文言文复习[上学期]

文言文复习指导与练习
［知识要点详解］
一、文言实词
［习题训练］把加点字的本字写在括号里
①圣人非所与熙（ ） 也。
②缚者曷（ ）为者也?
［习题训练］解释下列加点的一词多义词
可：①潭中鱼可百许头（ ）②不可知其源（ ）
清：①水尤清冽（ ）②以其境过清（ ）
3、古今异义
［习题训练］解释下列加点字的意思。
（1）王曰，何坐（ ） 请坐下（ ）
（2）其实味不同（ ） 其实我不该来（ ）
4、词类活用
［习题训练］解释下列加点字的意思。
（1）从小丘西（ ）行百二十步。
（2）潭西南而望，斗（ ）折蛇（ ）行。
二、文言虚词
［习题训练］
以：①全石以为底（ ）②卷石底以出（ ）③以其境过清（ ）
④何以都不闻消息（ ）⑤是以必得躬历山川（ ）
为：①全石以为底 （ ）②为坻，为屿，为嵁，为岩。（ ） ③为其来也
④何为者也（ ）⑤橘生淮南则为橘（ ）
其：①其岸势犬牙差互（ ）②不可知其源（ ） ③为其来也（ ）
④非相度不得其情（ ）
于：①泥于掌故（ ）②往来于环训荒村野水之间（ ）③生于淮北则为枳（ ）④相与步于中庭（ ）
三、文言语句理解与翻译
［习题训练］
1. 翻译
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
　　
（2）全石以为底，近岸，卷石底以出。
2. 将下列句子省略的部分添在括号中。
（1）日光下彻（ ），（ ）影布（ ）石上。
（2）潭西南而望，（ ）斗折蛇行，明灭可见。
3. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）王曰：“缚者曷为者也?”
六、背诵默写：主要是名句。
《小石潭记》
⑴描写小石潭全貌的语句： 。
⑵用反衬的手法写小石潭水清至极的句子： 。
⑶作者写潭的源头的走向及岸势用了两个比喻句： ， 。
⑷本文中最能体现一切景语皆情语的两句话是： ， 。
⑸在沙尘暴肆虐之下，人们对蓝天碧水，茂林修竹的珍爱愈加强烈，你心中的理想的自然环境是怎样的？请借用本文中语句来表达，写出连续的两句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
《记承天寺夜游》
⑴描绘庭中月光的澄澈的语句是： ， ， 。
⑵表现出作者淡淡的哀愁的几句是： 。
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练习试题
（一）
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
　　①得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出争、为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。
　　②噫！以兹丘之胜，致之灃、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
注：①鱼梁：隔水的石堰，中空，以通鱼之往来。
　　②突怒偃蹇：山石奇崛的状态。
　　③嵚然：山势耸立的样子。
　　④冲然：突起的样子。
　　⑤角列：如兽角斜列。
　　⑥灃、镐、鄠 、杜：古地名。
1、找出文中运用了比喻手法的句子。
_______________________________________________________________
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2、选出与例句中加线字“之”用法相同的一项（ ）
例：农夫渔文过而陋之。
A. 若牛马之饮于溪　　　　　　　　　B. 梁之上有丘焉
D. 所以贺兹丘之遭也　　　　　　　　D. 而我与深源、克己独喜得之。
3、第①段着重描写了___________________________________________。
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4、小丘“连岁不能售”说明_______________；同时也暗指了_____________。
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5、“所以贺兹丘之遭也”指出小丘终于得到赏识，改变了卖不出去、不被人欣赏的命运，作者这样写，实际上是想借小丘的命运来反衬 。
（二）阅读《记承天寺夜游》一文和下面一篇文言短文，完成6~10题
（A）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（B）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自《世说新语·任诞》）
［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。经宿：一整夜。⑧造门：这里是到门口的意思。
6、解释下列句中加点字在文中的意思。（2分）
（1）欣然起行 （2）念无与为乐者
（3）相与步于中庭 （4）但少闲人如吾两人者耳。
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7、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”的意思。（2分）

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8、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句？（2分）

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9、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们有什么异同点？（3分）

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10、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（3分）

答案
（一）1、若牛马之饮于溪 　若熊罴之登于山
　2、D
　3、山石奇崛的状貌
　4、小丘纵有如此美妙的景致，却仍遭得不到赏识的命运；
作者久遭贬谪而无法得到朝廷重用的处境。
5、作者空有一身才华，却无法得到朝廷的赏识
（二）6、（2分）（1）愉快地，高兴地（2）想，思考（3）共同，一起（4）只是
7、（2分）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
8、（2分）明月几时有，……；月有阴晴圆缺，……；转朱阁，低绮户，照无眠；……千里共婵娟。
9、（3分）两段文字都写出了月光的皎洁，运用了侧面描写；（A）段描写的详尽些，运用了拟人的手法。（B）段描写的粗略些。（注：这题是我根据以往经验杜撰的，（B）段中我从四望皎然猜测是描写月光的。没有去查资料考证，请谅解。）
10、（3分）两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己的好友；目的和起因不同：A段文字为了找好友一起游玩，找同乐者，最终找到了；B段文字注重找的过程，是想念好友，最终没找到。