4.3.3余角和补角 同步练习(无答案)2023-2024学年人教版七年级数学上册

文档属性

名称 4.3.3余角和补角 同步练习(无答案)2023-2024学年人教版七年级数学上册
格式 docx
文件大小 167.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-11 16:01:43

图片预览

文档简介

人教版数学七年级上册4.3.3余角和补角 同步练习
一、单选题
1.下列说法:①把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这是因为两点之间,线段最短;②若线段AC=BC,则C是线段AB的中点;③-a一定是负数;④一个角的补角大于这个角本身.其中正确的个数为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.若,则的补角的度数是( )
A. B. C. D.
3.下列说法中,正确的是( )
A.连接两点之间的线段,叫做这两点的距离
B.一个角的补角一定大于这个角
C.同角(或等角)的补角相等
D.若AC=BC,则点B是线段AC的中点
4.如果∠a和∠β互余,下列表示∠β的补角的式子中:①180°-∠β,②90°+∠a,③2∠a+∠β,④2∠β+∠a,正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知M,N,P,Q四点的位置如图所示,下列结论正确的是( )
A.∠NOQ=40°
B.∠NOP=140°
C.∠NOP比∠MOQ大
D.∠MOQ与∠MOP互补
6.由∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,得到∠2=∠3的依据是( )
A.同角的余角相等 B.等角的余角相等 C.同角的补角相等 D.等角的补角相等
7.已知一个角的度数是30°,则这个角的余角的度数是( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
8.在寻找北极星的探究活动中,天文小组的李佳同学使用了如图所示的半圆仪,则下列四个角中,最可能和∠互补的角为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
1.一个角的补角为138°,那么这个角的余角是 .
2.计算∶135°3'的补角= ______
3.如图,∠AOC和∠BOD都是直角,若∠DOC=35°3',则∠AOB= .

4.如图将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠AOC=110°,则∠BOD= °.
5.如图所示,O是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线.
(1)图中互余的角是          ;
(2)图中互补的角是 .
三、解答题
1.如图,已知不在同一条直线上的三点A,B,C.
(1)按下列要求作图(用尺规作图,不要求写做法,但要保留作图痕迹,并书写结论)
①分别作射线BA,线段AC;
②在线段BA的延长线上作AD=AC.
(2)若∠CAD比∠CAB大100°,则∠CAB的度数为 .
2.(1)一个锐角α的补角是这个锐角的余角的3倍,求这个锐角α.
(2)如图,三个正方形共顶点O,若∠AOB=45°,求∠DOC的度数.
(3)在(2)中,若∠AOB=α,∠EOF=β
3.如图∠AOB=110°OF平分∠AOB,2∠1=∠2
(1)判断∠1与∠2互余吗?试说明理由.
(2)∠2与∠AOB互补吗?试说明理由.
4.如图,两个直角三角形的直角顶点重合,∠AOC=40°,求∠BOD的度数.结合图形,完成填空:
解:因为∠AOC+∠COB=   °,
∠COB+∠BOD=    ①
所以∠AOC=   .②
因为∠AOC=40°,
所以∠BOD=   °.
在上面①到②的推导过程中,理由依据是:  .
5.如图,O为直线AB上一点,OM是∠AOC的角平分线,ON是∠COB的平分线
(1)指出图中所有互为补角的角,
(2)求∠MON的度数,
(3)指出图中所有互为余角的角.