有很长的封建君主专制时间，我们为了保证真正民主，实行三权分立制度， 政权组织形式为君主立宪制，政党制为两党制度，请秘书长阁下介绍一下你们采取哪些措施保证中国民主发展呢？为什么不采用我们的民主制度？ 你的回答：措施：民主集中制度、人民代表大会制、共产党领导的多党合作和政治协商制度
原因：人民代表大会制度是符合中国国情的历史抉择:
（1）从历史上看:西方民主共和制在中国行不通（辛亥革命的教训）
（2）从国家性质看:人民民主专政决定了中国实行人民代表大会制度
（3）从代表阶级利益看:广大人民的根本利益
（4）从经济基础看:人民代表大会制度是与公有制经济基础相适应[当堂训练]1.“依法治国”是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，新中国成立初期，政治经济活动的法律依据是
A《中国人民政治协商会议共同纲领》 ?????????
B．七届二中全会决议
C．过渡时期总路线
D．民主革命纲领A2．我国的根本政治制度是
A．人民代表大会制度
B．多党合作制度
C．民族区域自治制度
D．政治协商制度A3、阅读材料回答问题：
（中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的，……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。
我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互动，求得共同的发展，共同的繁荣。
——周恩来：《关于我国民族政策的几个问题》
概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么，目的是什么？依据
1、在历史上，我国各民族互相杂居、
互相同化、互相影响；
2、近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，
在革命战争中结成深厚友谊。
目的：经过民族合作、民族互助，
实现各民族的共同发展，共同繁荣。结束语 中华人民共和国的诞生是人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度形成和创建的基础。人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是具有中国特色的政治制度。人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度保证了中国政治体制的正常运转，有利于调动全国人民的积极性，有利于维护国家的统一。
根本政 治制度基本政治制度重要政治制度人民代表大会制度中共领导的多党合作、政治协商制度民族区域自治制度政体政党制度民族制度新中国政治体制基本框架课件46张PPT。第22课
社会主义政治建设的曲折发展【课标要求】：
1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏说明民主法制建设的必要性和艰巨性
2.列举中共十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国的重要意义。 文化大革命 ???? 1966年5月～1976年10月间，中国进行的一场由领导者错误发动的，被反革命集团利用的，给中国共产党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。全称无产阶级文化大革命。
毛泽东的主要论点是：一大批资产阶级的代表人物，反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化领域，大多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里，党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部，只有实行文化大革命，公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述黑暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。
??? 文化大革命的长期动乱使中国共产党、国家和各族人民遭到严重的挫折和损失。中国共产党的组织和国家政权受到极大削弱，大批干部和群众遭受残酷迫害，民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机。十年间国民收入损失约5000亿元，人民生活水平下降。科学文化教育事业遭到严重摧残，科学技术水平同世界先进国家的差距拉得更大，历史文化遗产遭到巨大破坏。文化大革命不是任何意义上的革命和社会进步，它是一场因领导者错误发动，被反革命集团利用，给中国共产党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
When China Went Mad In Cultural Revolution图说历史：吴晗
(著名历史学家,时任北京市副市长)1965年11月10日，上海《文汇报》发表了姚文元的文章《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》对吴晗进行批判。毛泽东支持了这次的批判。导火线1966年夏，在毛泽东领导下，中共中央先后召开政治局扩大会议和八届十一中全会，通过了“五一六通知”和“十六条”。这两次会议的召开，标志着“文化大革命”的全面发动。 When China Went Mad In Cultural Revolution图说历史：毛泽东在天安门会见百万红卫兵红宝书 大兴屠杀事件过后二十年，才有简短的报道出现在书刊上，从而让我们初步知道，66年8月26日，大兴县公安系统传达了公安部长谢富治的讲话，从8月27日至9月1日，县内13个公社，48个大队，先后杀害了325人，最大的80岁，最小的才38天，有22户人家被杀绝。
——《“文化大革命”十年史》
1986年9月“天津人民出版社”出版 文革笑话 批斗老爸
文革时常开批斗会，一次某人老爸被抓上台批判。大会结束时有人要他高呼口号与其父决裂划清界线，只见他冲到台前振背高喊：“打倒我爹！打倒我爹！” 这时众人也跟着齐呼：“打倒我爹！打倒我爹！” 文革时候的情书 康伟业同志：您好！
首先让我们怀着无比的敬意，共同学习一段我们伟大领袖毛主席的诗词：“暮色苍 茫看劲松，乱云飞渡仍从容，天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”我相信对毛主席的这段光辉诗词的重温，会使我们回想起我们这一代革命青年所共同经历的时代风雨。我 们要谈的关于我们以前的许多话题就尽在不言中了。我想可以这么说吧，我们虽然是陌生的，但我们也曾相识。
上次见面，谈话不多，这是正常的，说明你是一个不喜欢纠缠女性的正派男同志。接触时间虽短，我能够感觉到你为人的光明磊落和自知之明。自知之明是一种非常可宝贵的品格。另外，从你的寥寥数语里，我发现你的情绪比较消沉，这对于我们革命青年是一种有害的情绪。你遇到了什么困难呢？什么困难能够难倒我们呢？中国人连死都不怕，还怕困难吗？ 等待你的回信。 此致 崇高的革命敬礼！ 革命战友：段莉娜
一、文化大革命对民主法制的破坏2.你认为文化大革命发生的原因是什么？1.文革对民主法制的破坏体现在哪些方面？3.从十年浩劫中我们可以吸取什么经验教训？被红卫兵查封的民宅一、“文化大革命”对民主法制的破坏“破四旧”“忠”字舞样板戏吴 晗 北京市副市长，历史学家 1968.10.11 狱中自杀，死前头发被拔光。 熊十力 国学大师 1968.5.24 绝食身亡 李广田 山东邹平县码头镇人，云南大学校长，著名作家。 1968 跳河身亡。 大兴屠杀事件的直接原因，是北京市区的红卫兵暴力和杀戮。
在崇文门附近“抄”一个“地主婆”的家（孤身一人的寡妇），强迫附近居民每户拿来一暖瓶开水，从她脖领灌下去，直到肉已经熟了。几天后，扔在屋里的尸体上爬满了蛆。
大辛庄的惨案发生在66年8月31日夜里，一夜之间杀了一百余口人，第二天（9月1日）上午，县里来人制止继续施行暴行。
大辛庄虽然只杀了一夜，规模却是全县最大。靠近公社的六个生产大队采取行动，它们分别是：黎明、中心、昕生、红升、杨各庄、东黄垡；以公社为单位来说，死的人也最多。 其中黎明大队死人最多。
婴儿往往是被劈成两半。有的孩子被孤零零地留在家里，打手们到各家搜，见到小孩就扔到门口的马车上，多数孩子被活活摔死了。
黎明杀了六十余个，人数最多；中心、昕生各二十余个；红升行动慢一些，刚杀死两个人。
——遇罗文：《大兴屠杀调查》 北臧公社位于大兴县的西部，那里的屠杀行动要早于大辛庄，从66年8月27日就开始了。有三个大队杀人，它们分别是：新立村死53人，马村死34人，六合庄死11人，共计98人。
马村是北臧公社的一个大队，从8月24日就开始杀人，到9月1 日已经杀了34人，还关押着108人准备逐渐杀掉。
小孩儿哆里哆嗦地说：“不……知道！”“我叫你不知道！”那人说着扬起铁棍 向小孩儿砸去，正砸在背后的手上，只听“扑”的一声，小孩儿左手的无名指和小拇指立刻断裂，鲜血如同水壶往外斟水一样，哗哗地往地上流……
有一对被活埋的祖孙二人，当凶手们向他们身上扬土时，抱在怀中的小孩儿说：“奶奶，迷眼。”老人无奈地说：“一会儿就不迷了。” ——遇罗文：《大兴屠杀调查》新中国历史上最大的冤案：１９６８年，前国家主席刘少奇被撤销一切职务永远开除出党，最后含冤而死。文革时期的语文课本宪法被践踏第八十五条 中华人民共和国公民在法律上一律平等。
第八十九条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民法院决定或者人民检察院批准，不受逮捕。
第九十条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，通信秘密受法律的保护。
中华人民共和国公民有居住和迁徙的自由。
——1954年《中华人民共和国宪法》 刘少奇在中南海被批斗，失去人身自由。他拿着《宪法》愤怒地说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的”
结合上述材料及图片，思考：
“文革”对社会主义民主法制有
哪些危害？案例分析文革对社会主义民主法制的破坏1.人民的生命财产和公民权力受到践踏；法律形同虚设,人权被严重践踏;
2.由于“全面夺权”，司法部门瘫痪，社会秩序极端混乱；
3.人民代表大会制度、各党派政治协商制度遭到破坏；
4.中国共产党的规章制度被践踏，党内政治生活无法正常进行。
综上，“文革”动乱是对民主与法制的践踏，使国家民主政治建设严重倒退。1、党在指导思想上的“左”错误发展到“以阶级斗争为纲”的恶果(根本原因)
2、毛泽东对国内国际形势估计错误
3、林彪、江青等一部分野心家利用和助长了毛泽东的错误文化大革命发生的原因1、发展社会主义民主,健全社会主义法制。
2、坚持民主集中制,禁止个人崇拜。
3、坚持以经济建设为中心,正确处理阶级斗争问题。３、教训：二、新时期的民主法制建设1.历史背景问题:“新时期”从什么时候开始？在民主法制建设方面有何决策？ 从十一届三中全会开始。确立了新时期民主法制建设的指导思想，即为了保障民主，必须加强社会主义法制建设。①平反“文革”前后的冤假错案，是新时期民主法制建设的首要环节。②进行政治体制改革：改进人民代表大会制度和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设。③法律建设的步伐大大加快。新时期民主法制建设
有哪些措施？讨论③ A.逐步建成完备的法律体系：颁布了1982年新宪法，并对它进行了多次修订，相继出台了《选举法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》等各种法律法规。B.1989年4月《中华人民共和国行政诉讼法》和1999年4月《行政复议法》的通过。使“民告官”有了法律保证。C 1997年，中共“十五大”把“依法治国”
确立为政治体制改革的重点。1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法,进入建设法治化社会新时期.你怎么理解从“法制”到“法治”的变化？法制：法律制度
法治：依法治国你认为国家机关应该如何做到依法治国？有法可依，有法必依； 执法必严，违法必究。三、基层民主选举1.基层民主选举的地位 是人民直接行使民主权利的重要
举措，是社会主义民主政治最基础
的一环。2.基层民主选举带来的变化及发展（2）农村： 以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心的村民自治不断扩展。（1）根据1989年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》和1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》，居民(村民)委员会主任、副主任、委员由居民直接选举产生。每届任期均为三年。根本变化：由任命到选举 这是中国基层民主政治建设的重大进展，是中国政府贯彻“依法治国”精神，保障群众的民主权利所进行的卓有成效的努力。3.中国基层民主选举制度普及的意义：“文革”对民主法制的破坏新时期的民主法制建设基层民主选举小结:曲折发展1.“文革”时期，国家主席刘少奇遭到抄家和人身迫害，这一事件突出表明:
A. 法律面前人人平等
B.不能人为地制造阶级斗争
C.党的民主集中制严重破坏
D.国家法律遭到严重破坏当堂训练:2．新中国成立后，社会主义政治建设并非一帆风顺的主要原因是：
A．西方国家敌视我国
B．封建残余思想影响
C．“文化大革命”的影响
D．“左”倾错误的影响3.在平反冤假错案中，起重大作用的中央组织部部长是:
A.胡耀邦
B.刘少奇
C.邓小平
D.彭德怀4.使“民告官”有了法律保证的是以下哪两部法律?
A.《中华人民共和国行政诉讼法》《民法》
B.《宪法》《民事诉讼法》
C.《行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》
D.《刑法》《民法》5.中国进入法治化社会新时期的标志是:
A.“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点
B.1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法
C.1982年宪法的颁布
D.1999年4月，《行政复议法》的颁布 6.在农村，村民自治的核心内容有:
①人事自治 ②民主选举 ③民主决策 ④民主管理 ⑤民主监督 ⑥协管自治
A.②③④⑤ B.①②③④
C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥答案: A阅读与思考: 十年来，我国90多万个村委会都建立起以村委会选举为特征的村民自治制度。《村民委员会组织法》已深入人心。据报道，1998年11月，某行政村村民向上级有关部门反映，本村在进行换届选举过程中，存在着没有选民证、没有选票而且是等额选举等严重违法违纪行为。经有关部门查证属实，随即宣布选举无效。经重新选举，村民选出了大家拥戴的村委会。
请思考：上述材料说明了什么问题？参考答案：1.我国农村基层民主政治建设成绩显著，但仍然存在着有法不依，侵犯公民民主权利的行为。
2.村民的民主意识、法制观念增强，能够运用法律武器捍卫自己的选举权和被选举权。
3.有关部门依法行使权力，保护公民的政治权利，做到了有法必依，违法必究。
4.依法治国是党领导人民治理国家的基本方针。社会主义法制保障了社会主义民主的进程。课件26张PPT。第23课 祖国统一的历史潮流■“一国两制”的伟大构想
■香港、澳门回归祖国
■海峡两岸关系的新发展欣赏台湾诗人余光中的《乡愁》，体会诗人的感情，思考造成诗人离愁别绪的历史原因是什麽?小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/
我在这头/母亲在那头/
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/
我在这头/新娘在那头/
后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/
我在外头/母亲呵在里头/
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/
我在这头/大陆在那头
——余光中《乡愁》台湾自古是中国的领土 三国时，卫温率领船队达到台湾。
隋朝时，隋炀帝三次派人达到台湾。
元朝：设置澎湖巡检司，管辖台湾澎湖等岛屿。
1662年：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。
1684年：清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。
1885年：中法战争后在台湾设立行省。
1895年：《马关条约》日本霸占台湾。
1943年：《开罗宣言》规定日本把台湾还给中国。
1945年：《波茨坦公告》敦促日本投降，把台湾还给中国。
1949年：国民党蒋介石逃往台湾，海峡两岸再度分离一、一国两制”构想的提出（一）提出背景
（二）提出过程
理论形成：酝酿：最初提出：宪法保证：正式确立：20世纪50年代，毛泽东周恩来：
“和平解决台湾问题”1981年叶剑英提出“九条方针”80年代邓小平全面阐述1982年全国人大五届五次会议1984年全国人大六届二次会议（三）理论内涵
“一国两制”是一个国家，两种制度的简称。一个国家是指一个中国，代表中国的只能是中华人民共和国，坚决反对“两个中国”或“一中一台”；两种制度是指在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度，原有的社会制度与生活方式不变。趣味题“一国两制”用英语如何翻译？One Country ,Two Systems一、一国两制”构想的提出一国两制中华人民共和国A大陆港澳台B社会主义制度资本主义制度C补充不会动摇我国的社会主义性质趣味填空3、前提和核心前提和核心1、主体主体2、补充（选择1.2.3的内容填在A.B.C处）一、一国两制”构想的提出“一国两制”对港澳地区与对台地区的细微差别 港澳问题与台湾问题在本质上的不同之处
港澳问题属于国与国之间历史遗留问题
台湾问题属于中国内政问题一、一国两制”构想的提出（一）提出背景
（二）提出过程
（三）理论内涵
（四）提出意义
①理论上：有利于实现祖国统一，保持国家主权与领土完整；有利于运用和平方式解决历史遗留问题，保持港澳台地区的稳定与繁荣，促进社会主义现代化建设；为和平解决国际争端提供范例；丰富和发展了建设具有中国特色的社会主义理论，是对马克思主义国家学说的重大发展。
②实践上：香港、澳门顺利回归，中华民族统一大业迈出了坚实的步伐。【链接高考】“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的选项是
A.“一个中国”是“一国两制”的前提和基础
B.特别行政区享有完全的自治
C.中央人民政府代表中国行使主权
D.特别行政区原有社会制度不变二、“一国两制”构想的实践（一）成功实践在香港——香港回归：1997.7.1
1、香港问题由来2、香港回归过程3、香港回归意义1842《南京条约》新 界香港岛九龙香港问题的由来1898《展拓香港界址专条》1860《北京条约》1982年
中英首次谈判
英：主权换治权
中：主权没商量1984年签署
《关于香港问题联合声明》1997年7月1日
香港顺利回归统一之路---“一国两制”构想的实践二、“一国两制”构想的实践（一）成功实践在香港——香港回归：1997.7.1
3、香港回归意义
（1）香港回归洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港历史新的一页，中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步
（2）香港的成功回归，为澳门回归、台湾统一提供了借鉴意义
二、“一国两制”构想的实践（一）成功实践在香港——香港回归：1997.7.1
1、香港问题的由来 2、香港回归过程 3、香港回归意义（二）成功实践在澳门——澳门回归:1999.12.201987年中葡签署《关于澳门问题的联合声明》请分析中国成功收回港澳主权的原因有哪些？①中国综合国力增强，国际地位提高。
②一国两制”的伟大构想。
③港澳同胞心向祖国，渴望回归。
④党和政府高度重视及《联合声明》
《特别行政区基本法》等各项准备工作的就绪。二、“一国两制”构想的实践
（一）成功实践在香港——香港回归（二）成功实践在澳门——澳门回归（三）海峡两岸关系的新发展（1）有利因素
①历史依据：
②根本保证：
③正确方针：
④经济联系：
⑤人心所向：
⑥榜样借鉴：
（2）阻碍因素探究：海峡两岸统一的有利因素有哪些？ 阻碍因素又有哪些？中国综合实力的强大。两岸经济联系加强。两岸人民渴望统一。台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。“和平统一，一国两制”港澳的顺利回归和繁荣稳定。①台独分子②美国等国际反华势力的干涉
【今日话题】
你认为台湾如何才能顺利回归？我国在对待台湾问题的原则立场①坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
②“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
③中国政府和中国人民以最大的诚意，尽最大的努力实现祖国和平统一，但决不承诺放弃使用武力。为什么要用“一国两制”解决台湾、香港和澳门问题？1、可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望;
2、有利于保持港,澳,台地区的稳定,繁荣和发展,有利于促进我们的社会主义现代化建设 。【结语】 “一国两制”凝聚了中国几代人的思想结晶，是对马克思主义的发展和创新。港澳的回归证实了“一国两制”构想的科学性和正确性，也为台湾问题的解决提供了范例。海峡两岸，一衣带水，血脉相连，早日完成统一是中华民族的共同愿望。我们坚决反对“台独”和任何干涉势力。中国统一是不可以逆转的潮流。【知识结构】海峡两岸关系的新发展祖国统一的历史潮流提出背景提出意义提出过程理论内涵练一练！1、英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是在同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。”这段话主要说明（ ）
A．中国处理国际关系时不妥协的立场
B．中国在国际社会中享有崇高的地位和威望
C．一个国家的综合国力是其外交的坚强后盾
D．英国的霸权地位丧失【链接高考】2、2005年全国人大颁布的《反分裂国家法》第一条中规定：“为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一……制定本法。”上述观点表明（ ）
A.解决台湾问题的前提是一个中国
B.统一是历史发展的必然趋势
C.“一国两制”只适用于台湾
D.反对美国插手中国内政怎样认识解决台湾问题的重要性和紧迫性？探究学习：重要性：解决台湾问题，完成统一，是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题；解决台湾问题有利于社会主义现代化建设的稳定与发展。
紧迫性：国际上敌对势力对我国的敌视还存在，破坏分子还在，破坏国家统一和民族团结，导致两岸关系紧张。【拓展延伸】 香港在线 http://www.hkline.net/
中国台湾网 http://www.chinataiwan.org/
台湾频道——人民网 http://tw.people.com.cn/GB/
