4.3 平面镜成像说课 课件共31张PPT)人教版 八年级上册

(共31张PPT)
说课流程
1、引入新课
2、探索新知
3、巩固新知
3、拓展延伸
5、反思总结
六、说教学过程
一、说教材
五、说教法学法
二、说学情
四、说教学重难点
三、说教学目标
七、板书设计
　　
从教材编排看：本节是在学习了光的直线传播与光的反射的基础上，学习认识平面镜成像的，它是前两节课知识的应用；另外本节课学生将探究平面镜成像的特点，这个探究是学生遇到的第一个比较完整的科学探究。这个探究在整个初中物理探究性学习中起示范作用，本节课的一些研究方法和思路，为后面一章研究凸透镜成像奠定了基础，所以，本节具有重要的承上启下作用。
一、说教材
二、说学情
平面镜成像是学生在生活中接触非常多，也是他们容易发生兴趣的现象。加之学生正处于从形象思维向抽象思维的过渡时期，对身边的事物存在着好奇心，具有强烈的操作兴趣，这使本节课探究活动的实施具有了很好的基础。另一方面学生对平面镜成像虽然有一定的感性认识，但他们往往容易受生活经验的主观影响，得出一些错误的认识，例如：他们会认为物体离平面镜越近，物体的像就越大，这是教师在授课时要注意的。
三、说教学目标
1、知识与技能
（1）探究平面镜成像特点
（2）了解平面镜形成虚像的原因
（3）了解平面镜在生活中的应用
2、过程与方法
通过“平面镜成像特点”的探究过程，
进一步学习实验探究的基本思路和方法。
3、情感、态度与价值观
使学生在探究过程中体会克服困难。解决问题的过程，增进学生探索自然奥妙的好奇和欲望。
教学重点:探究平面镜成像特点
教学难点：对虚像概念的理解
四、说教学重难点
五、说教法与学法
(一)教法： 1、直观演示法
2、引导发现法
3、探究实验法
4、讲授法
5、讨论法
(二)学法：
引导学生发现问题，解决问题，自主得出结论
六、说教学过程
1.创设情境
引入新课
(2分钟)
2. 师生互动
探索新知
（30分钟）
3.练习反馈
巩固新知
（3分钟）
4.交流讨论
反思总结
（3分钟）
5.应用实践
拓展延伸
（2分钟）
（1 ） 创设情境，引入新课
水中不灭的蜡烛
概念：
物体
像
物距
像距
（2） 师生互动，探索新知
提出问题
进行猜想
设计实验
进行实验
得出结论
探 究 过 程
（2）师生互动，探索新知
提出问题
进行猜想
设计实验
进行实验
得出结论
探 究 过 程
猜想与假设
(1）像和物大小可能相等
（2）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能相等
（3）像与物的连线与镜面可能垂直
（4）可能是虚像
（5）像与物可能左右相反
（2）师生互动，探索新知
提出问题
进行猜想
设计实验
进行实验
得出结论
探 究 过 程
第四块 教学程序
设计实验
3如何比较像和物到镜面的距离？
1、如何确定像和物的大小关系？
2、如何确定像的位置？
选择仪器
1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块 ；
实验步骤：
2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；
3、玻璃板后放一支 但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像 ；
4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。
5、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。
玻璃板
完全相同
完全重合
实验表格
次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小）
1
2
（2）师生互动，探索新知
提出问题
进行猜想
设计实验
进行实验
得出结论
探 究 过 程
第四块 教学程序
（2）师生互动，探索新知
提出问题
进行猜想
设计实验
进行实验
得出结论
探 究 过 程
第四块 教学程序
1.像与物的大小相等
2.像与物到镜面的距离相等
3.像与物的连线与镜面垂直
平面镜成像的特点
交流合作、总结规律
4.平面镜成的像是虚像
平面镜成像的原理
S
平面镜成像的原理
S
平面镜成像的原理
S
S′
平面镜成像的原理
S
S′
它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。
1 平面镜所成的像是 ，像和物体到镜面的距离 ，像与物体大
小 ，像与物的连线与镜面 。
2 身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 是 ；当他向镜面移近０.5米时，像也向镜面移近 ；像的高度是 。
3 一条小河水深10米，天空中一片云朵距离水面大约7000千米，小红看到水中也有一片云朵，她看到的是真的云朵吗？ 她看到的是 ，那水中的云朵距离水面有 远。
4 如下图所示作出平面镜中AB的像。
A
B
M
N
（3）练习反馈，巩固新知
（2）成像；
（4）应用实践，拓展延伸
（1）改变光路；
潜望镜
穿衣镜,化妆镜,
展示柜台后面的镜子
（5）交流讨论，反思总结
平面镜成像特点：
1.像与物的大小相等
2.像与物到镜面的距离相等
3.像与物的连线与镜面垂直
4.平面镜成的像是虚像
平面镜成像原理：光的反射
七、板书设计
一、概念
物体：
像：
物距：
像距：
二、平面镜成像特点
平面镜成的像大小相等，物与像到平面镜的距离相等，物与像到平面镜的连线垂直于平面镜，平面镜成的像是虚像。
三、平面镜成像原理
光的反射
THE END