第13课 东汉的兴衰 课件 2023--2024学年部编版七年级历史上学期

(共38张PPT)
汉武帝加强中央集权的措施
①实施“ ”， 提出
②找借口削爵，夺地甚至除国 。
③地方：建立_______制度。
(1)政治
① “ ” ， 提出
立______学说为正统思想；
②在_____兴办______，以_________作为教材。
(2)思想
①把________收归中央，统一铸造_________；
②设________，实行___________________；
③统一调配________，平抑__________。
④农业出现播种工具_____________，重视兴修水利。
(3)经济
(4)军事：公元前119年，派大将 、 北击匈奴。
主父偃
推恩令
刺史
(监视地方官吏)
董仲舒
罢黜百家，尊崇儒术
太学
儒家五经
儒家
长安
铸币权
五铢钱
盐铁官
盐铁官营、专卖
物资
物价
耧(lóu)车
卫青 霍去病
(漠北战役)
课前复习
巩固了大一统，进入鼎盛时期。
情境导入
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
学习目标
1.通过自主学习，能说出东汉的建立时间、建立者、都城。
2.通过分析史料，归纳出 “光武中兴”采取的措施。
3.通过阅读课本，简述外戚与宦官交替专权局面的形成过程，
分析东汉走向衰亡的主要原因。
4.分析黄巾起义爆发的原因，认识其特点及影响。
5.通过对“光武中兴”和东汉衰败现象的分析，认识到中国
古代社会盛衰的基本规律。
壹·东汉之兴
——光武中兴
1.西汉灭亡的时间、人物？新朝建立的时间、灭亡的时间？
2.东汉的建立时间、建立者、都城？
3.光武帝采取了哪些措施使东汉出现“光武中兴”的盛世局面？“光武中兴”的影响？
问题引领
请同学们带着下列问题阅读教材第63-64页内容，并在书中作出标注:
1.西汉灭亡
汉武帝
汉昭帝
汉废帝
汉宣帝
汉元帝
汉成帝
汉哀帝
汉平帝
汉孺子
皇后
王政君
王莽入
中枢
（1）西汉后期，朝政越来越腐败。
阅读材料，说一说当时的政治状况、社会状况：
（西汉末）大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…（民）饥馑…死于道，以百万数”。 ——《汉书﹒谷永传》
政治状况：
社会状况：
公元 年， 夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
9
王莽
（2）汉武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大。
（指帝王的母族、妻族 。）
徭役赋税繁重，政治腐败；
百姓贫困饥饿，民不聊生；
汉成帝不问政事，导致他母亲太后王政君一族势力强盛，王莽是王政君的侄子，长期掌握朝廷内外的军政大权。西汉末年，帝国日衰，社会矛盾空前激化，王莽趁机夺取了西汉政权。
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
2.新朝建立
王莽
3.新朝灭亡
王莽称帝后，实行改制。
王莽的施政不仅没有缓和社会矛盾，反而加剧了社会动荡，终于激起了绿林、赤眉农民大起义。
公元23年，绿林军攻入长安，王莽被杀，新朝灭亡。
材料1：将天下田改名‘王田’，恢复井田制；奴婢改称‘私属’，与王田均不得买卖。屡次改变币制，导致货币混乱。
材料2：王莽改制,每一条令下达后,必有苛刻的惩罚办法相随。而其条令多不便于民,犯令者多,于是全国上下,自公卿至百姓,陷于囹圄者不可胜数。
4.东汉建立
年，西汉宗室 称帝，定都 ，史称 。
皇室档案：
汉光武帝刘秀（公元前6—公元57），汉高祖刘邦九世孙，汉景帝后裔。新朝王莽末年，起兵反对王莽，后统一天下，定都洛阳，重新恢复汉室政权，为汉朝中兴之主。在位三十三年，谥号光武。
“复高祖之业，定万世之秋”
公元25
刘秀（光武帝）
洛阳
东汉
材料：刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍这样描写当时的状况：“东汉建立之初，战乱不断；郡县过多，官多民少，国家开支过大，且政府官员贪污腐败严重；刑法更加残酷；赋税愈重；父子流亡，夫妇离散；村落成为废墟，田地荒芜”。 —— 《后汉书·桓冯列传》
东汉初年汉光武帝面临的社会局面？
想一想：刘秀会采取什么样的措施巩固政权？
5.光武中兴——背景
材料一：刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得西汉末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善；建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制；对罪犯除死罪外，一般释放回家；在逃犯，政府公告免罪，放心回家。
1、释放奴婢、减轻农民负担、减轻刑罚
增加劳动力，缓和阶级矛盾
材料二：西汉末，共设郡国103个，县邑道侯国1587个。裁并400余县，吏职减损。对地方官吏严格要求，赏罚从严。以贪污罪处死贪赃1000多万钱的大司徒。
2、合并郡县、裁减官员、加强监督、惩处贪腐
提高行政效率，加强中央集权
材料三：东汉初年，匈奴族利用中原混乱之际，扩大实力，控制了东自乌桓、鲜卑，西至西域各族所居住的广大地区，并南下骚扰北边长达二十余年。东汉政府将羌人、南匈奴、乌桓、鲜卑等民族内迁。
3、允许北方少数民族内迁
缓和民族矛盾，促进民族交融
根据材料，说说采取了哪些巩固统治的措施？
5.光武中兴——措施
根据材料，说说光武帝采取的措施带来怎样的影响？
材 料
研 读
时间 全国户籍人口
西汉末 6000万
东汉初 1000多万
57年（光武帝去世时） 2100万
105年 5300多万
材料三：东汉人口统计表
东汉庭院画像砖
画面情境：安逸祥和的世俗生活景象。
光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
5.光武中兴——影响
时间 盛世 背景 措施 影响
西汉初期 文景之治 西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初期 光武中兴 东汉初建 政局不稳 百废待兴
出现盛世的 共同原因 启 示 ①注重农业生产，提倡以农为本。
②进一步轻徭薄赋。
③重视“以德化民”，废除严刑峻法。
④勤俭治国，反对奢侈。
①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚。
②合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏。
③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
（1）统治者都善于吸取前朝灭亡的教训；
（2）都采取了“休养生息”政策，发展生产；
（3）都减轻了农民负担，轻徭薄赋；
（4）都维护了国家统一，社会安定等。
要维护国家的统一、社会的安定，政策要得当，要善于用人，爱惜民力，顺应民心，发展经济等。
政治清明，经济发展，人民生活安定
社会安定
经济得到恢复和发展
对比文景之治与光武中兴，分析两汉时期治世局面出现的共同原因是什么？有何启示？
合作探究
东汉豪强坞堡图
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
外有高墙边有角楼
住宅和防御设施紧密结合
刘秀是靠 的支持才当上皇帝的。
中兴下的隐患
“豪人之室，连栋数百，膏（肥沃）田满野，奴婢千群，徒附万计，……琦赂（珍贵的财物）宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。”（引自《后汉书·仲长统传》）
豪强地主经济实力强，拥有私人武装，成为东汉发展的一大政治隐患。
东汉中后期，豪强地主势力的庞大，以及阶级的对立和社会的动荡。
坞堡图从侧面反映出怎样的社会形式？
豪强地主
贰·东汉之弊
——外戚宦官交替专权
1.东汉后期出现怎样的政治局面？
2. 这种政治局面形成的原因是什么？
3. 对东汉王朝有何影响？
问题引领
请同学们带着下列问题阅读教材第65页内容，并在书中作出标注:
皇帝早逝
幼主继位
_____听政
皇帝长大
依靠____
诛杀_____
夺回君权
____得宠
把持朝政
宦官
_____专权
大权旁落
太后
外戚
宦官
外戚
1.东汉中期以后的政治局面 ：
外戚宦官交替专权
皇帝大多年幼，无法主政。
根本原因：
2.原 因
直接原因：
中央集权制度，
皇权的至高无上，
皇位世袭制。
交替专权过程
汉顺帝去世后，梁冀拥立汉冲帝，联合太尉李固等录尚书事。汉冲帝驾崩，拥立汉质帝。涉嫌毒杀汉质帝，另立汉桓帝刘志。专擅朝政，结党营私，任人唯亲，大肆将官爵给予亲族。梁冀把持朝政二十年。在他掌权期间，立三帝，毒一帝。
跋扈将军
党锢之祸
东汉桓帝、灵帝时，士大夫、贵族等对宦官乱政的现象不满，与宦官发生党争的事件。事件因宦官以“党人”罪名禁锢士人终身而得名。前后共发生过两次。两次党锢之祸都以反宦官集团的失败而结束，反宦官的士大夫集团受到严重的打击，党人被残酷镇压。
外戚宦官的交替专权，给东汉的统治带来了什么影响？
直如弦，死道边。
曲如钩，反封侯。
导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。
动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
3.影响：
材料一：
（1）算一算这些皇帝的即位年龄及寿命平均多少岁？与东汉中后期的政局有何关联？
材料二：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封候。”
（2）这首童谣反映了当时什么样的政治状况？导致这种状况的原因是什么？有何影响？
“外戚干政”和“宦官专权”是围绕着哪一核心人物展开的？这说明这一历史现象的根源是什么？
史料研读
9.8岁； 24.5岁； 即位皇帝年龄小，寿命短，实权掌握在外戚手中；皇帝长大后，依赖太监夺权；与东汉中后期外戚宦官交替专权紧密相连。
中央集权制度，皇权的至高无上，皇位世袭制。
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9
寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 18 54
《东汉中后期皇帝即位年龄及寿命》表
政治状况：
原因：
影响：
核心人物：
根源：
政治腐败，社会黑暗。
外戚宦官交替专权
外戚宦官交替专权，动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
皇帝。
叁·东汉之衰
——黄巾起义
黄巾起义的原因、时间、领导者、组织、特点、结果及影响
问题引领
请同学们阅读教材第65页内容，并结合视频，梳理下列知识点，在书中圈划批注:
原因
时间
领导者
组织
特点
结果
影响
东汉后期朝政腐败；贫民流
离失所；自然灾害频繁发生；
184年
张角
太平道
有组织、有准备的农民起义
失败
沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
苍天已死
黄天当立
岁在甲子
天下大吉
概况：
中国第一次以宗教形式组织的起义
想一想：黄巾起义被镇压，是否标志着东汉政权得以长治久安？
黄巾起义沉重打击了东汉统治，地方州郡乱作一团。
东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧。
州牧：兼有行政、司法、立法、军事和外交等多种权力，可以招募军队和任免官吏，并且税务归自己管辖……
东汉的灭亡
黄巾起义沉重打击了东汉统治，地方州郡乱作一团。
东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧。
州牧割据，
加速东汉王朝瓦解
公元220年，
曹丕建立魏国。东汉灭亡。
1.根据本课内容及已学内容，画一个西汉到东汉朝代更替的时间轴。
2.根据课文小标题，结合导学问题梳理基本史实，自主构建知识体系。（限时七分钟）
构建知识体系
公元元年
西汉东汉朝朝代更替时间轴
公元前
202年
公元
9年
公元
23年
公元
25年
公元
220年
西汉
东汉
新朝
注意易错：
西汉灭亡≠东汉建立
东汉的兴衰
兴
衰
建立：
措施：
影响：
公元 年光武帝 ，定都______，史称东汉
外戚宦官交替专权
时间：
原因：
影响：
黄巾起义
影响：
特点：
时间：
原因：
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；
（2）合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏；
（3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
结束混乱局面，社会安定繁荣，出现__________的局面。
光武中兴
25
刘秀
洛阳
公元184年
朝政腐败，自然灾害频繁，人民苦难深重
有组织（宗教形式）、有准备
沉重打击东汉的统治，中央政权名存实亡
（根本原因）
东汉中期后
动摇了东汉的统治，东汉走向衰亡。
构建知识体系
皇帝大多年幼，无法主政。中央集
权制度，皇权的至高无上，皇位世袭制。
光武中兴
外戚宦官交替专权
皇帝早逝
幼主继位
_____听政
皇帝长大
依靠____
诛杀_____
夺回君权
____得宠
把持朝政
权力的游戏
太后
宦官
外戚
宦官
_____专权
大权旁落
外戚
东汉兴于光武帝休养生息；
东汉衰于外戚宦官专权
思考：东汉兴盛衰败的原因是什么呢？ 有什么启示 ？
原因：
启示：
1.统治者要爱护百姓，实施仁政
2.发展经济，改善民生，提高人民生活水平
当堂检测
1.东汉开国皇帝刘秀统治后期，政治清明，经济恢复和发展，社会出现比较安定的局面。史称 （ ）
A．光武中兴 B．贞观之治 C．开元盛世 D．文景之治
2.汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边；曲如钩，反封侯。”这说明东汉中期以后（ ）
A．王莽夺权，朝政混乱 B．连年饥荒，百姓艰难
C．政治腐败，社会黑暗 D．地方豪强，独霸一方
3.东汉中期以后衰败的原因不包括 （ ）
A．土地兼并现象严重 B．豪门世族把持政权
C．私人武装不断出现 D．严惩贪官污吏
A
一、单项选择题
C
D
4.对下图所反映的历史现象准确理解的是（ ）
A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定
C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权
5.下列关于东汉王朝统治的说法,不正确的一项是 （ ）
A．建立者刘秀是西汉宗室 B．初期社会安定，经济发展
C．中期出现外戚宦官交替专权 D．在黄巾起义的打击下灭亡
D
D
当堂检测
一、单项选择题
情境导入
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
感谢聆听
史料研读
如何从打天下变成治天下？刘秀以温和宽松的政策赢得民心，此谓“柔道”。根据材料，说说光武帝采取了哪些巩固统治的措施？
材料一：刘秀连续下达六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来农民沦为奴
婢的问题得到极大的改善，解决战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。
材料二：建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。减省刑罚，
还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
材料三：光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减
轻了人民的负担。
材料四：注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方官吏；并对地
方官吏严格要求，赏罚从严。
材料五：东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把乌桓内迁，把鲜卑内迁，鲜
卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化”。
1.释放奴婢；2.减轻赋税，减轻刑罚；3.合并郡县，裁减官员；
4.惩处贪官污吏；5.允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾；
措施：
根据材料，说说光武帝采取的措施带来怎样的影响？
时间 全国户籍人口
西汉末 6000万
东汉初 1000多万
57年（光武帝去世时） 2100万
105年 5300多万
材料二：
垦田倍多，境内丰给。
吏称其官，民安其业。
——《后汉书》卷七六《王景传》
光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
材料一：东汉人口统计表
史料研读