统编版五年级语文上册第二单元素养提升卷（含答案）

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五年级语文上册第二单元素养提升卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用。(35分)
1.读拼音，写词语。(5分)
(1)圆明园有各种奇珍异宝，tāng( )诗宋词。有金碧hūi huáng( )又十分hóng( )伟的宫diàn( )。但这一切都被侵略者给 hěi( )灭了。
(2)昨天身在 háng( )州的他，不远万里来到了新 jiāng( ),āi( )伤的去 jì( )奠他的母亲。
2.词语或者字音题。(10分)
(1)石头按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排。这句话“间”的读音是 ,
含有这个读音的成语是 。一排石头摆得怎么样 我想用 .
、 等词语来形容。
(2)您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用的。
①词语“失信”的意思是 。我还知道眼睛看不到东西叫 ,夜晚睡不着觉以 。
②句中画线部分可以用 这个词代替，它的反义词是 、
等。
3.按要求完成句子练习。(12分)
(1)读下面的句子，概括句子的主要意思。
①廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
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②光的速度是惊人的，每秒300000千米!光束比流星体的速度要快几千倍!
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(2)不饱食以终日，不弃功于寸阴。(翻译成现代汉语)
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(3)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗
这是一个 句，给它换种说法是：
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(4)敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
①这段文字介绍的是 .
②用上分号仿写句子，从两部分介绍老师在与不在时班里的情况。
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4.选择题。( 答案唯一，只写序号)(8分)
(1)下列词语解释有错误的是( )
A.无价之宝：无法估价的宝物，指极珍贵的东西。
B.同心协力：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。
C.理直气壮：理由很直接，说话不考虑别人的感受。
(2)“火箭的瞬时速度可以到达四万千米每小时，是声速的三十多倍。”这句话运用的说明方法不包括( )
A.分类别 B.作比较 C.列数字
(3)下列句子不属于比喻句的是( )
A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫。
B.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
C.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
(4)“真是令人难以置信，有谁会想到宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!”对这句话理解有误的是( )
A.“难以置信”表示对这个结论不相信，还有不同意见。
B.“宇宙中最快的东西”指的是光。
C.“可以轻易地拿在手上”指的是手电筒。
二、阅读理解与提升。(30分)
1.根据课文内容答题。(8分)
(1)把下列名言补充完整。(3分)
莫等闲 ， ， 。
盛年不再来， ， ,岁月不待人。
多少事，从来急。天地转， 。一万年太久， 。
(2)《搭石》叙述了围绕搭石发生的感人事例，赞美了乡亲们 、
的精神。《将相和》主要是讲了 和 的故事，他们最让我们感动的是： .
2.阅读理解。
课外阅读(一)(10分)
操场上的笑声
“哈——哈——哈……”操场上谁在笑 是跳山羊的同学。
跳山羊就是一个人弓着腰做“山羊”,另一个跑几步，双手撑在“羊背”上，叉开两腿从“羊背”上跨过去。可是，这有什么可笑的 哦!原来这会儿是瘸腿的高小川在跳。
高小川一跳就摔跤。“哈——哈——哈…… ”
小川再跳，再摔跤。
小川第三次跳，还是摔跤。
“别笑了!”一个高个子的男同学喊道。只见他一把拉过小川，来到沙坑旁。他俯下身子，两膝跪地，双手扶地，对小川说：“跳吧!”
小川明白了，大家也明白了。他在沙坑旁做了一只最矮的山羊，让小川跳。这样，小川就不会摔跤，就算摔了也没关系。
小川跳了，小川跳过去了。笑声没有了。
小川再跳，小川又跳过去了。
“哈——哈——哈……”笑声加大了，比刚才的讥笑声响多了。
(1)“哈——哈——哈……”的破折号表示( )(2分)
A.表示解释说明 B.表示意思的转换
C.表示语音的延长 D.表示意思的递进
(2)读文中的画线句子，圈出表示动作的词，细细体会，你觉得他是一位 .
的男同学。(2分)
(3)“小川明白了，大家也明白了。”他们明白了什么 (2分)
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(4)沙坑边，小川跳过了山羊，为什么笑声没有了 后来为什么笑声又有了，而且“比刚才的讥笑声响多了” (4分)
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课外阅读(二)(12分)
地雷战
地雷战是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一，抗日战争时期，各村民兵联防运用地雷战术，歼(jiān qiān) 灭了进犯的日军，取得反扫荡胜利。
1942年，是抗日战争期间最艰苦的年月。当时在胶东抗日根据地发生的事情。那 时候，日本强盗不断地向我抗日根据地进行蚕食、扫荡。军区为了粉碎敌人的蚕食政策，加强边沿地区的对敌斗争，特地从主力部队抽调一批干部，来组织和领导各地的民兵武装；同时，还集训了一批民兵骨干，学习使用地雷的本领，号召人们对日本强盗展开地雷战。
地雷，是民兵最喜欢的武器之一，人们亲切地把它叫做“铁西瓜”。“铁西瓜”不断地 给人们带来胜利和信心。“鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就转，躲在暗地打冷枪，埋(mái mán) 好地雷远远看，叫鬼子挨(āi ái)打又挨炸， 一个人影也看不见。”“步枪加地 雷”,这在当时是很成功的战斗经验。“就地取材，自力更(gēng gèng)生”,民兵们充分 发挥现有武器的作用，又自己动手造出了石雷，使地雷战广泛地开展起来，成为群众性的杀敌运动。
根据不同的敌情、地形、时机和敌人行动规律，灵活巧妙地使地雷“活”起来，是地雷战的基本经验。人们把这个经验归纳为四句话：“虚虚实实，真真假假，死雷活用，到处开花。”敌人是不甘心失败的，吃了几次亏以后，特地从青岛搬来了工兵，破坏了民兵的地雷阵，首次进入赵家庄。
敌人大肆烧杀抢掠，使群众受到惨重损失。可是民兵们没有灰心，他们进一步研究， 改进了地雷技术。在另一次战斗中，粉碎了敌人的起雷阴谋，接着又用土化学雷，取得反起雷的胜利。
(1)用“\”划去文中括号里错误的读音。(2分)
(2)“自力更生”的意思是 .
它的近义词是 。(2分)
(3)地雷战基本的作战经验是什么 用“ ”在文中画出来。(2分)
(4)对于敌人的起雷行动，民兵们是怎么应对的 (3分)
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(5)除了地雷战，在抗战时期还出现过哪些作战方式 (3分)
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三、综合实践与习作。(35分)
1.综合题。(10分)
廉颇和蔺相如从开始的不合到最后成为了最好的朋友，除了跟他们知错就改和宽容 大量的性格有关外，还与他们忠贞爱国，以国家利益为重的品格有关。你知道哪些以国家利益为重的人物呢 讲一讲他的事迹吧!
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2.习作。(25分)
生活中的感动无处不在。同学之间、邻居之间、师生之间，有多少互相关心、互相帮助的事啊!这些小事像摆搭石一样虽小却让人难忘。请你选择一件写成一篇习作吧。
要求：(1)自拟题目；(2)把事情写具体；(3)不少于450字。
第二单元素养提升卷参考答案
一、1.(1)召 汛 置 挽 鞋 筒 束(2)荆 懒情 怯 (3)党 堡 侵略 献
2.(1)jiàn 示例：亲密无间 整整齐齐 错落有致
(2)①答应别人的事没做到，失去信用 失明 失眠
②言而无信 一诺千金 言而有信
3.(1)①廉颇不服气蔺相如。 ②光的速度很快，比流星体快很多。
(2)别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功。
(3)反问 秦王我都不怕，不会怕廉将军
(4)①地道对打击敌人的重要作用 ②略
4.(1)C (2)A (3)B (4)A
二、1.(1)白了少年头 空悲切 一日难再晨 及时当勉励 光阴迫 只争朝夕
(2)默默无闻 无私奉献 廉颇 蔺相如 示例：两个人为了国家抛却前嫌，共同保卫赵国
2.(一)(1)C (2) 善良热情，为他人着想
(3)高个子男生要在沙坑旁做了一只最矮的山羊，让小川跳。这样，小川就不会摔跤，就算摔了也没关系。
(4)笑声没有了是因为大个子同学为别人着想的做法以 及小明锲而不舍的精神感动了他们，他们也为自己 刚才的幼稚的行为感到羞愧了。后来的笑声是他们为小明感到高兴，敬佩高个子同学的赞扬的笑声。
(二)(1)qiān mán āi gèng
(2)形容依靠自己的力量把事情办起来 独立自主
(3)画出：虚虚实实，真真假假，死雷活用，到处开花。
(4)民兵们没有灰心，他们进一步研究，改进了地雷技术。在另一次战斗中，粉碎了敌人的起雷阴谋，接着又用土化学雷，取得反起雷的胜利。
(5)除了地雷战，在抗战时期还出现麻雀战、地道战、老 帘战等。
三、略
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