统编版五年级语文上册第五单元素养提升卷（含答案）

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五年级语文上册第五单元素养提升卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用(35分)
1.读拼音，写词语。(5分)
(1)老麻雀从cháo( )里飞下来，用自己的yòu( )小的身躯 yán hù
( )着自己的孩子，同准备同身体páng( )大的熊做 bó( )斗。
(2)我抓着铁 liàn( ),一jǐ( )一jǐ( )地pān( )爬着，终于到了山顶，腿都打chàn( )了。
2.词语或者字音题。
(1)我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆的站在地上，无可奈何的拍打着小翅膀。
①文中有一个多意字它是 ,它在文中的意思是 ,它的另一个意思是 。
②句子中的表示没有办法的词语是 ,这样的词语还有 、
.
(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯(zhěng zhēng)救自己的幼儿。可是
因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑(yǎ yā) 的声音，准备着一场搏斗。
①用“\”划去句子中加点字不正确的读音。
②写出下列词语的近义词。
拯救——( ) 嘶哑——( )
3.按要求完成句子练习。(12分)
(1)石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。( 仿写比喻句)
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(2)它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。(缩句)
.
(3)突然听到后面叫我：“小朋友，你也来爬天都峰 ”(改写成转述句)
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(4)猎狗愣住了，他可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
①这段文字是描写 .
②写出句子中带点词的含义。
猎狗愣住了
他可能没料到
③为什么老麻雀会有这么大的勇气
.
4.选择题。(答案唯一，只写序号)(8分)
(1)选出加点字注音 全部正确的一项。( )
A.嗅觉(xiù) 嘶哑(yǎ) B.攀爬(pān ) 等级(jī)
C.脸庞(lǒng) 吆喝(hē) D.小辫(biàn) 无奈(nài)
(2)“白发苍苍”中"苍苍"的意思是( )
A.苍白 B.稀少 C.凌乱 D.灰白色
(3)下列句子的修辞手法不同于其他三项的是 ( )
A.好像嗅到了前面有什么野物。
B.我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
C.一只老麻雀从树上飞下来。
D.风猛烈的摇撼着路旁的白桦树。
(4)下面的句子所用的描写方法是( )
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
A.外貌描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写
二、阅读理解与提升。(30分)
1.根据课文内容答题。(10分)
《爬天都峰》课文描写了在假日，“我”和爸爸去 ,路遇一位素不相识的 ,“我们”克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有 困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相 , 互相 ,共同进步的道理。
2.阅读理解。
课外阅读(一)(9分)
我的母亲(节选)
可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血 光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候 兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜 响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的 老寡妇所能受得起的 可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中 想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事， 都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则， 什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但 是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经 历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
(1)写出下列词语的近义词。(2分)
惊恐——( ) 顾虑——( )
(2)文中划线句子是一个 句，它的意思是 .
。(2分)
(3)你觉得文中的母亲是一个怎样的母亲 (3分)
.
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(4)为什么说母亲他给我的是生命的教育 (3分)
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(二)课外阅读(11分)
地平线(节选)
小时候，我从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地跑。庄稼 收割完了，又没有多少行人，空旷的原野上散落着一些树丛和矮矮的房屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，那里天地相接了。
天和地不再平行，而是形成一个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了!”
我拼命向那树丛奔去。骑了好长时间，赶到树下时，发现天地依然平行。在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一位老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗 ”我问。
“天边 ”
“就是那有一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗 ”
“孩子，那是永远走不到的地平线。”
“地平线是什么 ”
“是个谜吧。”
我有些不大懂了，以为他在骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了，矮屋那里也是天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，出神地想：这地平线，真是个谜了。也正因为是个谜， 我才要去解，所以跑了一程又一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吧
(1)写出下列词语的近义词。(2分)
空旷——( ) 无拘无束——( )
(2)作者眼中的地平线在哪里 是什么样子的 (3分)
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(3)概括这段文字的主要内容。(3分)
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(4)“这地平线，真是个谜了。”作者为什么这么说 (3分)
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三、综合实践与习作。(35分)
1.综合题。(10分)
他第三次登顶珠峰：不是我征服了珠峰，是珠峰接纳了我。他不负韶华，三登珠峰， 让五星红旗在世界屋脊飘扬。他战胜自我，用坚韧不拔的精神诠释人生最亮的底色。他就是孙义全，民间登顶珠峰次数最多的中国人。
看了上面的新闻，你有什么感受
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2.习作。(25分)
题目： 一次爬山的经历
要求：(1)写清楚爬山的经历；(2)语句通顺；(3)不少于400字。
第五单元素养提升卷参考答案
一、1.(1)巢 幼 掩护 庞 搏 (2)链 级 级 攀 颤
2.(1)①顺 沿着 顺从 ②无可奈何 莫可奈何 无能为力
(2)①zhēng yā ②抢救 沙哑
3.(1)示例：瀑布从从峭壁上飞流二下，宛如一条银链。 (2)它掉下来。
(3)突然听到后面叫我小朋友，你也来爬天都峰
(4)①猎狗被老麻雀吓到 ②被老麻雀的勇气镇住了 没想到
③母爱的力量
4.(1)A (2)A (3)D (4)C
二、1.爬天都峰 老爷爷 克服 照顾 鼓励
2.(一)(1)恐惧 顾忌 (2)反问这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女
安全的顾虑，不是一个软弱的老寡妇所能受得起的。
(3)坚强爱子的母亲。
(4)母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
(二)(1)空阔 自由自在
(2)差不多一抬头，就看见远远的地方，那里天地相接 了。天和地不再平行，而是形成一个三角形，在交叉 处是一道很亮的灰白色的线，就是地平线。
(3)作者对于地平线的认识。 (4)略
三、略
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