统编版语文一年级下册第一单元综合素质评价(含答案)

第一单元　综合素质评价
第1部分　积累与运用 （70分）
一　我会看拼音写字词。(7分)
chūn fēng dōng xuě
来了，她吹走了天的严寒，吹化了堆积的冰，吹
wàn　　 hóng huā
开了紫千的朵。
二　我会给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
纯洁(cún　chún) 冰冻(bīng　bīn) 遇见(yǜ　yù)
游泳(yiú　yóu) 互相(hù　fù) 下降(jiàng　jàng)
三　我会把正确答案的序号填在括号里。(15分)
1. 下列大写字母按《汉语拼音字母表》排序，先后顺序排列错误的一项是(　　)。
A. D E F G B. I J K L C. N M O P D. Q R S T
2. [龙岩市期中改编]下列汉字的韵母跟“半”相同的是(　　)。
A. 张 B. 让 C. 言 D. 相
3. “你姓什么？姓zhōng。什么zhōng？闹zhōng的zhōng。”“zhōng”这个姓氏写出来是(　　)。
A. 中 B. 钟 C. 种 D. 忠
4. 下列词语中，书写有误的一项是(　　)。
A. B. C. D.
5. 《谁和谁好》这首儿歌中，和 “白云”好的是 (　　)。
A. 瓜 B. 风 C. 蜜蜂 D. 花
四　我会按要求写一写。(13分)
1. 照样子，写一写。(4分)
例：弓＋( 长 )＝张　　古＋(　　)＝胡 口＋(　　)＝吴
2. 猜字谜。(4分)
(1)没雨的雷。谜底：(　　)
(2)一位女生。谜底：(　　)
3. 选字填空。(5分)
今天，天气(　　)朗。小朋友们来到草地上玩耍。(　　)澈的河水缓缓地流着，小(　　)蛙鼓着大眼(　　)，好像在说：“(　　)保护环境！”
五　[新题型，厦门市期末]看图，选一选。(填序号)(10分)
(　　) (　　) (　　) (　　)
　　　　右图是明天的天气预报，青青明天外出时应带上(　　)
①太阳帽　　②围巾　　③雨伞
六　我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(8分)
1. “飞”的第一笔是“ ”。(　　)
2. “回”和“国”的笔顺规则都是：先外后内再封口。(　　)
3. [福州市期中]上课时，老师让我讲《小猫种鱼》的故事。我会声音大一些，让老师和同学们都能听清楚。(　　)
4. 读了《祖国多么广大》，我知道：在同一时间，大兴安岭和海南岛上出现的景象不一样。(　　)
七　填空。(11分，最后一空1分，其余每空0.5分)
1. 四季真美啊：吹，夏雨落，秋霜降，飘。
2. “你姓？我姓李。李？李。”我还会介绍朋友的姓：他(她)姓，。
3. 我发现，“大地、物复苏、柳绿、百齐放”都是描写　 　(季节)的词语。
第2部分　阅读与欣赏 （15分）
八　我会认真读儿歌，并回答问题。(15分)
识字歌
春天来临气候爽，各种鲜花吐芬芳。
三好学生方小亮，放学路上不闲逛。
军人叔叔在站岗，保家卫国守边防。
优秀教师是街坊，常有记者去采访。
小亮心中暗暗想，人民教师是太阳。
长大要把教师当，努力学习为理想。
1. 儿歌中，“方”字加偏旁组成了很多字，请用“”圈出来。(5分)
2. 观察“访”字的偏旁“讠”，我猜测“访”的意思和(　　)有关。(3分)
A. 地点 B. 说话 C. 手
3. 记者采访小亮的街坊是因为(　　)。(3分)
A. 他在为人民站岗 B. 他是优秀教师 C. 他是三好学生
4. 我的理想是　　　　，为了理想，我会　　　　。(4分)
第3部分　表达与交流 （15分）
九　我会看图写话。(15分)
图上画的是什么季节？图上的人是谁？她在做什么？她的心情怎么样？用下面的词语写几句话。
发芽　开放　飞来飞去　高兴
　　　　　　　　　　　　
答案
一、春风　冬　雪　万　红　花
二、chún　bīng　yù　yóu　hù　jiàng
√ √ √ √ √ √
三、1.C　2.C　3.B　4.A　5.B
四、1.月　天
2.(1)田　(2)姓
3.晴　清　青　睛　请
五、③　④　①　②　③
六、1.×　2.√　3.√　4.√
七、1.春风　冬雪
2.什么　什么　木子　示例：孙　子小孙
3.春回　万　花红　花　春天
八、1.　　　　
2.B
3.B
4.示例：当一名教师　努力学习
九、示例：春天来了，丽丽去郊外游玩。她看见树木发芽了，花儿开放了，蝴蝶在花丛中飞来飞去。她高兴极了，不由得赞叹道：“春天真美呀！”