6.1 -6.2生物进化课件(共25张PPT)2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

(共25张PPT)
第六章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
第2节 自然选择与适应的形成
达尔文进化论两大学说
自然选择学说
共同由来学说
地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来的。
知识背景
揭示了进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。
有没有证据支持达尔文的共同由来学说呢？
从动物的牙齿化石
推测它们的饮食情况
从动物的骨骼化石
推测其体型大小和运动方式
从植物化石
推测其形态、结构和分类地位
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
化石
是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
任务一：结合教材100--103页，找出生物进化印的证据哪些进化的印迹—
地层年龄 （百万年前） 首次出现的生物类群（化石）
245-144 鸟类、哺乳类
360-286 爬行类
408-360 昆虫、两栖类
505-438 鱼类
700 多细胞生物
2100 单细胞真核生物
该资料支持达尔文的共同进化学说吗？
越晚形成的地层，生物类群越高等，生物结构越复杂。
越早形成的地层，生物类群越低等，生物结构越简单。
迄今为止，所发现的大量的化石证据，说明生物的进化过程是怎样的？
赫氏近鸟龙化石及复原图
1、地层中陈列的依据——化石（教材101页）
科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据，这是为什么？
少女露西骨骼化石模型及复原图
这一证据支持人猿共祖说吗？
比较解剖学证据
胚胎学证据
细胞和分子水平的证据
研究动植物胚胎的形成和发育的过程。
研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构。
任务一：结合教材100--103页，找出生物进化印的证据哪些进化的印迹—
蝙蝠的翼
鲸的鳍
猫的前肢
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
人的上肢
研究比较以下四种动物的骨骼，分析它们的异同点，分别说明了什么？
说明它们可能是由共同的祖先进化来
在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同
2、比较解剖学证据
3、胚胎学证据
鱼 蜥蜴 乌龟 小鸡 猪 牛 兔子 人类
脊椎动物在胚胎发育早期具有相似的阶段，出现鳃裂和尾，支持人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。
任务一：结合教材100--103页，找出生物进化印的证据哪些进化的印迹—
资料1. 已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。
资料2. 人与黑猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
4、细胞和分子水平的证据
资料3. 细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸，据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示：
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 天蚕蛾 链孢霉 酵母菌
氨基酸差异/个 0 1 11 13 14 21 27 31 43 44
关于人和其他生物的亲缘关系，从细胞色素C的相关资料可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？
共同由来学说
自然选择学说
证据
基础
达尔文的生物进化理论
古生物证据
当今生物证据
包括
比较解剖学证据
胚胎学证据
细胞和分子水平证据
化石证据
包括
小结
最直接、最重要
最有力支持
自然选择揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因
第六章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
1. 适应的含义：
①生物的形态结构适合于完成一定的功能
②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
小肠的结构特点适于消化和吸收
仙人掌叶子退化，根系发达，
适应干旱缺水的沙漠环境
(一) 适应的普遍性和相对性
你能举出哪些适应的实例？
2. 适应的特性：
分析适应相对性的原因：
任务二：完成教材106页的思考和讨论
适应性特征来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果；
环境总是处于不断变化之中，遗传的稳定性与环境之间不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
3. 达尔文的自然选择学说
请运用达尔文自然选择学说解释长颈鹿适应的形成
长颈鹿
的祖先
大量长颈鹿
后代长颈鹿出现差异
(长颈长腿)
长颈长腿的长颈鹿存活
现代长颈鹿
过度繁殖
遗传变异
生存斗争
适者生存
进化的基础
进化的原材料
进化的动力
进化的结果
1．通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的
2．这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用？
3. 环境对性状的选择是定向的还是不定向的呢？
4. 适应形成的必要条件是什么
不定向的
选择作用
定向
①群体中出现可遗传的有利变异
②环境的定向选择
变异在前
选择在后
自然选择决定进化的方向
3. 达尔文的自然选择学说
自然选择学说的局限性：
①对生物进化的解释局限于个体（性状）水平。
②对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释。
③强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。
现代生物进化理论：
以自然选择为核心，从生物个体为单位发展到以种群为基本单位。
4. 进化理论的进一步发展
食蚁兽
鼹鼠
5. 拉马克的进化学说
（1）主要内容：
（2）进化的原因：①用进废退；②获得性遗传。
①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的。
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？
草地退化
伸长脖子
颈变长
长颈鹿
颈长的廘
原始鹿
遗传
用进废退
获得性遗传
选择在前
变异在后
生物自身决定进化的方向
意义：
① 否定了神创论和物种不变论。
② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。
不足：
提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。
5. 拉马克的进化学说
拉马克进化学说和自然选择学说
总结：
——自然选择的基础
——自然选择的手段，进化的动力
——自然选择的基础，进化的内因
——自然选择的结果
（1）过度繁殖
（2）生存斗争
（3）遗传变异
（4）适者生存
遗传变异
（内因）
适者生存
（结果）
过度繁殖（条件）
生存斗争（动力）
变异在前
选择在后
3. 达尔文自然选择学说
适应是自然选择的结果——达尔文的自然选择学说
主要内容：
原始
昆虫
有翅
力大
有翅
力小
残/无翅
有翅
力大
大风大浪
生存
√
生存
√
×
淘汰
残/无翅
过度繁殖
变异遗传
生存斗争
适者生存
→抗强风飞翔
→不飞翔
→能飞翔，不抗强风
实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多
有翅
力小
不定向
有利变异可以遗传给下一代
主要内容
3. 达尔文的自然选择学说
自然选择
实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多
1．通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的
2．这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用？
3. 环境对性状的选择是定向的还是不定向的呢？
4. 适应形成的必要条件是什么
不定向的
选择作用
定向
①群体中出现可遗传的有利变异
②环境的定向选择