第五单元分数的意义 单元测试
一、填空题(共8题;共28分)
1.(4分)把一根10m长的木条平均截成5段,每段长 m,每段是这根木条的 。
2.(2分)分数的分子增加12倍,要使分数大小不变,分母应该扩大 倍。
3.(4分) 的分数单位是 ,再添上 个这样的分数单位就是最小的质数。
4.(2分)两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,如果其中一个数是12,那么另一个数是 。
5.(4分)把3米长的铁丝平均分成4段,每段是全长的 ,每段长 米。
6.(4分)把一根7米长的铁丝平均分成9段,每段长 米,每段占全长的 。
7.(4分)把12个苹果平均分给15个人,平均每人分得 个苹果,每人分得这些苹果的 。
8.(4分)一个最简真分数,它的分子、分母的乘积是12,这个分数是 或 。
二、判断题(共5题;共10分)
9.(2分)把一个分数约分后,得到的分数比原分数小。( )
10.(2分) (x是不为0的自然数)的分数单位是 。( )
11.(2分)把一根木头据了4次,平均每段的长是总长的。( )
12.(2分)做一个零件,甲用了 小时,乙用了 小时,丙用了0.2小时,丙的效率最高。( )
13.(2分)两个数的最大公因数一定小于它们的最小公倍数。( )
三、单选题(共5题;共10分)
14.(2分)29和13的最大公因数是( )。
A.29 B.13 C.1 D.10
15.(2分)同样长1米的两根绳子,如果甲用去 米,乙用去 ,那么余下的绳子相比,( )。
A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法确定
16.(2分)两袋食盐质量相等,从第一袋中取出 ,从第二袋中取出 千克,剩下的盐比较( )。
A.第一袋重 B.第二袋重 C.两袋一样重 D.无法确定
17.(2分)a、b都是非0自然数,且a÷b=6,那么a和b的最大公因数是( )。
A.a B.b C.6 D.ab
18.(2分) 的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应该( )。
A.加上24 B.加上10 C.扩大2倍 D.缩小
四、计算题(共2题;共18分)
19.(6分)用你喜欢的方法找出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
(1)(2分)18和6
(2)(2分)7和11
(3)(2分)20和30
20.(12分)把下面的分数化成最简分数。
(1)(3分)
(2)(3分)
(3)(3分)
(4)(3分)
五、解答题(共5题;共34分)
21.(6分)一个分数被2、3、5分别约了一次后得到 ,这个分数原来是多少?
22.(6分)妈妈买来一盒糖果。弟弟吃了其中的 ,姐姐吃了其中的 ,谁吃得多?
23.(6分)一种袋装咖啡粉共250克,每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖.冲完这袋咖啡粉,需要多少克方糖?
24.(6分)一个假分数的分子是47,把它化成带分数后,分子、分母和整数部分是3个连续自然数.这个假分数是多少?化成的带分数是多少?
25.(10分)一根长9米的绳子,正好截成4根同样长的跳绳。
(1)(5分)每根跳绳用了这根绳子的几分之几?
(2)(5分)每根跳绳长几分之几米?