第二章 声现象 期末复习题（含答案）2023—2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 期末复习题含答案2023—2024学年人教版物理八年级上册
人教版第二章 声现象
一、选择题。
1、下列各事物不属于声源的是（ ）
A．“声呐”探测敌方潜艇 B．蝙蝠在黑夜中飞行
C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动
2、有一根很长的正在送水的钢管，一个工人从管的一端用锤子敲了一下，则关于另一个工人在管子的另一端听到响声，下列说法正确的是（ ）
A．听到两次响声，他们按先后次序是由钢管、空气传来的
B．听到两次响声，他们按先后次序是由水、空气传来的
C．听到三次响声，他们按先后次序是由钢管、水、空气传来的
D．听到三次响声，他们按先后次序是由水、空气、钢管传来的
3、老师敲击了一下音叉，同学们发现，音叉在一段时间内都能发出声音，但响度逐渐变小，原因是（ ）
A.有回声 B.音叉还在振动，振幅变小
C.音叉已停止振动，空气还在振动 D.音叉还在振动，振幅不变
4、有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是(　　)
A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波能传递能量
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波的音调很低，所以人听不到
5、下面关于声现象的说法正确的是（　　）
A． 分钟内振动了 次的物体，能发出人耳容易听到的声音
B．人们用分贝（）为单位来表示声音的音调
C．同一个发声体发出 的声音比 的声音振幅大
D．在教室内安装噪声监测装置是从声源处降低噪声
6、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声
7、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声，原因是
（ ）
A.蝴蝶翅膀振动响度太小 B.蚊子翅膀振动响度太小
C.蝴蝶翅膀振动音调太低 D.蚊子翅膀振动音调太低
8、关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．只要物体振动，人们就能听到声音
B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．用超声波对钢铁钻孔，说明声音可以传递能量
D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
9、吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（　　）
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．增强声音的响度 D．装饰的美观些
10、声音在下列物质中传播同样的距离时，用时间最短的是（ ）
A．在空气中 B．在水中 C．在真空中 D．在钢铁中
11、下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是（ ）
A.演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度
B.演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调
C.小提琴的音色与二胡的音色相同
D.小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵
12、关于下列四个情景的说法错误的是(　　)
A.发声扬声器旁的烛焰晃动， B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声
说明声波能传递能量) 说明声波的传播需要介质)
C.发声的音叉将乒乓球弹开， D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，
说明发声的物体在振动) 敲击它们时发出声音的音色不同)
13、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．摩托车装有消声器 B．城市路旁设有隔声板
C．工人带防噪声耳罩 D．考场附近禁止鸣笛
14、关于声音的说法正确的是（ ）
A．噪声不是由物体振动产生的
B．一切正在发声的物体都在振动
C．只要物体振动，我们就能听见声音
D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
15、21世纪初，LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100Hz，人的听觉范围一般在20~20000Hz，关于这个引力波，下列说法中正确的是（ ）
A.它属于次声波 B.在1s内，振动约100次
C.它属于超声波 D.频率太低，人耳听不到它
16、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.人耳听不到次声波,是因为响度太小
B.大声说话是为了提高声音的音调
C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量
D.辨别某人的声音主要是根据音调来判断
二、填空题。
17、声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被_______。回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_______。（声音在空气中的传播速度为340米/秒）
18、如图所示，小强同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声，用大力敲击鼓面，听到的声音变大，鼓面上的小纸片跳动的幅度 （选填“变大”“变小”或“不变”），表明声音的响度与 有关；人站在远处听到的声音较小，站在近处听到的声音较大，表明传到耳朵里的声音的强弱还与 有关。
19、2022北京冬奥会闭幕式上，人们手捧“柳枝”会聚在场地中央惜别冬奥，折柳寄情。正如李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其中李白听出是玉笛发出的声音是根据声音______判断的，李白听出吹笛人演奏的是“闻折柳”，说明声音可以传递______。
20、在汽车的排气管上加消音器是在____________处减弱噪声，在道路两旁种植树木是在声音的___________减弱噪声。
21、如图所示，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究_______________ ；如图的装置，用抽气机将钟罩内容空气渐抽掉，听到闹钟的声音逐渐减弱，此实验可说明：_____________________ 。
22、某种昆虫靠翅膀的振动而发声。如果这种昆虫的翅膀在2s时间内共振动了600次，则它翅膀振动的频率是 Hz，我们 （选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。
三、实验题。
23、如图所示，用钢尺做实验，探究与声音高低、强弱有关的因素，实验过程如下：
(1)把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。实验现象是钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 (选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越 (选填“高”或“低”)，说明音调的高低与 有关。
(2)把钢尺紧按在桌面上，钢尺伸出桌面的长度保持一定，先拨动钢尺，让其振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。实验现象是钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 (选填“大”或“小”)，站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越 (选填“强”或“弱”)。
24、（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的　 　产生的，以　 　的形式在介质中传播。若使音叉发出更大的声音，被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大．此实验说明声音的响度与　 　有关。在实验中，泡沫塑料球的作用是：　 　。
（2）如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递　 　。若在月球上做这个实验，左边　 　弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要　 　。
四、计算题。
25、校田径运动会上100米赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少秒？（ v空气 ＝340m/s）
第二章 声现象 期末复习题含答案2023—2024学年人教版物理八年级上册
人教版第二章 声现象
一、选择题。
1、下列各事物不属于声源的是（ ）
A．“声呐”探测敌方潜艇 B．蝙蝠在黑夜中飞行
C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动
【答案】C
2、有一根很长的正在送水的钢管，一个工人从管的一端用锤子敲了一下，则关于另一个工人在管子的另一端听到响声，下列说法正确的是（ ）
A．听到两次响声，他们按先后次序是由钢管、空气传来的
B．听到两次响声，他们按先后次序是由水、空气传来的
C．听到三次响声，他们按先后次序是由钢管、水、空气传来的
D．听到三次响声，他们按先后次序是由水、空气、钢管传来的
【答案】C
3、老师敲击了一下音叉，同学们发现，音叉在一段时间内都能发出声音，但响度逐渐变小，原因是（ ）
A.有回声 B.音叉还在振动，振幅变小
C.音叉已停止振动，空气还在振动 D.音叉还在振动，振幅不变
【答案】B
4、有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是(　　)
A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波能传递能量
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波的音调很低，所以人听不到
【答案】B
5、下面关于声现象的说法正确的是（　　）
A． 分钟内振动了 次的物体，能发出人耳容易听到的声音
B．人们用分贝（）为单位来表示声音的音调
C．同一个发声体发出 的声音比 的声音振幅大
D．在教室内安装噪声监测装置是从声源处降低噪声
【答案】C
6、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声
【答案】C
7、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声，原因是
（ ）
A.蝴蝶翅膀振动响度太小 B.蚊子翅膀振动响度太小
C.蝴蝶翅膀振动音调太低 D.蚊子翅膀振动音调太低
【答案】C
8、关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．只要物体振动，人们就能听到声音
B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．用超声波对钢铁钻孔，说明声音可以传递能量
D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
【答案】C
9、吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（　　）
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．增强声音的响度 D．装饰的美观些
【答案】A
10、声音在下列物质中传播同样的距离时，用时间最短的是（ ）
A．在空气中 B．在水中 C．在真空中 D．在钢铁中
【答案】D
11、下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是（ ）
A.演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度
B.演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调
C.小提琴的音色与二胡的音色相同
D.小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵
【答案】D
12、关于下列四个情景的说法错误的是(　　)
A.发声扬声器旁的烛焰晃动， B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声
说明声波能传递能量) 说明声波的传播需要介质)
C.发声的音叉将乒乓球弹开， D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，
说明发声的物体在振动) 敲击它们时发出声音的音色不同)
【答案】D
13、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．摩托车装有消声器 B．城市路旁设有隔声板
C．工人带防噪声耳罩 D．考场附近禁止鸣笛
【答案】B
14、关于声音的说法正确的是（ ）
A．噪声不是由物体振动产生的
B．一切正在发声的物体都在振动
C．只要物体振动，我们就能听见声音
D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
【答案】B
15、21世纪初，LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100Hz，人的听觉范围一般在20~20000Hz，关于这个引力波，下列说法中正确的是（ ）
A.它属于次声波 B.在1s内，振动约100次
C.它属于超声波 D.频率太低，人耳听不到它
【答案】B
16、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.人耳听不到次声波,是因为响度太小
B.大声说话是为了提高声音的音调
C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量
D.辨别某人的声音主要是根据音调来判断
【答案】C
二、填空题。
17、声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被_______。回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_______。（声音在空气中的传播速度为340米/秒）
【答案】反射 17m
18、如图所示，小强同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声，用大力敲击鼓面，听到的声音变大，鼓面上的小纸片跳动的幅度 （选填“变大”“变小”或“不变”），表明声音的响度与 有关；人站在远处听到的声音较小，站在近处听到的声音较大，表明传到耳朵里的声音的强弱还与 有关。
【答案】变大 振幅 距离声源的远近
19、2022北京冬奥会闭幕式上，人们手捧“柳枝”会聚在场地中央惜别冬奥，折柳寄情。正如李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其中李白听出是玉笛发出的声音是根据声音______判断的，李白听出吹笛人演奏的是“闻折柳”，说明声音可以传递______。
【答案】音色 信息
20、在汽车的排气管上加消音器是在____________处减弱噪声，在道路两旁种植树木是在声音的___________减弱噪声。
【答案】声源 传播过程中
21、如图所示，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究_______________ ；如图的装置，用抽气机将钟罩内容空气渐抽掉，听到闹钟的声音逐渐减弱，此实验可说明：_____________________ 。
【答案】声音产生的原因 声音的传播需要介质
22、某种昆虫靠翅膀的振动而发声。如果这种昆虫的翅膀在2s时间内共振动了600次，则它翅膀振动的频率是 Hz，我们 （选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。
【答案】300 能
三、实验题。
23、如图所示，用钢尺做实验，探究与声音高低、强弱有关的因素，实验过程如下：
(1)把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。实验现象是钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 (选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越 (选填“高”或“低”)，说明音调的高低与 有关。
(2)把钢尺紧按在桌面上，钢尺伸出桌面的长度保持一定，先拨动钢尺，让其振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。实验现象是钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 (选填“大”或“小”)，站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越 (选填“强”或“弱”)。
【答案】(1) 快 高 频率 (2) 小 弱
24、（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的　 　产生的，以　 　的形式在介质中传播。若使音叉发出更大的声音，被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大．此实验说明声音的响度与　 　有关。在实验中，泡沫塑料球的作用是：　 　。
（2）如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递　 　。若在月球上做这个实验，左边　 　弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要　 　。
【答案】（1）振动；波；振幅；将微小的振动放大，便于观察
（2）能量；不会；介质
四、计算题。
25、校田径运动会上100米赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少秒？（ v空气 ＝340m/s）
【答案】记时员的记时方法不正确；少记了0.29s。