统编版语文一年级下册第六单元综合素质评价(含答案)

第六单元　综合素质评价
第1部分　积累与运用(66分)
一　我会看拼音写汉字。(10分)
yɑ měi duǒ cǎi
公园里的景色真漂亮！蜜蜂在丽的花间, 蜜，大
shù liàng ài jiǎo wú yú
的叶子绿得发。我最喜东南的池塘，数条儿在里面游来游去。
二　我会给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
泉水(quán　qüán) 潮湿(cháo　cáo) 踪迹(zōng　zhōng)
扇子(shàn　shān) 露水(lù　lòu) 山坡(pō　bō)
三　我会把正确答案的序号填在括号里。(18分)
1. 下列加点字的读音与其他三项不同的一项是(　　)。
A. 天空 B. 空气 C. 有空 D. 空中
2. 下列选项中的“闷”字与“闷热”中的“闷”字意思一样的是(　　)。
A. 房间太闷了 B. 闷在家里
C. 闷声不响 D. 说话闷声闷气
3. [三明市期末]下列词语中，与夏天无关的一项是(　　)。
A. 绿豆汤 B. 萤火虫 C. 雨夹雪 D. 花露水
4. 《荷叶圆圆》中，荷叶是小水珠的(　　)。
A. 凉伞 B. 歌台 C. 摇篮 D. 停机坪
5. 《池上》和《小池》描写的季节都是(　　)。
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
6. 早上，梦梦看到天边有朝霞就不出门了，因为“(　　)”。
A. 有雨山戴帽，无雨半山腰
B. 朝霞不出门，晚霞行千里
C. 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明
D. 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到
四　综合实践。(6分)
暑假里，华华和爸爸妈妈准备去旅游，请你根据提示选一选。(填序号)
1. 出发前，华华发现妈妈准备的饮料包装上有一个生字(图中画圈的字)，请你来猜一猜，这个字的读音是(　　)。
①pì　　　　　　　②qí　　　　　　　③qì
2. 旅途中，华华看到燕子飞得很低，于是她说：“(　　)”
①今天是个晴朗的好天气。 ②要下雨了。
五　我会照样子写句子。(12分)
1. 例：小白兔一边跑一边喊。
　 　一边　 　边　 　。
2. 例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。 　小白兔弯着腰在山坡上割草。
小公鸡捉虫。
小公鸡　 　捉虫。 小公鸡　 　捉虫。
3. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。　苹果　 　，　 　。
六　我会给下列句子加上正确的语气词和标点符号。(6分)
1. 你知道为什么会下雨(　　) □
2. 让我们明天一起去公园玩(　　) □
3. 小鸟飞得真低(　　) □
七　我会根据课文内容完成练习。(8分)
1. 看到这幅图，我想到了白居易的古诗《　 　》。
我能给诗句排序：　 　(填序号)。
①不解藏踪迹　 ②小娃撑小艇　
③偷采白莲回　 ④浮萍一道开
2. 当池塘里刚冒出水面的小荷上立着可爱的蜻蜓时，我不由得想起了《小池》中的诗句：“小荷才露　 　，早有蜻蜓　 　。”
第2部分　阅读与欣赏(19分)
八　我会认真读短文，并回答问题。(19分)
夏天的歌
夏天的歌在哪里？“嗡嗡，嗡嗡”，在绿绿的草丛里。
夏天的歌在哪里？“知了，知了”，在高高的大树上。
夏天的歌在哪里？“呱呱，呱呱”，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？“轰隆，轰隆”，在高高的天空中。
夏天的歌在哪里？在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰淇淋里，在小朋友乐呵呵的笑声里。
1. 短文中共有　 　种表示声音的词。(3分)
2. 短文中描写的季节是　 　。(3分)
3. 猜一猜：“呱呱，呱呱”是哪种小动物发出的声音？(　 　)(3分)
A. 蚊子　　B. 萤火虫　　C. 青蛙　　D. 蜻蜓
4. 照样子，写词语。(6分)
乐呵呵(ABB式) 　　 　 　　 　 　　 　
5. 你觉得夏天的歌在哪里？请你仿照短文写一写。(4分)
　 　
第3部分　表达与交流(15分)
九　我会看图写话。(15分)
仔细观察图片，天天和妈妈来到了什么地方？他们看到了什么？试着用几句话写出来。
　 　
答案
一、呀　美　朵　采　树　亮　爱　角　无　鱼
二、quán　cháo　zōng　shàn　lù　pō
√ √ √ √ √ √
三、1.C　2.A　3.C　4.C　5.B　6.B
四、1.③　2.②
五、示例：1.我　吃饭　听音乐
2.在草地上　低着头在草地上
3.圆圆的　红红的
六、1.吗　？
2.吧　！
3.呀　！
七、1.池上　②③①④
2.尖尖角　立上头
八、1.4　2.夏天　3.C
4.示例：白花花　笑哈哈　轰隆隆
5.示例：夏天的歌在哪里？“呼呼，呼呼”，在轻轻扇动的蒲扇里。
九、示例：星期天，天天和妈妈来到了动物园。天天在动物园里看到了大象、大熊猫、长颈鹿、猴子、河马和其他小动物。他开心极了。天天和妈妈在动物园度过了快乐的一天。