专题4 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（学案）

辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一
导学案
【教学目标】
了解辽宋夏金元政权更迭的基本情况；
掌握辽宋夏金元时期的阶段特征，从整体上把握时代发展的趋势。
【教学内容】
时空定位：
问题：请在空白处填出相应政权和首都的名称，并说出其兴亡之际的重要历史事件。
阶段特征：
探究：“大一统”主要是指国家的统一和民族的融合，它可细分为：国土一统、政令一统、文化和谐向心、民族团结凝聚。请多角度概括辽宋夏金元时期的阶段特征。
研究角度 统一多民族国家发展的主要表现
疆域变化
政治制度
经济发展
主流思想
民族关系
角度1：疆域变化
角度2：政治制度
材料一 契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。
——《辽史·百官志一》
材料二 唯本朝（宋）之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，
臂之使指。 ——范祖禹《范太史集》卷22《转对条上四事状》
材料三（西夏）其制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，
时有一套本民族称谓的官称。 ——《中外历史纲要（上）》
材料四 典章法度几及汉唐；行兵则称猛安，谋克，以多寡以为
号。猛安者，千夫长也；谋克者，百夫长也。
——《金史卷63、卷44》
角度3：经济发展
材料一 相比于宋，辽、金和西夏的经济史显得较为令人迷惑。这三个政权都从其南方邻国提供的岁币中大量获益。宋朝无意中给这些异族政权提供了200多年的财政支持。
—— 迪特·库恩《哈佛中国史：儒家统治的时代——宋的转型》
材料二 首诏天下，国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。 ——《元史·食货志》
材料三 各路达鲁花赤总管添监管农事。散府州县达鲁花赤长官添本府州县劝农事。 ——《元典章》
材料四 禁诸道戍兵及势家纵畜牧犯桑枣禾稼者。郭守敬请开玉泉水以通漕运，广济河渠司王允中请开邢、洺等处漳、滏、澧河、达泉以溉民田，并从之。 ——《元史·本纪五》
角度4：主流思想
材料一 宋代的皇帝在生活和礼仪方面遵从儒家准则，但同时他们也是忠诚的道教和佛教信徒。从13世纪开始，先前注重实用的儒家思想才开始转变为国家正统的意识形态。
—— 迪特·库恩《哈佛中国史：儒家统治的时代——宋的转型》
材料二 元初统治者对文教、科举的不重视,大量的知识分子不能进入仕途,他们或从事底层教育 , 或进入底层政治系统,他们将理学的精神渗透在教育理念和地方政治治理中……仁宗延佑元年( 1314年)科举恢复,程朱理学的典籍尤其是朱熹《四书章句集注》成为科举考试的必备书目。 —— 朱军《元朝理学与社会》
角度5：民族关系（综合以上内容分析）
总结提升：请同学们结合辽宋夏金元时期的政治、经济、思想、民族等方面的社会发展特征，进一步阐释“多”和“一”的关系。
习题演练
1.（2021·四川眉山三模）北宋中期以前，历代中原王朝与周边各国并未形成清晰的国界线，只是把两国自然形成的交界地域作为两属地带而放任不管。北宋中期，政府与周边政权商定划界，明确了双方的疆界线，并建立了相应的疆界纠纷处理机制和疆界文案保存制度。这反映了北宋（ ）
A.对外策略向妥协退让转变 B.纲常观念影响边疆政策
C.正视周边政权的政治地位 D.商品经济得到迅速发展
2.（2022·天津二模）“国家御戎西北，而仰食东南，东南食不足，则误国大计。请自京东、西及河北诸州大行劝农之法……岁可省江、淮漕（粮）百余万（石）。”这一记载反映的是（ ）
A.隋朝开凿大运河的必要性 B.宋朝时期的政治经济形势
C.元朝重视发展北方的农业 D.明朝的赋税仰仗南北漕运
3.（2023·湖北荆州摸底）元朝时期，宣政院掌管全国佛教事务并兼领吐蕃之地。宣政院下属的地方机构分为三道，官员皆由宣政院或帝师荐举，皇帝予以任命;低级地方官员可由当地僧俗首领按本地习俗自相传袭。朝廷这一做法( )
A. 建立了政教合一国家 B.使地方势力迅速膨胀
C. 使民族矛盾得到缓解 D.使中央集权得到强化
4.（2022·广东高考）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其手,教化坠于地”;张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的,与“吾儒”水火不容。由此可知,李觏、张载主张（ ）
A.儒法并用以维护君权 B.立足考据以重建学风
C.复兴儒学以回应挑战 D.杂糅佛道以构建理学