统编版四年级语文上册第七单元能力培优卷（含答案）

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四年级语文上册第七单元能力培优卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用。(30分)
1.读拼音,写词语。(4分)
chū sài hē zuì xiōnɡ tánɡ yīnɡ xiónɡ
zū jiè xùn chì qīnɡ xī xiànɡ yǔ
2.词语或者字音题。
(1)给句子中的多音字选择正确的读音,用“√”标出来。(4分)
①敌人需要(yào yāo)更多的物质,就以人质来要(yào yāo)挟我们。
②这名将(jiāng jiàng)军将(jiàng jiāng)子弹塞人枪膛,疯狂的射向侵略者。
(2)用“\”划去括号中不恰当的词语。(4分)
①魏校长听了,高兴地连声(感叹 赞叹):“好啊,好啊!”
②但是“中华不振”和伯父(沉郁 沉重)的表情却让他难以忘怀。梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本侵略者的(抗议 反抗)。
④我们忘不了延安窑洞(温和 温热)的土炕。
(3)补充词语,并完成填空。(7分)
( )( )不解 难以( )( ) 热闹( )( )
左( )右( ) 不堪( )( ) ( )钉( )铁
①含有不字的成语有 ,请再写出两个 、 .
②形容动作的成语有 ,请再写出两个 、 .
3.按要求完成句子练习。(11分)
(1)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩句)
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(2)如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。(根据意思写诗句)
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(3)那不是我们中国人的地方吗 (改写成陈述句)
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4.魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答,那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起面读书!”
(1)本文中的这位同学是 他因为 说出这样的话语。
(2)文中“清晰而坚定”说明了什么
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二、阅读理解与提升。(35分)
1.根据课文填空。(10分)
(1)但使龙城飞将在， .
千里黄云白日曛， .
莫愁前路无知己， .
(2)《为中华之崛起而读书》课文讲了_少年时代目睹了中国人在 里受洋人欺凌却无处说理的事,从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义,从而立志要为 而读书,表现了少年周恩来的__________.
2.阅读理解。
(一)课内阅读(11分)
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天,周恩来背着大伯约了一个的同学进了租界。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,来往的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个妇女正在哭诉着什么。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界地里,谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰那个不幸的妇女。
这时周恩来才真正体会到“中华不振”的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”响亮的回答。
(1)“左顾右盼”的意思是 ,像这样含有反义词的成语还有 。(1分)
(2)文中画线句子是一个 句，把它改写成陈述句。(3分)
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(3)概括这段话的主要内容。(4分)
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(4)少年周恩来为什么会有“为中华之崛起而读书”响亮的回答。(3分)
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(二)课外阅读(14分)
岳飞的故事
1127年金攻陷宋都城汴京，北宋宣告灭亡。这一年，岳飞正好20 岁。这个饱读兵书、谙熟武艺、身强力壮的年轻人，盼望有一天能够投身疆场，为国家报仇雪耻。
当招募”敢战士”的消息传来时，他报名参军。就在他走上战场的前夕，深明大义的母亲，特意在他背上刺下”精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命。
岳飞参军后， 一直坚持战斗在抗金的最前线，为挽救民族的危亡而英勇杀敌。他率领的”岳家军”不畏强敌，独当一面，先后六次与金兵交锋，均获全胜，”岳家军”声威大震。
而赵构却重用宠臣主和派代表黄潜善、汪伯彦等人。为了拯救沦陷在敌占区的苦难 同胞，把敌人驱逐出境，岳飞不顾自己位卑言轻，上书给皇帝赵构，坚决反对继续向南逃跑，力谏赵构返回汴京，亲率六军北渡黄河，这样将帅一心， 一定可以收复中原。
从此，岳飞又转战在抗金的战场上，而且越战越勇，”岳家军”的旗帜成了抗金力量的象征。金兵统帅不得不惊呼：”撼山易，撼岳家军难!”
1140 年，正当岳飞奋勇前进，胜利在望的时候，赵构和宰相秦桧却害怕”岳家军”强大起来之后，成为南宋政权的威胁。
因此，不惜出卖民族利益，以”孤军不可久留”为借口，在一天之内连下12 道金牌，强 令岳飞退兵。岳飞对此极为悲愤，长叹道：”十年之功，废於一旦!”岳飞退兵时，中原人民拦住军马，哭声盈野，岳飞也潸然泪下。
岳飞回到临安后，赵构和秦桧为了向金兵求和，诬陷他唆使部下谋反，以”莫须有”的罪名把岳飞送进监狱。
1141 年12 月29 日，岳飞和他儿子岳云、部将张宪等一同被害，当时岳飞年仅39 岁。临刑前，他奋笔疾书，写下”天日昭昭，天日昭昭”八个大字，意思是”老天有眼呵，老天有眼呵!”
(1)从文中找出下列词语的近义词。(3分)
教唆——( ) 悲痛——( ) 泪如雨下——( )
(2)文中说岳家军勇猛的句子是 。(2分)
(3)南宋朝廷以 .为借口，让岳飞退兵，以 的罪名，害死了岳飞。(3分 )
(4)从岳飞身上，你看到了他什么高贵的品质 (3分)
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(5)在和平年代，我们应该通过什么行为来表现我们的爱国精神 (3分)
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三、综合实践与习作。(35分)
1.综合题。(10分)
你一定积累了很多关于爱国的名言警句，写几个你喜欢的吧。
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2.习作。(25分)
读了《为中华崛起而读书》我们知道少年周恩来是为中华崛起而读书，你是为了什么而读书呢 拿起笔写一写吧。
要求：(1)自拟题目；(2)语句通顺；(3)不少于400字
第七单元能力培优卷参考答案
一、1.出塞 喝醉 胸膛 英雄 租借 训斥 清晰 项羽
2.(1)①yào yāo②jiāng jiāng
(2)①感叹 ②沉重 ③反抗 ④温和
(3)疑惑 割 舍 非 凡 顾盼 一 击 斩 截①不堪一击②左顾右盼
3.(1)梅兰芳是艺术家。(2)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
(3)那是我们中国人的地方。
(4)①周恩来 看到因中华不振人们受到欺辱
②说明了周恩来为中华之崛起而读书的决心。
二、1.(1)不教胡马度阴山 北风吹雁雪纷纷 天下谁人不识君
(2)周恩来中华不振 中华崛起 宏伟志向
2.(一)(1)向左右两边看
(2)反问 但是，在外国租界地里，谁也不敢怎么样。 (3)略 (4)略
(二)(1)唆使 悲愤 潸然泪下
(2)撼山易，撼岳家军难!
(3)孤军不可久留莫须有
(4)把国家民族的利益看得高于一切。
(5)略
三、略
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