第2课 一国两制和平统一 课件

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名称 第2课 一国两制和平统一 课件
格式 zip
文件大小 23.0MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2015-05-03 22:37:30

文档简介

课件18张PPT。“一国两制”祖国统一犍为外校 刘婷海上生明月
天涯共此时海峡两岸同根同源一、历史之源——港澳台问题的由来愁之何来近代以来,台湾与大陆有过哪两次分离?1、1895年,甲午中日战争失败,《马关条约》签订,
清政府被迫割占台湾予日本,台湾与大陆分离。2、1945年,抗日战争胜利后,台湾回归中国。 3、1949年,解放战争后期,国民党败逃到台湾台湾
与大陆又被人为地分离了。一、历史之源——港澳台问题的由来台湾问题由来愁之何来1898《展拓香港界址专条》新 界香港岛九龙司 香港问题的由来 1860《北京条约》1842《南京条约》1553年,葡萄牙强行进入澳门
1557年,葡萄牙取得在澳门的定居权
1887年,葡萄牙正式强占了澳门。
澳门问题的由来20世纪80年代初邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,
尊重历史和现实。为完成祖国统一大业指明了正确道路,
成为我国重大国策.有利于港澳台地区的繁荣与稳定。一国:一个统一的中国解愁之策自主阅读教材,完成表格两制:大陆社会主义制度(主体)
港澳台资本主义制度(补充)“一个国家”指:世界上只有一个中国,国际上代表中国的只能是中华人民共和国。
——邓小平社会主义制度(主体)资本主义制度(补充)“一国两制”策之实践——香港回归港澳回归中英会谈联合声明(1984年12月)香港回归
(1997年7月)
1987年4月,中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。中国政府与1999年12月20日对澳门恢复行使主权。策之实践——澳门回归港澳回归香港特行政区策之实践澳门特行政区策之实践 香港、澳门的顺利回归,是中华民族百年历史的盛世,是邓小平“一国两制”构想的成功实践,不仅洗雪了多年来的民族耻辱,极大地振奋了民族精神,还使香港、澳门的历史发展进入了“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的新时代,对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。港澳回归意义材料一:邓小平说过这样一段话:“我们为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。……当然,香港问题能够解决好,还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。”思考:港澳顺利回归根本原因?

综合国力增强和国际地位提高策之实践3、合作探究港澳回归原因愁淡喜来新闻播报:台湾回归阻碍国际反华势力台独势力台湾 回家思考(1)中国共产党对台的方针是什么?
(2)为改善两岸关系中共采取了哪些具体措施?
和平统一,一国两制愁淡喜来愁淡喜来政治:习近平会见台湾高层经济:台商在大陆投资办厂两岸交流愁淡喜来一国两制与祖 国 统 一愁之何来:“一国两制”港澳台分离愁淡喜来:解愁之策:港澳回归策之实践:海峡两岸交流祖国统一是历史发展的必然趋势 四、课堂小结知识延伸香港占中事件 图片上提供的是2014年9月28日在香港发生的“占中”事件,不发分子在外国势力的支持下,打着所谓的“真普选”的旗号,用瘫痪香港中心区域交通的方式,幻想彻底瘫痪香港经济与社会生活,破坏香港的法治与稳定。而香港市民和团体对“占中”行为提出投诉,公开谴责,最后以占中闹剧发起人到警署“自首”而结束。“反占中”游行坚定不移地贯彻
“一国两制”的方针感谢指导!说明 :
1、 第一张PPt 图左上 月亮 处是一个视频超级连接

2、第七张 PPT 图缩小后,有个视频超连接。