两数和乘以这两数的差

课件22张PPT。两数和乘以这两数的差制作与设计：礼让中学唐万胜说课教师：唐万胜教材地位和作用教学重点、难点学习目标知识与技能情感态度与价值观过程与方法八年级学生：
1、好奇心、好胜心、表现欲。
2、一定的归纳、总结、表达的能力。
我班学生：
１、利用网络资源学习的兴趣和能力较弱。
２、空间想象力较差。
教法：
1、诱导式教学法
2、多媒体辅助教学。　　　　　　　　　　　　　　　（网络教室、网络资源）
学法：
“结合情景——自主参与——合作交流”探索式学习方法。
让学生
“在活动中实践，
在实践中感悟，　
在感悟中成长。”课题：例1：________
_________
例2：________ __________公式：_________探索过程：_________________________________练习栏
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保留结论暂时性过程示范性格式一、将远教资源整合到自建的网站中来。
二、充分运网络资源和网络教室的优势，真正实现师生互动，生生互动，人机互动，培养学生的合作学习、自主学习能力。三、由于不十分了解学生的计算机水平，因而在设计学生的练习题时有点呆板，对培养学生的多样化数学思维有所限制。谢谢大家!