2023年九年级历史上册核心知识点填空题（无答案）

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九年级《世界历史》上册核心知识点填空
一．尼罗河与古埃及文明
1.埃及地理位置：位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明“ ”。
2.国家的出现和统一：约公元前 年，尼罗河陆续出现若干小国家。公元前 年左右，古埃及初步实现了统一。法老 统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
3.灭亡：公元前525年， 帝国吞并古埃及；
4.成就：（ ）
5. 是古埃及文明的象征，反映了古埃及（ ）
二．古代两河流域文明
1.“两河”：指西亚的 与 ；两河流域，又称“美索不达米亚”。
2.国家的出现和统一：①约公元前 年，两河流域逐渐产生了一些小国。②约公元前 世纪，两河流域实现了初步统一。③古巴比伦王国时期， 建立了统一、强大的奴隶制国家。
成就：苏美尔人发明了“ ”，制定了 ，发明了60进位制。
4.《汉谟拉比法典》地位：（ ）
目的：为了维护 的统治。意义：（ ）
三、古代印度河流域文明
1.地理位置：古代印度是指今天的南亚次大陆。2.发源地：古代印度文明最早出现于 流域。
3.早期文明：约公元前23世纪至前18世纪，出现 和 等早期文明。
4.国家的出现：公元前1500年左右， 人在印度河流域和恒河流域定居，印度北部出现许多小国。
5.鼎盛时期： 统治时期是古达印度文明的鼎盛时期，印度基本实现了统一。首都 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
6.文化：“ ”起源于印度；佛教艺术（如寺院、佛塔等）；
7.种姓制度（雅利安人进入印度后,逐渐建立的）
最高 掌管
第二级 掌管
第三级 从事农业、畜牧业和商业
第四级 主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。要为前三个等级服务。
贱民 最卑贱的“不可接触者”，在社会上遭到其实和凌辱。
特点：种姓制度各个等级之间
影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响；在一定程度上有利于维护统治及社会安定。
8.佛教的创立时间 。创始人： ，后来被称为“ ”。
9.教义：（ ）
10.传播：公元前1世纪（西汉时）佛教经 传入中国。后传到朝鲜日本和越南
名 称 位 置 统 一 文 明 成 果
古埃及 公元前（ ）年左右
古巴比伦 约公元前（ ）世纪
古代印度 孔雀王朝统治时期
11.★人类早期文明为什么都出现在大河流域？
第二单元 古代欧洲文明
一、希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦
特点：环海、多山、多岛屿，适宜 和 的发展。文明产生于 海地区，爱琴文明包括 文明和 文明。公元前8世纪，希腊出现城邦，特点是“ ”。 最大。
居民分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。 公民有参与统治的权利；
2.雅典的民主政治
(1)公元前5世纪中后期， 主政时期，雅典民主达到全盛。
(2)雅典公职人员几乎都是从 中抽签产生。 是最高权力机构。伯里克利还建立了 制度。
（3）评价：利：（ ）
弊（ ）
3.亚历山大帝国（发源于 王国）
亚历山大东征的影响：消极：（ ）
积极： （ ）
二、罗马城邦和罗马帝国
1.罗马的兴衰历程：
罗马城邦（公元前1000年）-->罗马 （公元前 年/公元前6世纪末）-->控制西地中海（布匿战争）-->称霸 （公元前 世纪）-->共和国衰落（公元前73年 起义）-->罗马帝国（公元前 年/公元前1世纪后期；人物： ）-->地跨欧亚非三洲（ 世纪）-->分裂为东、西罗马帝国-->西罗马帝国灭亡（476年，日耳曼人，标志着西欧开始进入封建社会）-->东罗马帝国灭亡（1453年）
罗马共和国国家统治的决策权在 手里；形式上的最高国家权力机关 ；
保护平民利益的是： 官。
法治建设：《十二铜表法》影响及地位：（ ）
（ ）
3.简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响？
亚非文明以 为中心形成了 文明，盛行君主制；
欧洲文明以 为中心，工商业经济繁荣， 政治兴盛；
不同的地理环境造就了东西文明的差异性。
三、 希腊罗马古典文化
文学 古希腊神话特点： ，《 》是了解早期希腊社会的重要文献
雕塑 古希腊：
建筑 古希腊： 罗马：
哲学 古希腊：德谟克利特 ，主张“人应该认识你自己”的是： 一位百科全书式学者，创立逻辑学的是 名言：吾爱吾师吾更爱真理
法学 古罗马：《 》
天文学 古罗马：太阳历—— （凯撒）——公历
第三单元 封建时代的欧洲（476年西罗马帝国的灭亡——1500年左右大航海时代）
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
1、基督教兴起时间： 世纪；地点：罗马帝国统治下的_ 地区；
基督教的地位：基督教是最大的封建主，是西欧封建社会的 支柱。
2、法兰克王国兴衰：法兰克王国（481年，克洛维）--> 帝国（8世纪，查理，版图与西罗马帝国的欧洲部分基本相当；什一税）-->分裂（843年分裂成
3.西欧封建等级制度（封君封臣制度）的特点: 。
第8课 西欧庄园
1.庄园特征： 2.居民：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。
3.土地：庄园的土地分为两部分，领主自己的“ ”，和佃户的“ ”。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”。
4.庄园法庭惩罚手段通常是处以　 　,罚金全部归领主所有。审判依据　 　或村法。
作用:起着维护庄园　 　的作用;既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
第9课　中世纪城市和大学的兴起
1.自由和自治的城市(1)背景:西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。
(2)表现:旧的城市复苏,新的城市不断产生。
（3）城市居民争取自由和自治斗争,常用的手段是 和
2.城市居民的身份
由来: 和商人是城市的基本居民， 在自由城市住满一年零一天,就获得市民的身份,从此享有自由。
发展: 阶级形成,随着发展出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的　 。
3.大学的兴起
(1)背景:随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,　 文化也不断传入西欧。
(2)兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象,　 　的兴起被认为是欧洲中世纪教育“ ”
(3)发展:大学的自治地位主要体现在免赋税特权、　 　、教育自主权。
(4)课程设置:基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐;专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。课程设置一方面受　 的影响,另一方面反映了经济和　 　的要求。
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1.帝国版图:囊括希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入了“　 时代　”。
2.查士丁尼:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。
编订法典 目的 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力
法典 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,统称《 》
内容 承认 制;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定
评价 《罗马民法大全》被誉为　 　的基础
3.拜占庭帝国衰弱：
（1） 人入侵，占领拜占庭帝国部分地区。
（2）9世纪后，帝国面临 军事势力的进攻，版图不断被蚕食。
（3）11世纪时，仅剩 半岛和 海地区的希腊国家。
（4）西欧十字军打败帝国并占领拜占庭帝国的大部分领土，不久复国，国势逐渐衰弱。
4.拜占庭帝国灭亡：1453年， 占领君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，拜占庭帝国灭亡。
5.拜占庭文化的特点及影响：
第四单元　封建时代的亚洲国家
古代日本
1.大化改新：①时间、人物及学习对象： 年、 天皇、中国唐朝。
②内容：政治上——建立以 为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
经济上—— 国有，土地每六年一授田；统一赋税。
③影响：（ ）
⑤启示：（ ）
3.武士集团的形成：地方豪强为保护自己的庄园所组织的私人军事集团，成员称为“武士”。12世纪晚期，武士集团源氏首领源赖朝获得“_征夷大将军_”称号，设_幕府_于镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期，国家大权基本掌握在_武士阶层_手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了_武士道_。武士效忠的对象不是_国家_，而是他的_主公_。
阿拉伯帝国
伊斯兰教创立人 于7世纪初创立。最初在 城传教，遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居 ，建立 公社是政教合一的阿拉伯国家的雏形；630年，穆斯林占领 ，半岛各部落承认穆罕默德的统治地位， 半岛基本统一。
2、阿拉伯帝国版图：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。影响：伴随着帝国扩张， 教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
3、阿拉伯文化发展原因：哈里发重视知识；哈里发在巴格达设立“ ”，支付与译著同重量的黄金稿酬。表现：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“ ”；完整的代数学由阿拉伯人创造；编著了《 》和《 》；《 》是阿拉伯文学的瑰宝。
影响：（ ）
4.世界古代地跨欧亚非三洲的帝国：波斯帝国、（ ）
4. 古代世界里文明交流的两种方式： 。
第五单元　走向近代
西欧经济和社会的发展
1.新的生产和经营方式（农业、手工业资本主义萌芽产生的标志）： 和 （11—13世纪）
2.资本主义化的表现：出现货币关系；产品面向市场；形成 关系。
3.社会结构的变化：富裕农民、市民阶层
文艺复兴运动
1.兴起的时间、地点： （意大利最早出现资本主义萌芽）
3.核心思想： 思潮 4.形式：复兴古代 、 文化。
5.性质 。
6.代表人物及作品：①但丁：意大利人，文艺复兴的 ，代表作《 》
②达.芬奇：意大利人，代表作《 》《 》
③莎士比亚：英国人，代表作《 》《 》
④“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘 ⑤“美术三杰”：达.芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗
意义或影响
第15课　探寻新航路
一：原因：(1)经济（根本原因） 。
(2)社会根源：《 》，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。
(3)商业因素： 控制东西方贸易所有重要商道。
(4)客观条件： 学说的流行、“ ”导航技术及 技术也取得了突破。
2.新航路开辟的意义
①积极：
②消极：
三：新航路开辟对比表
航海家 国 别 资助国 时 间 主 要 成 就
迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 1487-1488
哥伦布 意大利 西班牙 1492
达·伽马 葡萄牙 葡萄牙 1497-1498 第一个找到从西欧直通东方国家的新航路
麦哲伦 葡萄牙 西班牙 1519-1522
评价哥伦布远航：
第16课 早期殖民掠夺
1.根本原因：西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料
2.最早进行殖民的国家： 和 。
3.西班牙“ ”；荷兰“ ”；英国“ ”
4.罪恶的三角贸易（英国是最大的奴隶贩子，是三角贸易的主要经营者）
①含义：以贩卖 为中心的贸易。
②经过：出程：欧洲→非洲（火器、机械制品、酒）中程：非洲→美洲（ ）。
归程：美洲→欧洲（蔗糖、烟草）。
③影响：对欧洲— ；
对非洲— ；
对美洲— 。
早期殖民掠夺的影响：客观上有助于 ；
有助于 ；但也给（ ）
第六单元　资本主义制度的初步确立
第17课　君主立宪制的英国
1.根本原因：（ ）
2.领导人： （领导阶级：资产阶级和新贵族）
3.革命过程：（1640——1688）①开始标志：1640年， 重新召开。
②高潮：1649年处死国王 、建立共和国。③结束：1688年 “ ”（玛丽、威廉）。
革命成果的巩固：1689年，英国议会通过了《 》，确立了 政体（特点：议会权力至上，君主统而不治）。该文献颁布的目的： ，体现的原则： 高于王权；
颁布的意义： 。
5.人类政治文明的演进趋势：从 治到 治，从 到 。
6.英国资产阶级革命的意义：
第18课 美国的独立（美国独立战争1775--1783）
1.根本原因： 。
2.开始标志：1775年4月， 的枪声。
3.建军：第二届大陆会议组建大陆军，委任 为总司令。
4.建国：1776年7月4日大陆会议发表杰斐逊起草的《 》。
宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（标志
诞生了）。
《独立宣言》的评价：①是第一个以国家的名义明确表述 阶级政治纲领的文献，被称为“第一个 ”。②局限性：宣言没有宣布废除 ，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。《独立宣言》倡导的原则：独立、自由、民主、平等、天赋人权、主权在民。
5.转折：1777年 是美国独立战争的转折点。胜利：1781年， 战役，英军投降。
7.独立：1783年英国承认美国独立（标志美国独立），美国独立战争结束。
8.1787年美国宪法：依据 原则设计，规定美国是一个 （政体）， 、 、 三权分立；总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力，总统和议员选举产生。
意义：1787年美国宪法是世界上第一部 。
局限性：允许 的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
★ 美国的民主政治原则由1787年宪法确立，而不是《独立宣言》
9.美国独立战争的性质：（ ）
第19课　法国大革命和拿破仑帝国
一.法国大革命
1.根本原因：（ ）
2.理论：18世纪的“启蒙运动”宣传自由、平等、民主，反对专制。孟德斯鸠主张分权制衡，美国最先应用。
3.导火线：1789年 的召开。
4.开始：1789年7月14日巴黎人民攻占 （7月14日为法国庆日）。
5.文件：制宪议会通过了《 》：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护 等基本原则，是法国大革命的纲领性文件。
6.建立共和国：1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国。1793年 被送上断头台。
7.高潮：以 为首的雅各宾派打退了反法联盟，平息了国内叛乱（1794年）。
二、拿破仑帝国
1.夺权：1799年拿破仑发动政变，夺取政权。
2.称帝：1804年拿破仑加冕称帝，建立 ；性质：资产阶级军事独裁的帝国.
3.制定民法典：名为《 》，体现了自由平等和 不可侵犯的原则。法典巩固了 的成果，确立了近代欧洲各国 的规范，沉重打击了欧洲的封建势力，是拿破仑最大的贡献。
4.对外战争的评价：
比较英、法、美三国资产阶级革命
项目 内 容
根本原因 英国
美国
法国
进程特点 英国 处死 ,颁布《 》,具有长期性、曲折性
美国 发表《 》,性质：
法国 颁布《 》,处死 ,革命具有彻底性
政体 英国 建立了
美国 建立
法国 建立
影响
第七单元　工业革命和工人运动的兴起
第20课　第一次工业革命
1.工业革命为什么首先发生在英国：
（1）政治前提：
（2）经济原因：
2.工业革命开始的标志：1765年， 发明了“珍妮机”行业： 业
3.主要标志（最重要的发明）： 。
4.完成标志：19世纪， 代替手工工场，成为主要生产方式，现代 制度确立。
5.交通工具的变革：1825年 设计蒸汽机车（火车）。
6．工业革命的影响：
积极：
消极：
（对国际格局的影响：工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）
7.第一次工业革命的能源： ；动力机：
8.生产方式的变化： 生产代替手工生产； 生产组织方式变化： 代替工场
9.工业革命的启示：
10.英国成为工业强国的条件： 、 、 。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
1. 马克思主义理论的三个组成部分： 学、 学、 。
2.国际工人运动：法国的里昂工人起义、英国的 运动、德国西里西亚织工起义，表明 阶级开始作为独立的 力量登上历史舞台。
3.马克思主义的诞生的标志： 年，《 》的发表（人物：马克思和恩格斯）。
4.《共产党宣言》发表的意义和作用：
5.对马克思主义理论的实践：1871年，建立了世界上第一个 阶级政权----
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6.社会主义的发展：由空想到科学——《 》的发表：由理论到实践—— 运动
由理想到现实----- 。
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