课 题 二、牛顿第一定律（第一课时）
学习目标 1．通过探究阻力对物体运动的影响，体会研究物理问题的科学方法与过程。2．主动参与实验活动并观察实验中的现象，积极开展思维活动，会根据现象进行合理的分析、猜想与推理，能总结并理解牛顿第一定律。
学习重点 牛顿第一定律
学习难点 利用推理的思想得到牛顿第一定律
自学质疑1、[阅读]你一定有这样的体验：在平地上 ( http: / / www.21cnjy.com )骑自行车的时候，即使不踩踏板，车也会前进一段距离，但是因为没有继续用力，它最终还是要停下来。日常生活中常会见到这类现象。比如用手推粉笔盒，粉笔盒会运动，不推，它将停止等。古希腊学者亚里士多德对类似的现象进行了思考 ( http: / / www.21cnjy.com )。他认为：如果要使一个物体持续的运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力撤销，物体就会停止运动。因此力是使物体运动的原因。而伽利略通过实验表明：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。你认为到底哪个说法正确 。二、交流展示【问题1】阻力对物体的运动的影响[活动]9.3探究阻力对物体运动的影响[猜想]如果运动的物体只受阻力的作用，当阻力变小时小车将怎样运动？[观察];将小车从同一高度释放，小车到达水平面时的速度是怎样的？ 实验：[阅读]教材“做一做”，了解实验的过程，利用课前准备的材料动手做一做。实验序号水平部分材料小车所受阻力情况小车运动的路程①②③推理想象更光滑表面[思考]实验前提条件：每次实验都需从斜面上的同一高度（A点）释放，为什么？ ；（2）三次实验，小车最终都静止，为么？ ；（3）三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？ （4）若使小车运动时受到的阻力进一步减小，小车运动的距离将变长还是变短 ；（5）根据上面的实验及推理的思想，还可以推 ( http: / / www.21cnjy.com )理出什么结论？推理：小球在光滑的阻力为零的表面，将会怎样运动？ 。[总结]【问题】牛顿第一定律1.该定律中研究的对象是谁？成立的条件是什么？结论是什么？ 。2.该定律推翻了什么样的错误结论？能不能直接用实验来验证？为什么？ 。三、达标检测1．正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会（ ）A.突然停止B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.加速运动2．如图是研究牛顿第一定律的实验，根据实验现象回答：（ ）（1）一小车三次从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 。（2）小车在 表面上滑得最远；小车在 表面上速度变化得最快。（3）从实验中得出的结论是 。（4）在此基础上你还能进一步推导出： 。3．在一光滑的水平面上有一重为200N的物体，以1m/s的速度做匀速直线运动，那么维持这个物体运动状态不变的力是（ ）A．100N B．200N C．300N D． 0N4．人造地球卫星绕地球作圆周运动，当地球对它的吸引力突然消失，不计阻力，它将（ ）A．继续作圆周运动 B．做匀速直线运动C．竖直向下运动 D．静止在空中5．关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A．施力物体不一定是受力物体B．两个不接触的物体之间一定没有力的作用C．物体不受力，运动状态一定不改变D．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用
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毛巾表面
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棉布表面
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木板表面课 题 二、牛顿第一定律（第二课时）
学习目标 1．知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性2．会用物体的惯性解释惯性现象3．通过惯性现象，进行交通安全教育
学习重点 惯性现象
学习难点 惯性现象的解释
自学质疑[复习提问]在探究阻力对物体运动的影响的实验中，每次让小车从斜面的同一高度下滑的目的是什么？在实验中我们观察到的现象是什么？在实验的基础上我们可以推理得出什么？牛顿第一定律适用的对象、适用的条件和结论分别是什么？牛顿第一定律能不能通过实验直接验证？二、交流展示【问题1】惯性1.[活动]观察图9-5所示现象，并思考分析2.[总结]【问题2】惯性现象及其解释[活动]设计一个惯性小实验器材：水杯、水、硬木片、矿泉水瓶、小车、棋子、硬纸张、直尺等 在我们的生活中还有哪些惯性现象？例：打衣服上的灰尘分析：（1）在日常生活中，惯性对我们有帮助的是： （2）在日常生活中，需要防止惯性带来的危害的是： 3.惯性现象的解释：[观察]：在汽车突然开动时，人向 倾倒解释：车没开动时，人和车一 ( http: / / www.21cnjy.com )样处于 状态；当车开动时，因为人脚和车厢底面有 ，脚的底部随车一起 ，可是人的上半身由于 而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象。总结：4.练习：解释行驶的汽车，在突然刹车时，人会向 倒的原因：三、达标检测1.汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，这两种情况是由于（ ）A.前者有惯性，后者没有惯性 B.前者没有惯性，后者有惯性C.两者都没有惯性 D.前者和后者都有惯性2.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ）A．苹果从树上落向地面B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受3.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）A．汽车后窗贴有“保持车距”B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C．公共场所标有“禁止吸烟”D．交通规则写有“行车时系好安全带”4.氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（ ）A．不再受力 B．保持原速度一直上升 C．立即下落 D．先上升后下落5.我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性早晨交通事故的是（ ）A．转向时，机动车应减速慢行B．车辆快速行驶时前后要保持车距C．车辆要靠道路右侧行驶D．小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带6.如图所示的现象是在什么情况下发生的（ ）A．都是小车突然停下时发生B．都是在突然拉动小车时发生C．(甲)图所示的现象在小车突然停下时发生D．(乙)图所示的现象在小车突然停下时发生7.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车A．①或② B．①或③ C．②或③ D．②或④
（1）从牛顿第一定律可以知道，原来静止的物体，在不受外力时具有保持______状态不变的性质，原来运动的物体具有保持______________状态不变的性质。即物体具有体保持______ _______不变的性质。我们把这种性质称为 。
（２）惯性是一切物体的 ，其大小只跟物体的 有关。
惯性现象的解释：
先说明物体原来的状态→发生的变化→由于物体 要保持 状态→产生的现象
