六年级数学下册圆柱的表面积课件
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册圆柱的表面积课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 262.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-05-02 15:36:37 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。圆柱体的表面积人教新课标六年级数学下册教学目标1.理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。
2.培养同学们观察、比较、分析、推理的能力，并会根据实际问题灵活解答。
3.培养同学们解决实际问题的能力，以及敢于探索创新的精神。
1.圆柱的特征是什么？2.口答下面问题：（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是多少？（2）长方形的面积怎样计算？返回1.圆柱侧面的展开图是什么图形？底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高圆柱体的侧面积=底面周长×高圆柱体的表面积= 圆柱的侧面积+两个底面的面积小结返回2.教学例4。（p14) 例4：一顶圆柱形厨师帽，高28cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子需要用多少面料？ （得数保留整十平方厘米。）这道题已知什么，求什么？计算结果要注意什么？3.理解圆柱表面积的含义。圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。明确：圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。做一做 （p14) 一个圆柱底面半径是2分米，高是4.5分米，求它的表面积。返回1.计算下面各圆柱的表面积。（图中单位：厘米）完成P15 练习二返回全课小结这节课有什么收获？
2.培养同学们观察、比较、分析、推理的能力，并会根据实际问题灵活解答。
3.培养同学们解决实际问题的能力，以及敢于探索创新的精神。
1.圆柱的特征是什么？2.口答下面问题：（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是多少？（2）长方形的面积怎样计算？返回1.圆柱侧面的展开图是什么图形？底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高圆柱体的侧面积=底面周长×高圆柱体的表面积= 圆柱的侧面积+两个底面的面积小结返回2.教学例4。（p14) 例4：一顶圆柱形厨师帽，高28cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子需要用多少面料？ （得数保留整十平方厘米。）这道题已知什么，求什么？计算结果要注意什么？3.理解圆柱表面积的含义。圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。明确：圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。做一做 （p14) 一个圆柱底面半径是2分米，高是4.5分米，求它的表面积。返回1.计算下面各圆柱的表面积。（图中单位：厘米）完成P15 练习二返回全课小结这节课有什么收获？