统编版2023-2024学年语文六年级上册第八单元综合测试卷B（含答案）

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)2023年秋部编版六年级上册语文
第八单元综合测试卷B
(满分 100分 测试时间 90分钟)
温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细的完成这张试卷。加油！
主题百花园(40分)
一、主题达标。(28分)
1．读拼音写字词。(8分)
(1)我在田野里捉到了一只cì wei(　　　)，把它放在chú fánɡ(　　　)里养着。可是这个小家伙很línɡ lì(　　　)，从门缝里táo cuàn(　　　)了。
(2)两岸的树木都倒映在chénɡ bì(　　　)的湖水里，水底的pínɡ zǎo(　　)错综相连。微风轻起，湖面shùn jiān(　　　)dànɡ yànɡ(　　　)起层层涟漪。
2．根据所学内容填空。(5分)
(1)“ 的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 的西瓜。”课文中闰土向“我”讲述了四件事，分别是 、海边拾贝、看瓜刺猎、 。(请用小标题概括)
(2)鲁迅说：“无情未必真豪杰， 。”他认为：“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有
的人……这就是中国的脊梁。"臧克家说，鲁迅是一个“ .
”的人。
3．选出下列句子运用的描写方法。(填序号)(8分)
A. 动作描写 B. 环境描写 C. 神态描写
D. 语言描写 E. 外貌描写 F. 心理描写
(1)仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外亮丽。 ( )
(2)他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。( )
(3)表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了整个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。( )
(4)“哦!"我恍然大悟，"墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” ( )
4．用带有“清”字的词语填空，并选择自己喜欢的词语写一句话。(7分)
清冷 清晰 清凉 清楚 清脆 清澈
( )的站台 ( )的笔记 ( )的夜风
( )地回答 ( )的嗓音 ( )的眼睛
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二、主题探究。(7分)
我的伯父鲁迅先生(节选)
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。 我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢
1.环境描写的句子在文中起什么作用 (2分)
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2.画线句子采用 描写的方法，表现了“我”是一个 .
的人。(2分)
3.将画线句子改成陈述句。(3分)
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三、主题讨论。(5分)
1.欣赏右图的书法作品，下列说法不正确的是( )(2分)
A. 右边的书法作品是柳公权的《玄秘塔碑》。
B.柳公权是唐代著名的书法家，与颜真卿齐名，人称"颜柳"。
C.柳公权楷书的特点是用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
D. 《神策军碑》《玄秘塔碑》《多宝塔碑》等均是柳公权的草书代表作。
2.综合学习。(3分)
为了帮助同学们了解钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，六(1)班准备开展“走进硬 笔(钢笔)书法”的主题活动。
活动一：宣传 为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。(1分)
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活动二：分享 如果同学们推荐你为本次活动的发言人，你打算怎样介绍自己练习钢笔字的方法或经验 (2分)
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阅读大舞台(30分)
四、类文对比阅读。(10分)
回忆鲁迅先生(节选)
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
1．鲁迅先生是在__________________的时候开始工作，写文章的。(2分)
2．经过鲁迅先生的门前，保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”？(2分)
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3．仿写。(4分)
鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。
_____________________________的时候，鲁迅先生还是坐着。
_____________________________的时候，鲁迅先生还是坐着。
4．选文表达了作者________________________________________________________________________之情。(2分)
五、主题阅读拓展。(20分)
致颜黎民(节选)
颜黎民君：
昨天收到十日来信，知道那些书你已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变得连常识也没有。研究文学固然不明白，自己作起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说吧，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要流泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让我调查一下再说吧。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
…………
鲁迅
四月十五夜
1．解释下列词语。(3分)
(1)倘若：___________________________________________________
(2)缘故：___________________________________________________
(3)无足轻重：_______________________________________________
2．根据短文内容填空。(3分)
这是________写给________的信中的几段文字，主要讲______________
__________________________________________________________________。
3．鲁迅就读书的问题提出了三点建议，请加以总结概括。(6分)
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
4．理解文中画线的句子：这句话说明只有________________，才能____________。“许多花”比喻____________________，“蜜”比喻________________________________________________________________________。(4分)
5．读了鲁迅对读书问题的论述，你觉得自己读书存在什么问题？要怎样加以改进？(4分)
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习作新视角(30分)
六、习作展示。
在你成长的过程中，有家人的关爱，有老师的谆谆教诲，有朋友的帮助 ……请选择其中一个令你印象最深刻的人写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真挚，题目自拟。不少于450字。
参考答案
一、1.刺猬 厨房 伶俐 逃窜 澄碧 萍藻 瞬间 荡漾
2．(1)深蓝 碧绿 雪地捕鸟 看跳鱼儿
(2)怜子如何不丈夫 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 他活着为了多数人更好地活
3．BAED
4．清冷 清晰 清凉 清楚 清脆 清澈
今天天气清爽，我和弟弟去外婆家的小溪边捉鱼，小溪的水非常清澈。
二、1.烘托渲染的作用，突出了车夫生活的 悲惨。
2.心理 善良
3.我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着 车在路上跑。
2．(1)A　(2)A　(3)B
三、1.D
2.示例：练好钢笔书法，传承汉字文化
我买了一本练字字帖，每天坚持练习一个字，记住 个 字，写好一个字。练完这本字帖，我的钢笔字有了明显的 进步
四、1.别人睡觉　
2．她担心吵醒鲁迅先生。
3．示例：街上行人开始走动　清晨的第一缕阳光照进窗子
4．对鲁迅先生的敬重和爱戴
五、1.(1)表示假设。　(2)原因。
(3)无关紧要。
2．鲁迅　颜黎民　有关读书的问题
3．①不要只看一个人的著作，要博览群书。
②不要只读文学书，也要读一读科学书籍。
③可以读一读旅行记，以增长见识。
4．博览群书　有所收获　许多人的著作　自己的收获
5．略。
六、例文参考：
令我印象深刻的人
　　从幼儿园到现在，教过我的老师很多，可我印象最深刻的是王老师。
　　王老师是一位循循善诱的女老师。她的个子挺高，一张瓜子脸上有着一双大大的眼睛，从来不穿裙子和高跟鞋，特别酷。我最不能忘记的是两次发了考卷老师对我的态度。
　　在三年级的时候，我记得老师在考前给我们同学说：“这回的题不太难，必须考好一点。”考卷发下后，老师把我叫到办公室批评了一顿，她气冲冲的说：“你的实力不应该考这样，这样的题不应该错，你能考一百的，可因为你的马虎考了八十九分。心里长了草了吧!你太不认真了，你太不认真了。如果下回还考成这样，我绝对要惩罚你。”我惭愧地点了点头。
　　过了不久又考了一次，我忐忑不安的等着发卷的那天。我不可思议地看着我的分数，终于如释重负，心里说:“太棒了！太棒了!太棒了! ”老师当着同学的面表扬了我和我的同桌，因为我俩都考了九十七分。老师还说：“虽然他们俩考的分数一样，但没有一个错题是一样的。”
　　王老师是循循善诱，教导有方的老师，虽然严厉，但她在我心中是一位好老师。
虽然现在王老师不教我们了，但我不会忘记王老师的样子，也不会忘记她对我们的谆谆教导。