课件28张PPT。分数的意义
潘桥镇马桥小学 周春燕我们来聊聊:1能表示什么?“1”“1”“1”“1”“5”“2”“3”“4”把看作单位“1” 一群羊,平均分成3份,每份是这群羊的( )。表示这样2份呢?把3只羊看成单位“1”,那么每只羊怎么表示? 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
等 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
1212 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
1212 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
1312 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
1412 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
1612 把( )个圆看成单位“1”,平均分成( )份,表示这样的( )份。
11212想一想,涂色部分各用什么分数表示?110 把单位“1”平均分成若干份,表示其中1份的数,叫做分数单位。????( )个 完成书上第62页上面的“做一做”,并说说每个分数的分数单位?平均分成2份,每份是这堆糖的( )
( )1
2平均分成3份,
每份是这堆糖的( )
( )2
3( )
( )1
32份是这堆糖的平均分成4份,
每份是这堆糖的( )
( )3
4( )
( )1
43份是这堆糖的平均分成6份,
每份是这堆糖的( )
( )5
6( )
( )1
65份是这堆糖的用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?×√××说出下面各题中的分数所表示的意义。1、五年级一班的三好学生占全班人数的 。 2、地球表面的 是海洋。猜一猜:哪盒小棒最多?这节课你有哪些收获? 你知道分数的发展历史吗?1
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23000多年前 古埃及2000多年前 中国 印度12世纪 阿拉伯人