统编版五年级语文上册第三单元能力培优卷（含答案）

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五年级语文上册第三单元能力培优卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用。(30分)
1.读拼音,写词语。(4分)
shān fēnɡ cè miàn nèn lǜ kū wěi
láo ɡù zhù zhái xuǎn zé bǐ jiào
2.字音或者词语题。(14分)
(1)用“\”划去下列词语中加点字不恰当的读音。(3分)
牺牲(xī qī) 酿酒(liáng niàng) 歹毒(dǎi xī)
恳求(kén kēn) 筛子(shāi shái) 拘留(jù jū)
(2)写出下列句子中加点词语的近义词。(5分)
①老老小小那么多人,搬家可不容易啊。 ( )
②大家看见海力布变成了石头,都非常悲痛,非常后悔。 ( )
③牛郎照看那头牛挺周到的。 ( )
④每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空。那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。 ( )
⑤他 要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上。 ( )
(3)补充词语,并选词填空。(6分)
怒气( )( ) 成( )立( )
( )天动( ) 勤勤( )( )
①他一直( )的工作。
②他( )走到我面前质问我。
3.按要求完成句子练习。(12分)
(1)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改成转述句)
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(2)既然天上没什么好,你就不用回去了。(用加点的关联词写句子)
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(3)从前有一个猎人,名叫海力布。(改变语序,意思不变)
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(4)牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑了,他也就满意了。(仿写拟人句)
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(5)哪怕织女藏在泰山的石峰里,也一定要抓回来,给她严厉的惩罚，
这句话是 说的,他为了 要抓回织女。这句话写出了要抓住织女的 。
二、阅读理解与提升。(35分)
1.根据课文内容答题。(10分)
(1)《牛郎织女(一)》讲述了穷苦孩子 在 的帮助下,与天上的 结为夫妻的故事。表达了 .
(2)《牛郎织女(二)》主要讲述了牛郎织女过着男耕女织生儿育女的幸福生活，
却把织女抓回天庭,他们只能每年农历一在喜鹊桥的桥上见面。表达了 .
2.阅读理解。
(一)课内阅读(11分)
猎人海力布(节选)
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。
有一天,海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看,见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去,老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我去,我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。谁嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”海力布想,珍宝我倒(dào dǎo)不在乎,能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗 ”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会變成一块僵(jiāng jāng)硬的石头。”海力布点点头。
来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬(chuó chóu)
谢他。老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也没拿，他对 龙王说：“如果您真想给我点兒东西作纪念，请把您嘴里含(hán hǎn)着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会兒，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。
(1)从文中找出下列词语的近义词。(2分)
敬重——( ) 突然——( )
(2)用“\”画去文中加点字不正确的读音。(2分)
(3)老鷹受了伤但没死说明( )(1分)
A.海力布的箭法不好。 B.海力布很善良。
(4)大家为什么都非常敬爱海力布 (3分)
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(5)你认为海力布是一个什么样的人 (3分)
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(二)课外阅读(14分)
挖棉田
颠公十二岁就给地主当长工，经常因为完不成地主规定要做的活兒挨打挨饿。
清明过后有一天，地主叫颠公去挖棉花地。早上出门前地主说：“今天装两个红薯当午饭，挖一天要挖得一件衣服的棉花地。”颠公到地里，拖下衣服铺在低上，用棍子画出衣服的轮廓，然后挖一会兒就挖出形状像件衣服的一小块地。颠公就和伙伴们下河去钓鱼，到烂泥田里去挖泥鰍，到山上捡野果吃，那时三月天，茶泡滿山都是，玩得痛快极了。 傍晚地主到地里只见挖得像件小衫那么宽的地，怒气冲冲说：“懒鬼， 一天才挖得猴子屁 股那么宽的地，今晚你莫吃饭。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上，说：“你看，刚好挖得一件 衣服那么宽的。”地主喷着唾沫星子，说：“我叫你挖出一块种出的棉花够织一件衣服那么 宽的地。”颠公问道：“织一件衣服要多少棉花 ”地主答不上来。颠公又问"做一件衣服的 棉花要种好宽的地 ”地方结结巴巴也答不上来。颠公理直气壮地说：“我今天按你的要
求挖得了一件衣服那么宽的地了。”
地主自知理亏，边走边说：“明天……明天……我要罚你……”颠公笑着说：“明天最好罚我再挖一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙子都捧着肚子哈哈大笑。
(1)从文中找出合适的词语填空。(2分)
理由充分，因而说话有气势。 ( )
指由于兴奋或口吃帶有不大连贯或间歇性重复声音的说话。 ( )
(2)“天才挖得猴子屁股那么宽的地”这句话运用了 的修辞手法写出了地主的尖酸刻薄。(2分)
(3)文中省略号的作用是( )(2分)
A.表引文或引述的话有所省略
B.表列举同类事物的省略
C.表说话断断续续
(4)简要概括本文主要讲了一件什么事 (4分)
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(5)仔细阅读颠公与地主的对话，说说他们各自具有的品质。(4分)
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三、综合实践与习作。(35分)
1.综合题。(10分)
课堂上，老师讲解分析道：“夸父为了让大地永远充滿光明，不辞劳苦奋勇追赶太阳，最终渴死途中。所以，‘夸父逐日’表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。”
小明小声嘀咕：“追赶太阳 夸父太不自量力了。”
老师接着道：“女娲炼五色石补天，表现了她改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。”
小明又嘀咕道：“天怎么补 这分明是假的嘛!”
(1)你觉得夸父真的是“自不量力”吗
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(2)“女娲补天”的故事“是假的”吗 结合神话的有关特点简要说说你的看法。
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2.习作。(25分)
我国有很多的民间故事，其中最著名的民间四大爱情故事是天仙配、孟姜女哭长城、白蛇传、梁山伯与祝英台。选一个你喜欢的故事进行缩写。
要求：(1)自拟题目；(2)字迹工整；(3)不少于450字。
第三单元能力培优卷参考答案
一、1.山峰 侧面 嫩绿 枯萎 牢固 住宅 选择 比较
2.(1)jué√ yǐn√ bǐng√ wěi√ zhóu√ pāo√
(2)提问 锋利 愉快 传说 (3)A
(4)舒适 结实 疲惫 隐蔽 正面 笔直 细腻 复杂
(5)①住址 ②住宅
3.(1)《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。
(2)蟋蟀的住宅不仅朝阳、干燥、隐蔽、弯曲，而且光滑、清洁、简朴、平整。
(3)要瞧得起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。
(4)不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(5)比喻 蛟龙的爪子 形状 如果你仔细看那些宽大 的叶子，你会想起鸭子的脚掌。
二、1.(1)横看成岭侧成峰，远近高低各不同 (2)叶子 形状 观察 观察
(3)法布尔 人 住宅
2.(一)(1)变质 难受 严密 (2)触、变、巴、拉、紧贴
(3)叶子的颜色，叶子的静态美和动态美三方面。 (4)B
(5 )作者观察非常仔细。我们要像他那样留心细致观察周围的事物。
(二)(1)蜘蛛 苍蝇
(2)蜘蛛；蜘蛛网的正中；蜘蛛网;飞来的苍蝇等小 动物。
(3)钩 冲 挣脱 振动 挣扎 猛冲 抓紧 转圈
(4)苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。这 句话中“挣扎”和“颤动”两个词形象准确的描写了苍 蝇拼命逃走的一幕，“整个网子也随着颤动”也可以 看出作者观察的认真仔细。
三、1.(1)一样的世界，不一样的视野。
(2)①学习成绩下降，得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。②容易受损伤。近视配戴眼镜后，若不慎受撞击破碎，容易使眼睛受伤。
(3)①看书时坐姿要端正，不可弯腰驼背，靠得很近或趴 着做功课。②劳逸结合眼睛疲劳时，应停止注视，并 闭目休息或眨眨眼睛。
2.略
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