Module 1 Unit 2 She didn't have a television.教案

五 年级 英语 科教案
备课序号：第 节
主备教师 备课组长
执行教学 上课时间 年 月 日
教学内容 Module 1 Unit 2 She didn’t have a television. 课 型 新授
教学目标 知 识 与 技 能 重点语句：She didn’t have a television.重点单词：fire,radio,telephone,field,hope3.学习[ei][a:][ c:]的发音，通过朗读含有这些字母的单词感知这些字母的读音。
过 程 与 方 法 1.在活动中运用句型“She didn’t have a television.”。2.能够在教师指点下，采取小组合作方式完成相关练习。
情感态度价值观 将英语与日常生活紧密联系起来，让学生热爱英语。让学生温故知新，端正学习态度，养成良好的学习习惯。
教学重点、难点 学习本课的新单词及短语，能够将词汇灵活的运用到实际的表达中。学习和巩固句型“She didn’t have a television.”的用法。
教学准备 录音机
教 学 过 程 个性思考
1.热身复习：（1）复习第一单元的内容。教师带领学生简单的复述本课有关中国变化的内容。2. 学习新知A:听录音，解决下列问题预习提纲：(给学生5分钟的时间，小组讨论，完成下列任务。)（1）划出新单词（2）划出动词过去式（3）了解课文故事大意B:根据预习，逐一解决问题(1)学习新单词：radio,telephone，hope根据手势让学生学习，印象深刻fire,由firemen:fire 和men 组成field,通过简笔画“田”学习。（2）整理动词过去式watch—watched(a television programme)talk—talked(about her life)cook—cooked(on a fire)work—worked(in the fields)don’t—didn’t(have a television)can’t—couldn’t(read or write)让学生一边整理动词过去式一边说短语。（3）让学生简单交流课文的故事大意。C:听录音，跟读D:听录音，回答问题(!)Daming wrote a letter to lingling.( )(2)An old lady talked about her life many years ago.( )(3)She worked on a fire.( )(4)She didn’t have a television.( )E:Read the text by yourselves.(让学生自读课文)3.拓展练习：Think and talk about your grandparents many years ago.4.听音跟读，重点点拨Changes,changes everywhere,nothing stays the same.5.Homework:1．听录音，读熟课文。（必做）2．写一封信给老师或者是同学，交流一下你假期的经历。（选做）。
板书设计 Unit 2 She didn’t have a television.重点单词：fire,radio,telephone,field,hope重点句型：She didn’t have a television.
教学反思